Mathematics Junior High over 3 yearsago 赤丸がついてる問題の途中式と解説が欲しいです! 教えてくださった方フォロー ベストアンサー ハートします! レポートの提出が7日までなのでできるだけ早く教えていただけたらすごく助かります! お願いします!m(*_ _)m 10 下の図において、 A(4,7)、 D (-2,-1)、 AB の式はy=x+3である。 また、点B、Cは原点を通る直線上にあり、点D、 Eはそれぞれ線分 BC、ABの中点である。 y₁ このとき、次の問に答えなさい。 (1) 直線 BD の式を答えなさい。 【知識・技能 3点】 (2) 点Bの座標を答えなさい。 【知識・技能 3点】 -X-X y=x+3 αの範囲を答えなさい。 【思考・判断・表現 3点】 427043 E DC-2 (-1) (²²) fa 525de 2 (3) 点Eを通る直線が、 線分AC上で交点を持つとする。 この直線の傾きをaとするとき、 √x=x+3 ENTONCES 185b=ax th -6- y=ax 12-1=-2 αy=52 FORIMO JUFSRBOB OF STOR a (4) 線分AC上に点Pをとる。 △ABDの面積と△ABP の面積が等しくなるとき 点Pの座標を求めなさい。 【思考・判断・表現 3点】 REQJES 38AA3098 C SEX 91615 GRASR RS-760-26) (158RICAN x (⑤) 線分AB上に点 R をとる。 点Rからx軸に平行な直線とACとの交点をS、点Rからy軸に平行な直 線とBCとの交点をTとする。 ▲RST が直角二等辺三角形になるとき、 点Rの座標を求めなさい。 【思考・判断・表現 3点】 25 必 15 10 30 100 95 700 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago なぜここにIとJの線を引くのでしょうか。 高さを知りたい時はBとFでよくないですか? 右の図のように、1辺の長さが4cmの立方体 2 ABCDEFGH がある。 辺EF、FGの中点を それぞれQ、Rとする。 3点A、Q、R を通る平面でこの立体を切ったとき、 切り口の図形の面積を求めなさい。 〈茨城県・一部改〉 方針 i) 等脚台形に気付き→ii) 頂点からの垂線を求め → iii) 面積を計算する。 =1/2(AC-QR) E' またAQ は、△AEQで三平方の定理より、 AQ=√AE2+EQ²=√4°+2°=√16+4=√20=2√5。 CR も同様。 これより四角形AQRC は等脚台形であることがわかる。 ii)そこで図のように、 点Q R から AC へ垂線QI RJを下ろす。 すると、AC // QR より QI = RJ だから、 △AQI≡△CRJ だから AI=CJ AI=1/12(AC-1J) i) 切り口は四角形AQRCとなる (P.252 ポイント 3 参照)。 △DAC、△FRQはともに直角二等辺三角形だから、AC=√2AD=√2×4=4√2 QR=√2FQ=√2x1//EF=√2×2=2√2 =1/1/2×(4√2-2√2)=√2 △AQIで三平方の定理より、 QI=√AQAI=√(2√5)-(√2)=√20-2=√18=3√2 Ⅲ) 四角形 AQRCの面積=(4√2+2√2) ×3√2 × 1/1 : 18 H = A 2√5 C 18 cm² G /2 4 Ill /2√5 Q2√2 R Solved Answers: 2
Science Junior High over 3 yearsago 理科の柱状図についてです。 写真一枚目の柱状図について、 写真二枚目の③を解く過程でAからD地点の凝灰岩の標高を求めますよね、、 その時にAとC以外の標高が分からなくて…。。で、解説(写真三枚目)を見ると、マーカーで引いてる部分の式の意味がわかりません。詳しく言うとろなぜA... Read More 【資料】 図1は, AD地点の標高と位置関係を示している。 15 各地点で行われた調査から,次のことがわかっている。 400 500 ・地層は平行に重なっていて、上下の逆転や断層はない。 ・地層はある方角に低くなるように傾いている。 ・凝灰岩の層は、同じ時期に堆積したものである。 図 1 図4 B 50m - C 60m_ 280m D -70m Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago AQ²=(√65)²+4²になる理由がわかりません。どのように考えたらこの式がでてきますか? わかる方、教えてください🙏 12 図は,AB=8cm,AD=7cm, AE=4cmの直方体ABCD-EFGHである。頂点 Aから,辺CD,GH, EF 上をこの順に通って,頂点Bまでたるまないようにひもを 巻き付け,ひもの長さが最小になるようにする。ひもが辺CD, GH と交わる点をそ れぞれP, Qとするとき, 次の問いに答えよ。 4 ロン PQの長さはAPの長さの何倍か。 (2) 直方体における線分AQの長さは何cmか。 し Hi B1 Solved Answers: 1
Science Junior High over 3 yearsago 理科です。この問題の(3)が分かりません。動滑車なら重さは半分、引く距離は2倍になるので(16cm,5N)を通ると思うのですが、なぜ(4cm,5N)を通るのでしょうか?教えてください🙇🏻♀️ T Ag20 A4 2002 5,58 0.42 0.28分のマー のはたらきについて調べるため、次の実験1]から[実験3)までも ただし、ばねばかり、滑車及び糸の質量は無視できるものとし、滑車に摩擦力ははたらかないものとす 自分 4 35 ① 図1のように、スタンドに定規を固定しばねばかりにつ いたおもりを取り付けた。 にたるみがなく、ばねばかりの示す力の大きさがONとなる 置からゆっくりと一定の速さでばねばかりを 240cm上に引 このときばねばかりを引いた距離とばねばかりの示す方 図2は、 [1] ②の結果について。 にばねばかりを引いた距離 (cm) を、 にばねばかりの示す力の大きさ 〔N〕 をとり、その関係をグラフに表したもので 図2 力の大きさ スタンド, 定規 定滑車 5のような装置をつくった。 15.0g 10.0 さ 5.0 [N] 4.0 愛知県 B'22年 理科 [実験2] スタンド、定風、動滑車、 定滑車、 ばねばかりと (1) で用いたおもりを用いて、図3のような装置をつくった。 にたるみがなく、ばねばかりの示す力の大きさがONとなる 置から、ゆっくりと一定の速さでばねばかりを 240cm水平に引い た。 このとき、ばねばかりを引いた距離とばねばかりの示す力の大 ばねばかり おもり 12.0 8.0 16.0 ばねばかりを引いた距離[cm] 20.0 スタンド 24.0 ばねばかり 実験3) に 図4のように、2つの動滑車を棒で固定し、棒にフックを取り付けた。 なお、棒とフックの質量は 視できるものとする。 ばねばかり、図4の動滑車。実験1で届いたおもりを用いて、 にたるみがなく、ばねばかりの示す力の大きさがONとなる位置から、ゆっくりと一定の速さ ねばかりを240cm水平に引いた。このとき、ばねばかりを引いた距離と床からのおもりのあと 25限 動くものとする。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 解説お願いしたいです。 答え見ても解説見ても分からないので、、、 14 □右の図のような, 正三角形AEBと正方形 CBEDを組み 合わせた図形があります。 頂点A上に点P, 頂点C上に点 Qがあり、大小2つのサイコロを同時に投げ, 点Pは大き いサイコロの目の数だけ正三角形AEBの頂点を, 点Qは 小さいサイコロの出た目の数だけ正方形 CBEDの頂点を, それぞれ時計回りに移動します。 このとき, 3点P, E, Q を結んでできる三角形が正三角形になる確率を求めなさ [平成28年度] B (Q) A (P) E 'D Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago 実践問題Bの(3)が解答を見ても分かりません 解答の2段目がなぜ3:1になるのかがよく分かりません 。教えて頂きたいです🙇🏻♀️ 主全員 あた 多く [B・・・ 実践問題] 右の図の立体は, AD//BCの台形ABCDを1つの底面と する四角柱である。 この四角柱において, AD=4cm,AB=DC AE = 10cm,BC=8cmであり, 側面はすべて長方形である。 線分EG と B ◆線分 FH との交点をP,線分 CEと3点A,F, H を通る平面との交点をQ(E) とする。 14.45 (1)このとき、次の (1)~(3)の問いに答えなさい。 (1) 台形 ABCDの面積を求めなさい。 (4+8)×35×1/2=1805 (2) △EFP の面積を求めなさい。 (3) 三角すい QEFP の体積を求めなさい。 29 1185. 33 DC = 7 cm, as 求め A - cm E 2 P 10 A F C G 1 I AXIX/1/2=955 42=955 D 5 A 4√5 1 I I I I R$60 E 13√5 H C cm2 cm 3 Solved Answers: 1
Science Junior High over 3 yearsago (3)です、まったくもって理解出来ません😓 どなたか解説していただきたいです(⸝⸝o̴̶̷᷄ ·̭ o̴̶̷̥᷅⸝⸝) おねがいします! 右の図1は, 日本のある地点, ある時間帯に 観察した金星である。 次の問いに答えなさい。 (1) 図1の時間帯を次のア~ウから選べ。 ア 真夜中 イ 明け方 ウ夕方 (2) このとき, 図1の点線の位置に月も見えた。 月 は次のア~エのうちどのように見えていたか。 I 図 1 金星 図2 A星 南東 金星 (3) 右の図2は, 北極星がある側から見た, 天体の 位置関係を表している。 図1のときの金星の位置 をA~Cから, 月の位置をD~Gから選べ。 EQ 記述 (4) 日によって金星の見かけの大きさは大きく変わ るが,月はほぼ変わらない。 その理由を, 公転の中心に着目して簡潔に書け。 かんけつ (4) 太陽 O OG 月 ―地球 OF 3教科書p [10点×2, (1) (2) (3) 金星 月 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 3 yearsago この問題全部が謎すぎて分かりません😅 教えてくださいお願いします🙇♀️ most popular ets in our tleds we woy ob ( [3] 点○を中心とする円を円○とする。円○の外側に接する円を,円○をちょうど一周するよう にいくつかかく。ただし、 外側の円は互いに接しており, 半径がすべて等しい。 例えば,図1は8 個,図2は23個の場合である。 このとき、 次の各問いに答えよ。) ode is v V kozuod gid yox mi() so odT (s) H Ken >DES 7 \Yqoua Ryota J Cinly Owls Ottom 自衛白書a エ目番8⑤ 目書 86 目書 ② bornnelcinit leintaine offiapittle sitibduodarealondar \ Instroquias Tolens sbobines Norte Nighindand otheqer / 図1 There is only oneditierence. 図2 "By the way, was e out (1) 問題の条件を満たすように,円Oの外側に半径rの円を4つかく。円〇の半径が2-1の とき、円Oの外側にかいた円の半径r を求めよ。 D (2) 問題の条件を満たすように,円Oの外側に円Oと半径の等しい円をいくつかかく。 このとき、 円Oの外側にはいくつの円がかけるか E (3) 円○および円Oの外側のすべての円の面積と,円Oの外側の円を すきま かくときに生じるすべての隙間の面積の和 (図3のようにかげ ■」 をつけた部分の面積の和) をSとする。 (2)の場合で, 円 の半径が1のときのSを求めよ。 F 図3 Solved Answers: 1
Science Junior High over 3 yearsago 理科のイオンの問題についてです。この(22)の①と②が、塾の先生に聞いてもわからないので、解説していただきたいです。 版を入れ 容液を入 板Qを EQを導線で 化ナトリウ 置につなぎ, □② 結果の1と2からピーカー内の硫酸亜鉛水溶液と硫酸銅水 波を合わせた水溶液中に含まれるZn²の数と Cu" の数 れぞれの増減と電極Rと電極Sでそれぞれ発生する気体の性質 とを組み合わせたものとして適切なのは, 表のうちではどれか。 1つ選び, 記号で答えなさい。 アイウエオカ C 合わせた水溶合わせた水溶 液に含まれる 液に含まれる Zn²+ の数 増える。 増える。 Cu²+の数 減る。 増える。 減る。 増える。 増える。 減る。 増える。 I 減る。 減る。 減る。 電極R で 電極Sで 発生する 発生する 気体の性質 気体の性質 空気より軽い。 水に溶けにくい。 空気より軽い。 水に溶けやすい。 空気より重い。 水に溶けにくい。 空気より軽い。 水に溶けやすい。 空気より重い。 水に溶けやすい。 空気より重い。 水に溶けにくい。 伊 少 不 AJ 311 Solved Answers: 1