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Mathematics Junior High

(3)の問題の求め方を教えてください🙇‍♀️ ちなみに答えはn-m+1です

OJ 41%) (35%) 20% 右の図のようなマス目があり, 各マス目には,次の規 則により、数が記入されているマス目と数が記入さ れていないマス目とがある。 [規則 ・1段目は, 1列目のマス目に1が記入され, 他 の列のマス目には数が記入されていない。 ・2段目は、2列目のマス目に 1, 3列目のマス目、 に2が,それぞれ記入され、他の列のマス目に は数が記入されていない。 ・3段目は、3列目のマス目に 1,4列目のマス目 に 2,5列目のマス目に3が, それぞれ記入され, 他の列のマス目には数が記入されていない。 ・以下同様に, m 段目は、 m列目から連続した 個のマス目に 1からmまでの連続する自 然数が,それぞれ1つずつ 1から順に記入され、 他の列のマス目には数が記入されていない。 1段目 2段目 3段目 4段目 5段目 6段目 234 列列列列列列 目目目目目 1 12 123 6.0 & 9 10 .... www www 1234 ... ... 12345 12345 34 10.2 1 このとき次の問いに答えなさい。 [1] 12列目にあるマス目のうち, 数が記入されているマス目はア個あり,それらの マス目に記入されている数の合計はイである。 アイに当てはまる数を,それぞ れ書きなさい。 [2] 1段目から10段目までにあって, 1列目から10列目までにあるすべてのマス目 100 個のうち、数が記入されていないマス目は何個あるか求めなさい。 [3] m段目の列目のマス目に数が記入されているとき, その数を,m,nを使って表し なさい。 〈 愛媛県 改 > 2

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Science Junior High

(2)の問題の回答で二酸化炭素の求め方が書かれているのですがどうしてこの式が組み立てられるのですか?

2 【実験】 うすい塩酸を用意し、表の1 ~ ⑤5 の順に実験を行った。 1, ②2.3のときかった質量はそれぞれ87.0g, 88.0g,87.6gだった。 図2は, 1と3~5 の結果をもとに,加えた石灰石の質量の合計と, ふたと容器を含めた全体の質量の関係を表したものである。 ただし, 35 で発生した気体はすべて容器の外に出るものとする。 S 0.42 十 $76 b (33%) がつく! 甘18% 下線部のうすい塩酸32.0gを, プラスチックの容器に入れ、 図1のように、ふたと容器を含めた全体の質量をはかる。 この容器に石灰石の粉末 1.0gを加え、すぐにふたをしめて 図2 2 二酸化炭素が発生しなくなるまで反応させ, ふたで密閉し たまま。 容器を含めた全体の質量をはかる。 3 この容器のふたをあけて、 しばらくしてから, ふたと容器 を含めた全体の質量をはかる。 この容器のふたをあけたままで, 石灰石の粉末1.0gを追加 4. 二酸化炭素が発生しなくなるまで反応させ. しばらく してから、ふたと容器を含めた全体の質量をはかる。 5 加えた石灰石の質量の合計が6.0gになるまで. 4の操作を くり返す。 [1] 表[②] で発生した二酸化炭素の質量は何gか。 [18% [2] 下線部のうすい塩酸32.0gに. 石灰石の粉末を x [g] 加えると、二酸化炭素がy [g] 発生する。 実を0か 6.0gまで変化させるときのと」との関係を表 すグラフを,図2をもとに右にかきなさい。 <愛媛県 > ふたと容器を含めた全体の質量 go 発生する二酸化炭素の質量! 91.0 90.0 89.0 88.0 87.0 [g] 3.0g 2.0 1.0 図 1 0 1.0 20 3.0 4.0 5.0 6.0 加えた石灰石の質量の合計〔g〕 0 プラスチック の容器 うすい 塩酸 ふた ・電子てんびん 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 加える石灰石の質量〔g〕

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