直線CDに平行な直線で求めるやり方では解けませんか？

O yo CO P₁ 解答 x -(1) y= [MARC] 学院高等部・一部略 OABCは正方形だから, OB CA, 問題 P.123 1 2x+4 y=x+2 =1/x 1+√17 右の図のように,面積18の正方形 OABC がある。 点 0, A, IF のグラフ上にあり、点Bはy軸上にある。 e を放物線の交点のうちCと異なる点をDとする。 数y=axe は数 直線BCの式はy=で,a=である。 世県上に点Pがあり、ADCP の面積は △OCDの面積 2倍である。 このとき, 点Pのx座標は または である｡ OBCAである。 ここでOB=kとして,面積を表す 式から, kxkx/12/3= = 18 >0より=6 よって、B(0, 6), C (-3,3), A (3,3)とわかる。 このことから,直線BCの式は,y=x+6 aの値は,x=3, y = 3 をy=ax² に代入し, 3= a × 3², a=3 (2) 神技 63 (本冊 P.119) を利用する。 軸上に点Eを△OCD = △OCE となるようにとる。 点Dは直線BC y=x+6とy=1/3x の交点で D (6,12) である。 ここで, OC // DE となればよいか ら, DE の式は,y=-x + 18 とわか るから E (0, 18) そこで,2△OCE = △OCF となる 点Fy軸上にをとれば,F(036) よって,点Fを通り OCと平行な直 y=-x + 36 と,y= 1xとの交 点P, P2 を求めればよい。これらを 計算すると、 x2 +3x - 108 = 0 (x +12)(x-9) = 0 x = -12,9 解答 - 12,9 14AA =P₂ 19 BA (TS) 8 C (-3,3) F C O 〈大阪星光学院高等学校・一部略〉 問題 P.123 136 18 6 -6++ O af = 0 YAAA = 80AS A B (0, 6) P₁ D 解答(順に) x +6, |y= <D (6,12) A (3, 3) = 3x² y=-x+36 x 注意 (2) の流れをさかのぼれば, OCP1 (=△OCP2)=△0OCF = 2△OCE = 20CD である。 3 y=-x+18 x テーマ 16 等積変形を使いこなす 18

あってるか自信がないので教えてください🙇🏻‍♀️💦

1 地球の半径をrkm, 富士山の高さをhkm とすると, r=6378, h=3.776となります。 このとき, 富士山の頂上から見わたせる 距離 AB を求めましょう。 ステップ2 - 見通しを立てて、問題を解決しよう △OAB は直角三角形だから,三平方の定理が利用できます。 問1 にあてはまる数を書き入れて, 富士山の 頂上から見わたせる距離 AB を求めなさい。 右の図の直角三角形OAB について, 三平方の定理より, AB2=AO²-BO2 = (h+r)²-p² =h²+2hr 2+2xh B X + N B AB の値を求め, 小数第1位を四捨五入すると,富士山の 頂上から見わたせる距離は, およそ km である。 ・h -h 三平方の定理

どなたかこの列車の問題教えていただけませんか。 お時間に余裕のある方は絵をつけて教えていただきたいです。どなたかよろしくお願いいたします

(2) 素数とするとき, a-p2 = 15 となるような自然 数αの値を求めると となる。 ep. 106,118 2016 (3)右の図で, AB: BC=3:2BC:CD=1:2である。 ∠xの大きさを求めよ。 [Ep. 106,140 右の図のように. 縦の長さが9cm 横の 長さが25cmの長方形 ABCD の中に, 線分 OB を半径とし、辺ADに接する半 円Oと,辺 AD, CD 及び半円 0 に接す 7 bit ? A \48° 7. ある鉄道では,4両編成の普通電車,10両編成の普通電車,6両編成の快速電車の3 種類の電車が運行している。 普通電車は毎秒 15m, 快速電車も一定の速さで運行 している。普通電車も快速電車も1両の長さはすべて同じである。 快速電車が前方 3 から来る4両編成の普通電車に出会ってからすれ違い終えるまでに 3.6秒かかった。 また,快速電車が10両編成の普通電車に追いついてから完全に抜き終わるまでに 14.4 秒かかった。 ただし, 車両間の連結部分の長さは考えないものとする。 次の各 問いに答えよ。 (1) 快速電車の速さを毎秒xm, 電車の1両の長さをyとして連立方程式をつく れ。 コ (2) の値を求めよ。 9 cm D x [Ep. 106,120 25cm O' D

明治図書のよく分かる社会の学習 地理2の本誌P28～41までの答えをどなたか見せてくださいお願いします🙇‍♂️

かっこ2番の面積の問題です 答えは写真のよう解いてあるのですが、その解き方がイマイチ分かりません( ˘•ω•˘ ) この答えの解き方の公式があれば教えてください 三平方の定理を使っているのは分かりますがこうなる意味が分かりません

3 右の図のように放物線y=xと直線y=axおよ び双曲線 y= x座標が2である点Aで交わって ス います。また, 直線y=axと双曲線 y=の点A 以外のもう1つの交点を点Bとし, ∠ACB=90° と なる点Cをy軸上の正の部分にとります。 次の問い に答えなさい。 (1) の値を求めなさい。 (2) ABCの面積を求めなさい。 2 (3) 放物線y=x 上に△ABC = △OPC となる点 P (p,p²) をとるときの値を求めなさい。 た だしp<0 とします。人 C BX O A "( X

なぜ（p+6）の二乗とpの2乗の差が12になるのかわかりません。（1）のものです。

097 (1) p=-2 (2) 44 解説 (1) OABC=1:3 より BC=30A これより (Cのx座標 ) - (Bのx座標) =3x (Aのx座標) =3×2 B(p, ap²)) YA y=ax2 A(2, 4a) IC =6 よって (Cのx座標 ) = p+6 BC // OAより 傾きは等しいから a(p+6)²-ap²_4a 6 2 a≠0より (+6)-p=12 12p+36=12 12p=-24 よって p=-2 (2) a=-p=2 ₂ A(2, 8), B(-2, 8) (Cのx座標)=p+6=4より,y座標は y=2x4²=32 よって C (4,32) OA/BCであるから △OAC: △OBC=OA: BC=1:3 よって, 線分OBを1:2に内分する点をRとする と,直線CR は台形OACBの面積を2等分する。 ( R のx座標 ) C(4, 32) 2

中2の理科の教科書「新しい科学」のp217 p224p230〜p233の写真を送ってほしいです！ お願いします！

二次方程式の問題です！(3)の問題なのですが、なぜ3pqをかけているか教えてください。

(1) 2次方程式x2 +7x-2=0の2つの解をp,g とするとき, p' + q の値を求めなさい。 (2) 2次方程式x2 +6x+1=0の2つの解をpg とするとき, p' + q の値を求めなさい。 (3) 2次方程式x²+5x-2=0の2つの解をp,g とするとき, p'-pq+q の値を求めなさい。 (4) 2次方程式 ²-3x-1=0の2つの解をp,g とするとき,p'+pq+q の値を求めなさい。 (5) 2次方程式4x-2=0の2つの解を,gとするとき, + P の値を求めなさい。 (6) 2次方程式x+2x-5=0の2つの解をpg とするとき,の値を求めなさい。 pg pg (7) 2次方程式2x²+4x-1=0の2つの解をpg とするとき, pq+pq の値を求めなさい。 (8) 2次方程式 3²-7x-2=0の2つの解をp, g とするとき, pq+pq" の値を求めなさい。 (9) 2次方程式 -' +]

教えて下さい…、中３の三平方の定理の問題です…

1:10,000,000 0 200km 富士山 実際には,地形や気象の状態に よって, 見わたせる範囲は変わって きます。 問2 富士山を中心として, 前ページの 問1 ) で求めた 距離を半径とする円を, 左の図にかき入れなさい。

これなんて書けばいいかわからないです😭💦教えてくれる方いませんか(тт)

アイは語る―地球の未来 安田 二年 課題 「モアイの秘密」(P22L5)を解き、それを基に地球の未来を語る筆 考えるか、「効果」や「説得力」という観点から、「肯定する立場」「肯定しな 場から、意見文を書こう。 ・条件 ①常体・敬体をそろえること。また、三文とすること。 ②次の文章例に従って作成すること。なお、総括型の形式であればこの限りではない。 一文目では、肯定する・肯定しないを明記すること。 二文目では、具体的な記述や論理の構成などを取り上げ、それに対してどう思うか述べること。 三文目では、もう一度結論を述べること。 ◇吟味の観点 ・客観的な事実や信頼性の高いデータが示されているか。 意見と根拠の結びつきが自然であり、明確であるか。 複数の事実やデータが根拠として示されているか。 「肯定する立場から」 ▽交流メモ欄 「肯定しない立場から」 ▽交流メモ欄