フリーハンドですみません💦 教えてください🙏

My Melody 関数たズnグラ7 Q関数等のでのグラフ上に、 ス座標が負である点Pをとる。 AABCの面標と△ABPの面徴がごや 晴しくなんとき、点Pの座標を求めなでい。 O1976,2011 SANRIO CO。 LTD.D 1B A 23T

何番でもいいので解き方と答え教えて欲しいです🙏

次の各問に答えよ。 (1) 4-0.25"×8 (-0.5) を計算せよ。 (2) -3+(-3)+ (-/3) を計算せよ。 (3)(7x-2) +-(-2+7x) を計算せよ。 (4) mx+y- (my"+x) を因数分解せよ。 (5) 2大方程式パ+ェ=3x+5x を解け。 (6) 次のx,yの連立方程式 |2x+3y%3D-4a を解くとx=2になった。そのときのyの値を求めよ。 xーy=3a (7) A=-2x +y, B=3x-4yのとき, 3(2A-3B) +7B-5A を計算せよ (8) 連続する3つの自然数の和が6033 になった。3つの数のうち一番小さい数を求めよ (9) たて、横,ななめに並んだ3つずつの整数の和がすべて等しくなるようにする。 このとき, a+ b+c+dの値を求めよ 2 55" -4 0 b C d -1 120° 10 右の図で、m/nのとき, xの大きさを求めよ。

訳して欲しいです！🙏

F: Hello. T'm Lisa. I'd like to introduce myself. I'm a student from America. I just arrived in Japan a few days ago. I was born and raised in New York. This is my first time to leave my home country, so I'm a little nervous. My father is from Germany and my mother is from India. They both graduated from a university in London. Then they moved to America and got married. My parents have told me a lot of stories about their cultures. Because of their stories, I became very interested in foreign cultures, especially languages and food. My father taught me German, so I use both English and German at home. Also, I started studying Japanese when I was eleven years old. At that time, I was a big fan of Japanese anime. I have studied Japanese for five years. It's not easy, but I'm enjoying it. Ill try to speak to all of you in Japanese. My mother is such a good cook! One of my friends who lived in Japan before gavemy mother a Japanese cookbook, and now she is interested in cooking Japanese food. I have been to a restaurant and eaten some Japanese food, such as sushi, in New York. During my stay in Japan, I'd love to try many kinds of Japanese food, and I also want to learn how to cook it. If you are good at cooking, please teach me! I'm looking forward to experiencing many things in Japan. Nice to meet you all!

この問題なのですが本文に明確な記述がなく困っています。 もし本文に明確な記述があるのであればそ部分を教えてくださるとうれしいです。 もし記述がなかった場合、これは自分で考えるということなのでしょうか、、、 Reading Taskの3番の問題です

Unit 8 Staging a Musical 【2] Part 1 本文 enissmA SOr g 書体 教科書 p. 108 Date slsa aindorimasis Q. Ei は The Sound of Music について,何と言っていますか。 ー mwo18 eM Listen and Read Tina Which musical should we perform? Eni I want to do Wicked. Tina: Yeah, the songs are nice. How about The Sound of Music? That's good, too. It's still performed all over the world. Ert Read and Check Tina Yeah. The songs were written by Rodgers and Hammerstein. They wrote so many hits. I think 1. Qの答えを含む文に, 下線を引きましょう。 “My Favorite Things” is one of their best. 2.「~はどうですか。」と, 何かを提案する 表現を探して,本文に波線を引きましょ う。(2か所 ) t at 11 19b Why don't we choose our favorite songs and Eri scenes from different musicals? Tina That's a good idea. In any case, we need more 102bmi 000,LuodAn9z or people, don't we? KS S Cir 2midglosodi ovil alsmins lisme 19ito brs birow ord T vdhesn miw 29istiw bus 2hu Let's ask Kota and Hajin. Eni Reading Task Rtonb oj gn&oue gj2o jca 9io0nug pe Leet 19TT1Ba jsoO snt o9a 01 moo alaUot lim 1. 本文の内容と合っているものにO, 異なっているものに×を付けましょう。 1o1oM 2a dguondT gnilohone bris givib ( X ) 3oor ori of iraiv tiont (1) Tina likes the songs in Wicked. (2) The Sound of Music isn't performed now. (3) Rodgers and Hammerstein wrote the songs for The Sound of Music. へ 2. Tina は, Eriのどんな提案について That's a good idea. と言いましたか。 日本語で答えましょう。 違ミューいかんからタ々なるー安を取り入れる。 ンー 3. Think) Eri が 2.のような提案をしたのは,どうしてでしょうか。 Summary Writing 音読する Which musicals should Eri and Tina perform? They are talking about it. wants to do Wicked, and wants to do The Sound of Music. So they will musicals. They will choose their Songs and scenes from ask Kota and Hajin for help.

⑷の答えは「ウ」です 何故そうなるのか解説お願いします！

次に,<実験3>を行ったところ, <結果3>のようになった。 く実験3> (1) 図4のように,スタンドに, 上面がN極になるように棒磁石を糸で 図4 つるした。また, コイル, 検流計, 導線を用いて回路を作り, コイル の中心が,点Gから点Jまでの間を上下方向に動かせるようにした。 (2) コイルを点Gから点Hまで動かしたときの検流計の針が振れる向き コイル|G H を調べた。 棒磁石 (3) コイルを点Hから点Gまで動かしたときの検流計の針が振れる向き を調べた。 (4) 棒磁石の上面をS極になるように付け替え, (2), (3)と同様の実験を 行った。 検流計

至急🙏この問題の　う　　が違う理由を教えてほしいです。 他の選択肢についても解説してくれたら幸いです。

V 次の英文のうち、文法的に正しいものを三つ選び、記号で答えなさい。 あ One of my child plays the piano. い Do you know how long George has lived in Japan? う 1like making pasta dishes to my family. え Emily doesn't want to ride a bicyele during it is cold. お Please take off your shoes before you enter a Japanese house. か Iam usually washing dishes after dinner. き My sister has known my friend Wendy for several years. く It is popular for young people to eat bread making from rice.

英語の長文問題、読めなさすぎてやる気が出てこなくなってしまうんですけどどうしたら長文すらすら読めるようになりますかね、、？

なぜwasになるのか教えて頂きたいです！

Don t let her 3 次の日本語を英語にしなさい。 口(1) 私の母は私にこのかばんが中国製だと示しました。 nT was My mother_ghowed me that this lbaa is made in Cni +1セ

４と５の英文の中で間違っている所はどこですか？

(1) Eating too much is not good for our health. (2) James don't have time to read a book now. (3) Imet Shimoda Shohei, a 28-year-old Japanese cook. (4) 1was very happy to received your present. (5) Im excited to think about we go to Tokyo. (6) It is dangerous for children to use scissors. (7) Michael is looking for someone who can speak Spanish. (8) My aunt left her umbrella at the station. (9) My brother cannot swimming very well. (10) There are many monkeys in Takasakiyama National Zoo. (11) Yoshiaki bought an expensive car than Ryota. (12) What should I do from now on?

⑵の解き方を教えてほしいです

い ES 4 次の問いに答えなさい。 ま。 () 4枚のカードにそれぞれ1,2,3.4の数字が書かれています。このカードをすべて横一列に 北べることにします。一番左のカードの数字より左から二番目のカードの数字の方が大きく,左か ら一番目のカードの数字より左から三番目のカードの数字の方が小さく,左から二番目のカーードの 数字より左から四番目のカードの数字(一番右のカードの数字)の方が大きくなるように並べること たします。 の)最大数の4が書かれたカードを左から一番目,二番目,三番目,四番目に置く場合,上記のよ うな並べ方が何通りできるかそれぞれ答えなさい。 2 このような並べ方が全部で何通りあるか答えなさい。 (2))(1)のカードに5の数字が書かれたカードを1枚加え,一番左のカードの数字より左から二番目の カードの数字の方が大きく,左から二番目のカードの数字より左から三番目のカードの数字の方が 小さく,左から三番目のカードの数字より左から四番目のカードの数字の方が大きく,さらに左か ら四番目のカードの数字より左から五番目のカードの数字(一番右のカードの数字)が小さくなるよ うに横一列に並べる方法は, 全部で何通りあるか答えなさい。 CUT J A 盛= け る。 ロ eい。