Science Junior High about 2 yearsago (2)(3)(4)について解き方を教えてください >< お願いします 😿 B 20 C ○ [1]図は,A駅を出発した電車が点B.Cを通過し、D駅に到着するまでの時間と速さの関係を表している。 A駅~D駅間は直線とする。 次の各問いに答えよ。 (1) BC間の距離は何mか。 (2) AB間の平均の速さは何m/sか。 (3) AD間の距離は何mか。 X (4) AD間での平均の速さを求めよ。 小数第2位を四捨五入して小数第1位まで求めよ。 (5)電車がBC間を移動しているときの時間と距離の関係を表すグラフは,次のア~ウのどれか。 距離 さ (m/s) ア 10 ND 40 80 120 160 時間(秒) 距離 at イ 距離 ウ Resolved Answers: 1
Science Junior High about 2 yearsago なぜウなのでしょうか? そもそもこういう釘が付け足された場合の問題がよく分かりません。 なので初歩的なところから詳しく教えて頂きたいです🙇🏻♀️ A B 0 P B C 天井 ◯ア ーロイ 金 点線を利用して,図3中に実線( ・かけ。 (2) 実験の②において, 糸が点Pのくぎにかかった後, 金属球はどの位置まで上が (1) ると考えられるか。 図4のア~エから1つ選び, 記号で答えよ。 図3にかく。 図4 糸 A ウ 金属球 OH . 大日 3年 33 Unresolved Answers: 0
Science Junior High about 2 yearsago ②の解き方が分かりません 教えてください 💧 公式 速さ [m/s]=- 移動した距離[m] 移動にかかった時間〔s] (2x8296 速さ12cm/sで運動する物体が8秒間に移動する距離 速さ 15cm/sで運動する物体が3m 移動するのにかかる時間 9633 ( 20 ③ 等速直線 cm 秒 運動 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 最も小さいものは解けるんですけど、ここの2番目に小さいものを求める時に自分で解いたら(1)が100になって(2)は2100になってしまって絶対違う気がしてるので答えと解き方を教えて欲しいです🥹🙇🏻♀️ 11. 次の問いに答えなさい。 45αが自然数となる自然数αのうち、最も小さいものと, 2番目に小さいものを求めなさい。 (2)135の値が自然数となる自然数αのうち、最も小さいものと, 2番目に小さいものを求めなさい。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago (2)①、②を教えてください。 全く手がつけられないので一から教えてくださると嬉しいです。 る (2)y=1/2xにおいて、xの値 が次のように変化するときの変(増加量)=b-a 化の割合を求めなさい。 発展 関数y=ax² ① 2から4まで [ ② 6から2まで [ で,xがからま で増加したときの変 化の割合は, 1 変化の割合 ] =a(b+a) と表せる。 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High about 2 yearsago 中3数学、式の計算の利用です。 解説お願いしたいです! 黒と赤でぐちゃぐちゃなので隠させていただきました。 よろしくお願いします! p.33~34 3 式の計算の利用 (6点) 思判・表 【12点】 2つの続いた整数で, 2つの数の積に大きい 数を加えると, 大きい数の2乗になる。 このこと を. 小さい数をnとして証明しなさい。 (証明) Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 分かるところだけでも大丈夫なので教えて欲しいです。 12/12 のような分母に√を含む数は、分母と分子に同じ数をかけて分母に√を含まない数にすることができる。 11 +-P 分母に√√を含まない形にすることを、分母を( 例1 分母を有理化する。 (1) GG 問1 次の数の分母を有理化しなさい。 (1)/1/ 問2 次の計算をしなさい。 (1) 6÷√3 Gl (2) )するという。 5 (3) 9 √18 (2) √20÷√12 (3) 2√33√2 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 答えがないので答え合わせして欲しいです ⑥ 1-3×(-4)=1-(-12) No. Date =-8 ⑦ (-2)×(-3)+(-8)=4=6+(-2) ⑧ 2x(+4)+(-3)22-8+(-9) =+17 2 1 (-2)3×3+{7-13-4)}-2=8)×3+6=2 練習 =-24+3 =-27 {(32-5)×5+2÷2=(-5)+1=22472(-25) =55÷(-25) =5 55 (5)(-)x(-4)=+4 =-4 x402 9(1)(-2)×(-3)×(-4)=-24 (2)(-100)=5×(-4)=-20×(-4) =-80 (3)(-24)÷(-4)÷(-3)=+6÷(-3) =-3 (4) -42÷(-2)30-16÷(-4) =+4 10(1) 9+3×(-4)=9+(-12) =-3 (2) (-33×4+48=(-8)=9×4+48÷(-8) =36+(-6) =-30 (3) 3-{4-(2-5)×6}=3-{4-(-18)} =3-22 b1= (4) 3/3+(-)/=/13×5/2/2) ニー (5)(一)×(-30)=(-1+)×(-30) 1/15×(-30) 1x0 +5 1111 ①②③ (2) ①③ 12(1) 2)198 3199 3133 =2 A, 2x 32x11 5180 3 24×1 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 赤で訂正してみたのですが、違っていました。 解答は2枚目です。 どうして赤ではダメなのか教えてください! 1 √ 27 61 次の式を計算せよ。 ] (1) 1 1 3 + 3/27 2/12 319216 1 /12 3 3 15 1 25 13 75 C い 1 x 5√3 5√3× 513 25×3 51x51 3 23 1 x 2√3 2√3 ×2 2√3× 2√3 4×3" 26" 6 4x33526 5√3 15√3 7515 15 い 13 Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High about 2 yearsago 多項式が答えのときは式がそれぞれ逆でも正解になりますか? 教えてください🙏 (5) (x-3y)(x+3y)+(x-2y)² 2 2 54 = x²- 9 y² + x² - 4xy +4y² 2 = 2x² - 4xz-5y" Resolved Answers: 1