なぜ（4）の問題では黒板の例文のように could speakじゃなくてspokeを使うのですか？ 話せたならという意味なら同じでは無いのですか？ 教えてください🙇‍♀️🙇‍♀️

ポイントの確認 (If +主語+動詞の過去形 ~, の文(仮定法) 「もしも(今)~だったら…だ ろうに」と現実とは異なるこ とを仮定して言うときは<If+ 主語+(助)動詞の過去形~, 主語+助動詞の過去形+動 詞の原形 )の形で表すよ。 be動詞はwere を使うよ。 >(助)動詞は過去形 If I could speak to that worried girl, L→「もしも~だったら」 I would say, “There's no need to worry.” →willの過去形「~だろうに」

中2　英語 この⑵いい案ありませんかね？

6.ISNSに返信する】 マイクからSNSにメッセージが届いた。 恋と友情? 急にどうした ッセージ全体を読み, (1)と(2)にあなた自身の考えを書いて返してあげよう。 Mike O michaelmichacl 04 Hi. T have a question for you. Which is more important, love or "friendship? Mike Well I think that| But why do you ask? You friendsh Actually, 'T'm in love with Saki. But Makoto likes her, too. Should I tell her my feelings, or 'stay friends? actuall be in lc Mike ~のこ Wow, that's a tough question. I think that | stay f tough You |ove as importont as friendship eisas

なぜこれの答えがwereになるのか教えてください

OLI T My brother wehe 405 in the art cub last year.

なんでイなんですか？

地図I~Iをみて、あとの問いに答えなさい。(25点) 1 く地図I) く地図I> バリ バロー 北極点 カイロ バロー 東京 5,000km Id f シンガポール e J0,000km シンガポール A ケープタウン ケープタウン 南極点 Emy5.000kim(1 0e (1) 地図Iに示したa-b. c-d, e-f間の実際 〈地図I》 の距離について説明している文として,最も適切 なものを次のア~エから1つ選び,記号で答えな きょり バロー パリ さい。(5点) カイロ アa-b間がもっとも長い。 イc-d間がもっとも長い。 ウe-f間がもっとも長い。 エ いずれも同じ長さである。 に出 シンガポール スな ケープタウン (2)地図Iに示1たへ ってい

問2の解き方と答えをどなたか解説してほしいです

練習問題 y m 1 石の図で、点Oは原点,点Aの座標は(0; 6), 点Bの座標は(0,-4), 直線しは一次関数y=のグラフを表している。 OKA -5 直線e上にあり, x座標が負の数である点をPとする。2点A, Pを通る 直線をmとし,直線mとx軸の交点をCとする。 座標軸の1目盛りを1cmとして,次の各間に答えよ。 5 点Pのx座標が-4のとき, 次の①, ②に答えよ。 0 直線 m の式を求めよ。 [問1) B 2 点Cの座標を求めよ。 エー ST SIa 0 52023 [問2] APB0の面積が△PC0の面積の2倍になるとき,点Pの座標を求めよ。

採点をお願いします

4 ライティング いこくじん も あなたは,外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 QUESTION について,あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 ゆう あ す 語数の目安は25語~35語です。 いと2 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお。 い2 と めん とうらん いとうらん そと さいてん 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 解答が QUESTIOON に対応していないと判断された場合は,0点と採点 されることがあります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 いとう たいおう QUESTION Which do you like better, hot weather or cold weather?

I want to be a manager of soccer club when I become a high school student. I have two reasons. First，I want to do something to help for p... Read More

I want to be a soccer club manager when I become a high school student. There are two reasons. First, I want to help people. Second, I... Read More

あってますか？中一英語です。

DIy Shriné. see) (5) We vISiféd SilTIare uinu 5次の文を( )内の指示にしたがって書きかえなさい。 4点×4(16点 (1) She comes to my house every week. (下線部を last にかえた文に) (2) People clap their hands and pray for a good year. (過去の文に) (3) My mother read the book. (否定文に) (4) Jiro studied math last night. (下線部をたずねる疑問文に) らよっとBREEKの答え memoryと言います。 memoryには「思い出」のほかに「記憶」という意味ものりなう。

I want to be a manager of soccer club when I become a high school student. I have two reasons First，I want to do things that is helpful f... Read More