これあってますか？答え的に不安で、

た問題] 右の図は,ある月のカレンダーで、曜日と日にちだ けを示したものである。 図において, 4, 10 16 のように、連続して斜めに 並んだ3つの日にちを表す数を つの数の和であるPを考える。 で囲み、その3 例えば、図の場合, P = 4 + 10 + 16 = 30 となる。 Pが4の倍数になる囲み方は全部で何通りあるか考 えてみよう。 66 5/11/17 = 33 16/12/18= 26 7/13/19:39 13/19/25 14/20/26 日 57 h 50 or using a 〔問1] [Sさんが作った問題] で,Pが4の倍数になる囲み方は全部で何通りあるか。 193 1900 190 Kiram 3/9/15=27 10/16/22 48V 4/10/16=30 11/17123 12/18/24 答えよ。 月 火 水 木 金 3 4 5 1 2 6/7 8 9 1011 12 13 14 151617 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 |2| 〔問1) Intib I agaidt to jol #10 yob than aut 土 I on ins/dow 5点 通り

関係代名詞なのですか、何をいれるべきかわかりません 教えて頂きたいです!

we This is the book which was written by him. This is the book which I have never seen such a beautiful picture. This is the beautiful picture Is this the song that many young people love? (7) Is this the song (5) (6) (8) I have a dog. His name is Blackie. I have a dog 単語・語句 ● chess : チェス singer: Kenya : ケニア name is Blackie. many young people? Paris: パリ special : 特別な I have ever seen. T.M.T 3 26 beauty: 美, 美しさ

至急おねがいします このQ and Aにある1から３の英文の答えを教えてほしいです。おねがいします！

Question and Answer 1. Why did Mace often have a difficult time? Because he 2. What idea did Ronald Mace have? from He an to for 3. When did Mace found the Center for Universal Design? nter for Ub9p6M bians W He it

あってますか？？最後のところ手で見えてないと思うんですけどMyです 間違ってたら教えてください🙏

O Exercises A 1. He became a doctor. [補語] ( 彼は医者になります 2. I like this music. [目的語] (私はこの音楽が好きです 3. This candy tastes sweet. [ 補語] ( このアメは甘い味がします 次の各文の下線部が補語であるか、目的語であるか答え、それぞれ日本語に直し なさい。 5. _科 1年組番氏名 4. He kept quiet. [目的語] B (彼は静かに待っています。 He kept a diary for a long time. [目的語] (彼は長い間日記し続けています 5. 2. I feel so hungry now. [動詞/第(!)文型] ( 今とてもお腹が空きました 6 ) ) 1. A popular singer was in the crowd. [ 目的語/第(3) 文型] (有名な歌手は群衆の中にいました ) ) 次の各文の下線部は主語、動詞、 補語、目的語、 修飾語のどれにあたるか答え、 第何文型か答えなさい。 また、 各文を日本語に直しなさい 。 3. I usually watch TV on Sundays. [目的語/第( 3 ) 文型] ( 私はたいて、日曜日にテレビを見ます。 ) 4. My brother likes comic books very much. [ 動詞 / 第()文型] ( 私の兄はとても漫画が好きです。 ) There is a big hole in your pants. [ 修飾語/第(1) 文型] ( あなたのパンツに穴が空いています。 The boy became a great baseball player. [目的語/第(3) 文型] この少年はすばらしい野球選手になります。 father bought a computer for me. [ 補語/第(2) 文型 ] 私のお父さんは私のためにコンピュータを買ってくれまげ)。

この問題でof the seaと続く前の文章はにこあると思うのですが、なぜこの答えはof preserving the environment ではなく to preserve the environment になるのでしょうか？？ どなたかお願いします！！！🙇‍♀️🙇... Read More

From my experience, I learned a lot about fishermen's work. Fishermen have a deep knowledge of the sea. They always do their best to provide delicious fish to people. I also learned that many kinds of animals live in the sea. We have to preserve the environment of the sea. It is important not only for animals (4) also for people. I hope many people will learn about fishermen's work and the importance of preserving the environment of the sea. So I'll write an article about my experience in the school newspaper next month. かんきょうほ <> fisherman fresh 新鮮な harbor went out to sea 沖に出た predator(s) £* * sardine(s) イワシ themselves 彼ら自身 machine shark provide~ 〜を供給する seagull(s) X reel(ed) - caught - catch dangerous 危険な importance SE fishermen-fisherman net 6 school(s) ~を巻き上げる

英語の完了形のイメージがイマイチ掴めなくて下の画像みたいにとりあえず日本語にしてみたんですけど合ってますか？？

現在 過去 現進 I'm studying English. 現在完了 (study は動作動詞なので現在完了で は経験、完了でしか使えない) I study English. I studied English. 現在完進 Thave been studying English. 過去完了 (study は動作動詞なので過去完了で は経験、完了でしか使えない) I have studied English. I had studied English. 過去完進 Thad been studying English. 現在完進 過去完了 現在私は英語を勉強する 過去 私は英語を勉強した 現進 私は英語を勉強している 現在完了 過去完進 私は英語を勉強したことがある 私はもう英語を勉強した 私はずっと英語を勉強している 私は英語を勉強していたことがある 私はもう英語を勉強していた 私はずっと英語を勉強していた

この問題の解き方わかる方教えてください🙇

9 nを2けたの自然数とするとき, 300-3n の値が 偶数となる n の値をすべて求めなさい。 RADI <大阪府 >

黄色のところを『∠Aは共通』と書いても正解か教えてほしいです🙇‍♀️

3 思考・判断・表現 右の図のよう 9 8 B A 6- E ・12 /D に, AB=9. AC=12の △ABCがある。 点 D が辺AB上に点Eが辺AC 上にあ り,AD=8, AE=6となっている。 △ABC △AED であることを証明しな (岩手) (20点) 08-AA HAMA C rad GA さい。 [証明] △ABCと△AED において AB: AE=9:6=3:2 AC: AD=12:8=3:20 よって, AB: AE=AC:AD 1① (1) ...2 また, ∠BAC=∠EAD ①,②より、2組の辺の比とその間 HAK の角がそれぞれ等しいから、 △ABCAAED 18:1 ･･･

同じような意味に書き換える問題です。 最上級のbestですが、この時theはつけなくても大丈夫なんでしょうか？

298 2つの英文がほぼ同じ内容になるように, ロ (a) He is the best singer in our class. (b) He [best Sings s an _に適する語を書きなさい。 [ in our class.

教えて欲しいです。

She has lived in New York since she was six years old.