問4以外を教えていただきたいです！！

V. to 3 次の高校生の正樹 (Masaki) とベル先生 (Ms. Bell) との対話を読んで、後の各問に答えなさい。 1 (On Sunday morning. ) 月 2 Ms. Bell: Hi, Masaki. Where are you going? 3 Masaki: Hi, Ms. Bell. I'm going to my aunt's house to see her friend. His name is Mr. Smith. スミスさん He is from Canada. 4 5 Ms. Bell: Oh, is he? 6 Masaki: He came to Fukuoka two months ago, and he works with my aunt. He speaks Japanese well. 7 8 Ms. Bell: I see. Where does he live now? 9 Masaki: He lives near my aunt's house. He invited us to his house last month. 10 Ms. Bell: Oh, really! Did you talk with him in () at that time? 11 Masaki: No, I didn't. I talked in Japanese. But this time, I'll talk with him in English. 12 Ms. Bell: Mr. Smith is your English teacher today! 13 Masaki: Yes. And I'll ask him about his life in Canada. 14 Ms. Bell: That'll be good for you. To learn about other countries is very important. 15 Masaki: I think so, too. I'll learn many things from him. Well, where are you going, Ms. Bell? 16 Ms. Bell: I'm going to the library to learn about Japan. I have been here for more than a 17 year, but 18 Masaki: We have many things to learn. Oh, I have to go now. 19 Ms. Bell: Have a good day! 20 Masaki: See you at school. () invite ~ to ···~を一に招待する at that time . そのときには

これはどうやって解けばいいんですか ?? 回答 , 出来れば紙でお願いしたいです 🙏🏻 ̖́-

(4) (3a+5) + *0(7) −x+7 +) 5x4 I (8) -) - 2a - 1 2a +5 (9) 4x +3 −) -5r−2

ダンス発表会があるんですけど,曲が決まりません😖´- これ踊れたら可愛い.’ おしゃれ.’ かっこいい.’ みたいな曲教えてください👧🏻💦

これ答えがher sisterになってるんですけど、his sisterですよね？

(5) He cooked sukiyaki for his sister. (下線部の内容をたずねる受け身の疑問文に) What was cooked for his sister by him? 0:46

夜に失礼します！ これって，あってますか？、

(5) He cooked sukiyaki for his sister. (下線部の内容をたずねる受け身の疑問文に) What was cooked for his sister by him?

教えてください🙏

⑥ 物体の温度が変化するときに移動する熱の量を何といいますか。

中3数学です！ 教えてください🙇‍♀️

(3) 次の等式を成り立たせる自然数a,b,c の組を, 2組求めなさい｡ √a+√b = √c. ただし, a < b c で, a ともは1より大きい1けたの自然数とします。 (3点×2)

比例反比例が苦手すぎます… どうやったらわかるようになりますか… ??

写真の問題について質問です！ 青ペンで囲ってあるところはなぜ0なんですか？ xじゃないんですか？

95 (1) 3) 94 (3) (5) 193次をしなさい。 ( 7 − ² x ) + ( 2 x − 3) > い -12 10 mix 3 4x+ 2/17 x-5 2+2/3 3 4x+ x?o? 3 4 x + & Cudo 1)~(4) 文字の部分が同じ項と数の項を分けて, それぞれをまとめる。 すべて変えて加 O 2

中学2年生です。 英語の宿題で夏休みの出来事をスピーチ発表するのでその原稿を考えるのが出されました。 最低8文です！！ ※今まで習った事※をできるだけ使わないといけないんですけど、あまり使えてない気がしてるで変えられるところとか教えてほしいです(￣人￣) ... Read More