答え合わせしたいので答え教えて欲しいです！

☆Challenge☆ 1 単語の確認 次の日本語に合うように、 (1) ケン, どれがあなたに当てはまりますか。 (2) 下記のリストを見なさい。 (3) 上の例を見なさい。 See the example (4) あなたは何のパラリンピックスポーツが好きですか。 What sports do you like? (5) 私は以前に彼とどこかで会ったことがあります。 I have seen him before. に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 Ken, which Look at the list 2 基本文重要表現の確認 次の日本語に合うように (1) 私は一度シッティングバレーボールを見たことがあります。 I seen sitting volleyball (2) 彼は何度もラグビーをしたことがあります。 に適切な語を入れて英文を完成しましょう。 He rugby many times. (3) 私は今までに一度も車いすを使ったことがありません。 I used a wheelchair. (4) 彼女は今までに一度もトライアスロンをやってみたことがありません。 She tried triathlon. tos

理科 科学変化の計算 ✔︎がついてるところが分かりません。 答えを見ても意味がわかりませんでした。 もっと簡単な解き方、解き方の説明 をして欲しいです。

[3] 〈塩酸と石灰石の反応〉 うすい塩酸10cm²の中へ石灰石を加え、発生する気体をメスシリンダーで捕集した。 毎回使 用するうすい塩酸は濃度、量を等しくして、 石灰石の質量だけを変えた。 表は測定結果である。 下の問いに答えよ。 石灰石の質量(g) 捕集した気体の体積(cm²) | (1) 発生した気体は何か。 (2) 表の数値をグラフに表せ。 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 200 400 400 400 400 捕集した気体の体積(㎡) 500 (3) 石灰石の質量と, 捕集した気体の体積が比例 しているのは, 石灰石が何gまでか。 (4) 石灰石を 6.0gにすると, 捕集できる気体の体 積は何cmか。 ただし, うすい塩酸の濃度, 量 は変えないものとする。 5239 (5) このうすい塩酸を20cm²使用して、 同じ実験 をした。 ① 石灰石を 2.0g加えたとき, 発生する気体の体積は何cm²か。 (2 うすい塩酸20cm ² を過不足なく反応させるには、石灰石が何g必要か。 また, このとき発 生する気体の体積は何cm²か。 このうすい塩酸15cmに石灰石を加えると,気体は500cm 発生した。 このとき、加えた石 1110202 灰石は何gか。 2.0 400 300 200 100 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 石灰石の質量(g) 20:400 ARSANYIA

あっているか確認お願いします。

2. 比較表現: ①値段 Your Turn! あなたはデジタルカメラを比べています。 表内の情報をもとに英文を 完成しよう。語群から適切な語を選んで、形を変えて書きましょう。 型 Model A Model B Model C ②サイズ ③機能 ④デザイン ⑤人気度 値段 10,000円 12,000円 20,000円 サイズ 小型 小型 超小型 Model Ais more cheap Model Cis Model C is 機能 ★★★★ expensive smallest the most the most Model B has more Model Bis the most stylishest Model Ais_more popular デザイン ★ ★★★ ★★ 人気度 ★★★ ★★ than Model B. - of the three. Map of the three. functions than Model A . of the three. than Model B. 語群 [ expensive / cheap / big / small / many / stylish / popular]

日本語訳になおしてほしいです

1. The first piece of advice is to have a clear image of your goal. 2. Hanyu Yuzuru said he wanted to win the gold medal at the Olympic Games when he was 19 years old. (

中二英語です。 この問題の答えをなくしてしまって… 答えと解説どなたかよろしくお願いします。 問題文の横の()の数字は答える時の語数です。

Qmail.googol.com Hi, thanks for the e-mail and questions. I'm so excited for my trip now! Now I will answer your questions. > You're going to stay at my house for two nights. Is that right? - Right. On the 11th and 12th of February. And we're going to leave for Osaka in the morning on the 13th. > What time are you going to *arrive at Haneda Airport? - Our *flight is going to arrive at 3:05 p.m. So we'll get to the "arrival lobby around four. > My mother will make dinner for you that night. What do you want to eat? - That's fantastic! Then curry will be great for me. I love Japanese curry!! Thank you for everything! See you soon!! :D Olivia 118

それは今も多くの人に親しまれている。 を英語でどのように言いますか？

本当にわからないです！すごく困ってます！答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

ム (Tom) について adents. Tom is from and they studied and see the *cherry use. They are very kashi said, "Oh, no. The cherry blossom ami. Hana means means to see the 1. and see the cherry a for Tom. You will How about making md Tom *began to ey enjoyed making they got near the ery beautiful. And er." Takashi was ■ lot of cherries on erry trees are only trees, ' but there ■e! The Japanese …... ~を・･・ と呼ぶ, らくの間, "early るため (1) 下線部① の That は具体的に何をさしていますか。 日本語で簡潔に書きなさい。 (2) 下線部②の( )内にあてはまる最も適切な語を,次のア~エから1つ選んで, 記号で 答えなさい。 ア spring イ summer ウ fall I winter (3) 下線部 ③ の That がさすものを本文中から英語3語でそのまま抜き出して書きなさい。 (4) トムはなぜ下線部④ のように言ったのですか。 最も適切な理由を. 次のア~エから1つ 選んで記号で答えなさい。 アタカシはサクランボが好きだから。 イ サクランボは初夏がいちばんおいしいから。 ウ 公園のサクラの木にサクランボがたくさんなると思ったから。 エ 木にサクランボがたくさんなっているから。 (5) 本文の内容に合うように、 次の(a), (b)の対話文を完成させるとき, ( )内にあてはま る最も適切な語を, それぞれ1語ずつ書きなさい。 (a) Where did Takashi and Tom study on Sunday morning ? They studied ( ) ( ) ( ) (b) Did Takashi and Tom go to the park to study cherry trees ? ), ( ) ( (6) 本文の内容と合うものを,次のア~エから1つ選んで, 記号で答えなさい。 ア Tom was in Japan one year ago. イ'Hanami usually means 'to see different *kinds of flowers.' ウ Tom didn't like making onigiri. エ Tom didn't know that Japanese cherry trees are only for seeing blossoms. kind: 種類 (13)

誰かわかるかたはいませんか？答えだけでもよいのでお願いします🙇⤵️

[2] 次の英文は,中学生のタカシ (Takashi) とアメリカからの留学生トム (Tom) について 書かれたものです。 よく読んで、 あとの (1)~(6) の問いに答えなさい。 Takashi and Tom are good friends. They are junior high school students. Tom is from America. He came to Japan six months ago. One Sunday morning in April, Tom came to Takashi's house, and they studied together for two hours. When they finished, Takashi said, "Let's go and see the cherry blossoms. There are many cherry trees in the park near my house. They are very beautiful now." Tom asked, "Are you going to study cherry trees?" Takashi said, "Oh, no. In Japan, we enjoy eating lunch under the cherry trees during the cherry blossom season." "Oh, really? That *sounds nice," said Tom. "We *call it hanami. Hana means flowers, and mi means to see. But when we say hanami, it usually means to see the cherry blossoms," said Takashi. "I see. OK, let's go, Takashi," said Tom. Takashi and Tom went to Takashi's mother and asked, "May we go and see the cherry blossoms ?" His mother said, "Sure. This is the first ( ) in Japan for Tom. You will enjoy it." Takashi said, "So I want to make lunch." His mother said, "How about making onigiri together ?" "That's a good idea," said Takashi. So Takashi and Tom *began to make onigiri. "This is like a *snowball. It's a lot of fun," said Tom. They enjoyed making onigiri* for a while. 4 Then Takashi and Tom walked to the park with their lunch. When they got near the park, they could see the cherry blossoms. Tom said, "Wow! They are very beautiful. And so many blossoms! You can eat a lot of cherries in *early summer." Takashi was surprised and asked, "Why ?" Tom "answered, "Because there will be a lot of cherries on these trees." "Oh, no. Cherries don't *grow on these trees. Japanese cherry trees are only *for seeing blossoms." "Oh, I didn't know that. We call them 'cherry trees,' but there aren't any cherries! That's interesting. Look! There are a lot of people! The Japanese people really like hanami," said Tom. They enjoyed hanami very much. *cherry : サクラ, サクランボ, *began begin (始める) の過去形、 *answer : 23. summer. (12) *call~ ... ~を･･･と呼ぶ, *for a while : しばらくの間, *early * for seeing: 鑑賞するため *sound: ~のように思われる, * snowball: 雪だま, grow: 育つ, (1) 下線部 ① (2) 下線部② 答えなさい 7 spring (3) 下線部 (4) トムは右 選んで,言 アタカ イサク ウ 公園 エ 木に (5) 本文の る最も適 (a) Whe (b) Did (6) 本文 ア To イ H ウ Ta I To "kin.

これできるかたいますか？まったくわからなくて困ってます！お願いします🙇⤵️

[3] 次の 1,2の問いに答えなさい。 1 次の(1)~(3) の各組の英文がほぼ同じ内容になるように( )内にあてはまる最も適切 な語をそれぞれ1語ずつ書きなさい。 (2) JMiho talked with Keiko. She enjoyed it. Miho enjoyed ( ) with Keiko. (3) (Ken went to the shop because he wanted to buy some notebooks. (Ken went to the shop ( some notebooks. {Wem We must study "hard. That is important. *hard: 一生懸命に ) hard is important for us. 2 次の(1) (2)の日本文に合う英文になるように、( )内の語句をそれぞれ並べかえなさい。 (1) わたしは英語の先生になりたいです。 (teacher / English / to / an / want I / be). (2) アヤコ (Ayako) は朝食を作るために6時に起きました。 (breakfast / Ayako / to / at six / got up / make). ④4 次の(1)~(2)の対話文が成り立つように,( )内に英文をそれぞれ1文ずつ書きなさい。 ただし, 主語と動詞のある文で,5語以上 ( ?! などの符号は語数に含まない) の英 文にすること｡ 3 (1) A : Do you have any plans for your next vacation ? B: Yes, I do. ( A : Oh, really? I went there last year. It was a nice place. (2) A: Was it Hitomi's birthday yesterday? B: Yes, it was. ( A: That's nice. Did she like your present ?

中学 英語についての質問です He stayed there for a ( ) days. 1,many 2,few 3,long 4,little という問題で、答えは2でした 全て当てはまる気がするので、どうしてだめなのかあってるのか教えて貰えると凄く... Read More