Mathematics Junior High over 2 yearsago 図形の移動で対称移動とか回転移動とかの基礎的なやり方はわかるんですけどどういうときに対称移動とかするのがわかりません!例えばこの写真の場合、対称移動?回転移動と悩んでしまいます💦 1 角度の作図 > p.177.178 線分ABをもとにして, 大きさが 4 150° となる∠ABPの作図を考える。 (1) 150°=180°-30° と考えて, 150°の ∠ABP を作図しなさい。 B 説明す力をのばそう! 0 D Resolved Answers: 3
English Junior High over 2 yearsago ( )に入る適切な語句や表現を選ぶ問題です。 答えが無いので分からないままになっています。 わかる方回答お願いします🙏🏻 2. Excuse me, ( 1 and ) could you speak a little more slowly? 2 but 3 or (4) SO Resolved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago 傍線部分の文についてです! ②に入る単語の答えがhaveなんですけど、mustじゃダメな理由を教えて頂きたいです。Google翻訳を使ったら、同じような意味になったので💦 この問題は語群から選ぶ問題なので、mustは絶対に✕です。 ons and express them is important. You have to say "Yes" or "No" and tell why you say it. You may be in such a situation when you travel. Third, to talk with foreign people during the trip is nice and important. Some of them 10 will become your new friends. They will tell you about their cultures. Then, you will have to tell them about the culture of your home country. So, please learn about both cultures. I hope these three things will make your trip interesting.TU+(5$A)+GÍD Resolved Answers: 1
Science Junior High over 2 yearsago (4)を教えていただきたいです>_< 官 ように角を90°に調節して, 12時に 場所に置いた。 (3) 装置と装置 I を置いてから10分後の試験管内の水温を測 REGSTERGAR 定した。 <結果 2 > ANDA CHADE 12時の水温 〔℃〕 12時10分の水温 〔℃〕 装置H 装置 I 24.0 24.0 35.2 37.0 図8 太陽の光 MODA. SOPA [問3〕 南中高度が高いほど地表が温まりやすい理由を, <結果 2 > を踏まえて,同じ面積に ける太陽の光の量(エネルギー)に着目して簡単に書け。 〔問4] 図8は, <観察> を行った東京の地点X(北緯 35.6°) での冬至の日の太陽の光の当たり方を模式的に表 したものである。 次の文は、冬至の日の南中時刻に,地 点Xで図7の装置 I を用いて, 黒く塗った試験管内の水 温を測定したとき, 10分後の水温が最も高くなる装置 Ⅰ の角 a について述べている。 12 文中の①と②にそれぞれ当てはまるものとして 適切なのは,下のア〜エのうちではどれか。 ただし,地軸は地球の公転面に垂直な方向に対して 23.4° 傾いているものとする。 C a 30 地点区 地軸/ 装置 地点Xでの地平面 北極点 ―公転面 赤道 公転面に垂直な直線 Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High over 2 yearsago 問3の答えはなぜイになるのですか? Cellphones used to just be communication tools. Now, they have a lot of interesting or useful apps like maps, cameras and dictionaries. We depend on our smartphones for a lot of things from taking pictures, or reading the news, (3) our taxes or controlling the temperature of air conditioners. Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago (2)が分かりません。教えてください🙏答えは-2と7になります。わかりやすい解説お願いします🙇🏻՞ 4 右の図のように、関数y=xのグラフ上に3点A,B,Cがあり, 2点A, Cを通る直線をl, 2点A,Bを通る直線をmとする。 3点A,B,Cのx座標を,それぞれ- 3, 1,4とするとき, 次の (1), (2) の問いに答えなさい。 ●各6点 計12点 (1) 直線ℓの式を求めなさい。 3370 Resolved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago この問題の答えは、①のmade なんですけど なぜ③のwas made ではないのかが分かりません💦 教えてください!🙇♀️ 8 The movie () in 2000 is very popular with people around the world. yed oilasig won s tog nov 8sd w (1) made quo W 2 making 3 (4) sitesiq s slovoa1 e to a W to make aland was made Resolved Answers: 1
Mathematics Junior High over 2 yearsago 問3の解説お願いしますm(_ _)m int 峠の図のように、関数y=2xのグラフ上に2点A,Bがあり,それぞれのx座標は 2, 1である。また,2点C(0, 5), D (0, -4) がある。このとき,次の各問い に答えなさい。 Y=2x? である。 この " U 10 A 問3 X C 5 -2 0 問1点Aの座標を求めなさい。 pand 1 RECORD-4 B : X #AE y 座標 (-2.2) くもの 問2 関数y=2x² について,xの変域が-2≦x≦1のとき、yの変域を求めなさい。 0≦X≦8 座標が負の数である点Eを, 四角形BCED が平行四辺形となるようにとる。 この点E が関数 y=ax2のグラフ上にあるとき, a の値を求めなさい。 (S) 奈 三 (S) Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High over 2 yearsago 答えがウなのですが、なぜアは違うのでしょうか? 設問A 次のEメールを読み、 空所 ①~⑤を補うのに最も適当なものを1つずつ選び、 記号 で答えよ。 Professor John Smith, Good evening. I am sending this e-mail to you because I have something to ask about the report we have to hand in on Monday. In the last class, you said that it would be all right for us to send you an e-mail this weekend 1 the report. Actually, I'm afraid that I can't finish it by the deadline because yesterday I home some books from the library to finish my report. So, I had to use the Internet, 3 ]. When I searched the Internet for information to finish my report, I realized there was too much information, and I couldn't decide which was correct and reliable. Then I realized I needed to change my topic. I am very happy if I can change my topic to 4 I hope to hear from you soon. 6 Taro Yamada 2 (7) forgot bringing (1) forgot to take didn't bring (I) took them Resolved Answers: 1
English Junior High over 2 yearsago 英語の、 It was so difficult for me to speak みたいな、so … for 人 to 〜 といった形の文法は、正しくないのでしょうか? 問題が、 too … for 人 to〜 構文を書かせたかったのはわかりますが、文法的に前者は正しくない... Read More Unresolved Answers: 2