この問題全て教えて下さい

HKk yesterday jhing TV in thermom ll for me. さい。 was7eW 1 14 cannotr 8 alki」 “Wh d in the world?! But she couldmt answer Tsaid 1 imaybe many children cant study at school》 Then we decided (6 find an an an answer We used the Internet and found a picture of a school, s was surprised because about 99% of peoplein Japan ea many people who cant to the que The schoolhas 16 ma 6 Glassroom, and only a few students have textbooks。 When we talked about th my 人 in a @ 8chool with our j0 teacher Mx Takagi he said, “Why domt you listen to someone who has been to that country?" was a good idea. We visited *Oity Hall。A woman there told us about a doctor, Mr Nishi 了 that country for Six months and sometimes Visited schools as a volunteer doctor。 6 A week later, we visited Mx Nishi。 He said, There aremt enough schools。Some children wantto ]earn at school, but they have to take care of their httle brothers and sisters、Other chidren have jj 10 work to gef food and water for their famihies。 When IT tistened to him、 the childrens Nes *jimpressed me。T *said to myself HCS not easy to answer our question、Tcant do anything great putTcan do something for an *NGO working to build a new school2 from now T will have a ot of questions。 Maybe I can find an answer to them or maybe Lcant、 put iC important to ook fOr an an8Wer, And is interesting to learn about something new Lwl 9 everstop learning all my life。Some day 1 want to visit the schoolm thts picture and 1 wuこよ (注〕) presentation 発表 7丸eWor/d Werea Vi//age of700 Peop!e 【lE旧がもしIOOAのだったら1 Asia アジ7 maybe たぷん CityHall 市役所 。 impress に胃い国旬を号える say 10 0neself 心の中で考える NGO 非政府組織 な ョjn >生み昌林明で澄きかさい。 ms のEE たWGET

花粉が花粉中の養分を使うというのは具体的にどういうことですか。

蛍光ペンが引いてあるところが分かりません。なぜそうなるのかも教えて頂けるとうれしいです。

ア とても小さくなる。 。イ あまり変わらない。 図の月志の > 1 のまり夫わらか No 、ウ とても大きくなる。

理科です！ (3)の②が分かりません。答えはオです。 なんでオになるのか分かりやすく説明してください🙇‍♀️🙇‍♀️🙇‍♀️

上 @ ドウの得子の形が子や孫にどのように候伝するかを調べるために。 次の実験1 2 を行った。この 実験に関して。あとの問いに答えなさい。 (新潟) 箇際1 丸形の種子をつくる純系のエンドウとしわ形の種子をつくる純系のエン ドウを 委 ( 人 7合わせたところ, 右の図のように, できた種子(子)はすべて丸形になった。 丸形 |しわ形 実験2 実験1 で得られた丸形のエンドウの種子(子)を育て, 自家受槍きせたところ, 子 有の図のように, 丸形としわ形の両方の種子(孫) ができた。 (呈験 1のように対立形質をもつ純系の親どうしをかけ合わせたときに, 子に現れ 陸 @⑳ 人 る形質を何というか。その言葉を書け。 丸形 しわ形 上談の六ほ間容険 1 について述べたものである。租子の形を丸形にする遺伝子をA, しわ形にする遺伝了 をaで表すとき, 文中の| X 1 にあてはまる言葉の組み合わせとして, もっとも適当なものを あとのアーエから選べ。 1用だた形の純系のエンドウとしわ形の純系のエンドウがつくる生殖細胞の遺伝子は、それぞ _X_になり, 得られた子の遺伝子の組合せは| Y |になる。 IX. Aとa Y』Aalj イ 〔X. Aとa Y. AAとAal XAAEaal Y Aal エ 【X. AAとaa Y. AAとAa] 2にういで間得られた種子(孫)が1068個であるとき, 次の①、⑧に答えよ。 の請得だ種ぎ(乏)のうち|刃形の種子は何個か。もっとも適当なものを, 次のアーエから選べ。 イ| 356個 ウ 712価 エ 801個 1068個の粗池をうべで育でそれぞれ自家受稔きせたとき, 得られるエンドウの丸形の種子と も形の種字数の彫ほどのようになるか。もっとも適当なものを, 次のアーオから選べ。 馬昌表明還PS22ポミエ 23 オォ5S:3

これって何連構成ですか？

ce にMrc29OJ きず誠のので ヾき9き2てささミエ ョS=yhyS「1は 5 黄 Se 2 Rm款S民if Orで8Sさix邊SSiE1I 1 とSmあ串Srh (VH 1のNb 沿き .F四WS の四辻2

暗くて見ずらいと思いますが、回答お願いします🙏 中3の英語、関係代名詞です。

ぐつ>2理己をする人です-(who) 。 4coskiso( X X ) ③和の人な、自動車を作るに天めています、(xhih) My fmher( )ferecompey( 妖畑目X (9あなたはフランス時が阿せる人を殺か知っていますかカ。(ot) Doyou know( 上IX )Frawip (⑨2ジラは、少にむ最大の動各です.(hat) Wholas re〔 X X 6 )lheimhesee @和たちに美馬を例えてぐれる先主は2先生です。(whe) TheTeocher( X X 。 )gmlnsWs geek >アーは<直るを還っています-.(which) Aaryhee( )( X X Jen ) 3崩時0に拉人にた生年はアキでした(fhat) The first( X XX )iosdhoolthismermg( )4u でいる人々はとても埋ゆで(yhe) The( Oi X 。)ewwyt 7のある琶にいます(hkh) Tomina( い X )MWee doors ーを滴業した生征です。(thot) Takuisihe( X 。 X )met )nefemel を持つ商還です,(which) Thggoprsblem( X jmwr X ) kwhct) Thebe( 。 X X X X 96 。 。ト !ますか(fhet) Doyeuknow arestourrt( X 拓 X タ yuます(wo) riewa( 。 XX X X X )

四問あります 教えて下さい🙏

隔: your fofher like sporfs? does. ( ofle」 関0 " の Jor/he / enns /m fhe pork / Qk/ ploys ) *our OU5@・ 4: pleose buy Some Qpples ot he sU pe g:OK. ( qpPIes / need / how / you/ Ai Five・ *1 om going fo make on *a *T om going fo 一. : *OUr : 私たち permarket ちの 9o7many)? Pple pie. 私はこするっ もりです。 Qpple pie : アップルバィ のにする合えの文として半切なものをアーゥから拓びなきい に二 (Whof kind of food do fhe girls like? アァ She likes Curry ond rice. | ィ Welike spoghefi. ゥ They IIKe DizZzQ. 了Who fime does your brofher usuolly ge up on wweekdoy Yes, lis seven. le UsuQlly 9efs UD Q1 six. Tusuolly ge+ up ol fen. RE

(4)を教えてください‼︎😭 解説もお願いします‼︎

[4 3衝o普体 k、エタノール。 木とエタノールの政合 1 物) を用意し.[委験] を行った。湊の問いに符えなさい | 半信の析類 [容致] 3種類の波体をメスシリンダーを用いてそれぞれ 9 20cWはかりとり. 質量を測定したところ表1のよう になった。 決に。 図1のように. 水とエタノールの混合物50 gを丸底フラスコに入れ, 加熱しながら出てくる気 体の温度測定をした。 加熱をはじめてからしばらく すると, この混命物はずとうしはじめ, 試験管Aの 中に流体がたまりはじめた。 その後 液体が5cdた まるたびに試験管を取りかえ, 試験答A, BC Dの順に溢体を集めてでいったところ 5本すべての 試験符に集め終わったのは。 加熱をはじめて20分後 であった。図 2 は, この実験における加熱時間と気 体の温度の関係をグラフに表したものである。 また. 刀底フラスコに残っていた浴体が冷えをでか 図2 im ら. この液体をメスシリンダーを用いて20cdはかり 前 とり. 質を測定したところ か (1) 加持をするとき, 九底フラスコに沸とう石を人れるのは 多 なぜか。その理由を午け。 OU 加熱時間[分] (2) この実験のように, 液体を加熱して沸とうさせ, 出てく る気体を冷やして再び液体にして集める方法を何というか。 (3) へのように, この混合物が沸とうしはじめたのは加熱をはじめてから何分後か。 最も適 当なものを次のアーエから 1 つ選べ。 プア 5分仁 (イ 約7分後 。 の 10人後 。 エ 約03グ後 3

英語：この文章なんて言ってるか分かる人いますか？ 海外の方から送られてきたんですけど、読めないので教えて欲しいです🙇‍♀️💦💦

Heads up, since youre usind music that's been remixed and sampled, maybe the algorithm is picking up the SAMPLE and strikind it instead of the remixed version youre Using?

英語です

決の英広の下線部をたずねる括問丈を春き なさい。 ) The boy js Shinji. 人 奇 (2) Those are Kana's bags. 呈し RS に (3) Yumi was in her room then. てや: (3) You usually get up at six thirty. 1 (5) Kumi studies English before dinner. (6) You went to Nagoya last Sunday. 7) They stayed in Canada for ten days. (8) Yonu played soccer ast Sunday.