英語の同じ意味に書き換える問題が分かりません。 Do they study French here? ( ) French( )here?

中一 英語 穴埋めお願いします ベストアンサー、フォローさせて頂きます🙇‍♀️ 今日中で急ぎです

13 <目的格〉 次の()内から適するものを選んで書きなさい。 □(1) Do you know (his/him)? □ (2) I like (she/her) very much. □ (3) You often help (me/I). 口 (4) I play soccer with (their / them). 口 (5) They sing a song for( us / we ). 4 <目的格〉 次の日本文に合うように、 空所に適語を書きなさい。 □(1) わたしたちはあなたたちが大好きです。 We like very much. □ (2) わたしは英語が好きです。 わたしは毎日、 それを勉強します。 I like English. I study every day. □ (3) わたしはときどき彼女に手紙を書きます。 I sometimes write a letter to □ (4) わたしは彼らを知っています。 彼らもわたしを知っています。 I know They know , too.

誰か動詞の原形の意味と、穴埋め教えてください(＞＜) 中学2年です(；_；)

不定詞 ( 動詞の原形の部分をマーク a translation company on Career Day. ① 友だちと私は [ translator there, explained her job, and we ② そこ(= translated some sentences. [ (3) It was difficult, but I enjoyed it a lot. それ(= ④I knew_that English is important, but I learned that there ] こどは知っていましたが、ほかに [ are other things to study. ことを知りました。 Ms. Tanaka said, “You should also have a deep knowledge of ⑤ 田中さんは「日本語について[ ]深い[ Japanese. いけません。 You need to develop your sense of language.” ⑥ She also said, "We have various things to translate. Sometimes we need general knowledge, and sometimes knowledge. need specific ときには [ we ります。 If you to learn about もしあなたが何かに [ さい。 interested in something, you should continue are it. そのこと(= It can be your strength in the future." ① My friends and I went to ② Ms. Tanaka, a ]に[ ]に行きました。 で働いている翻訳者の田中さんが, 自分の仕事について [] 。 そして私たちはいくつかの文を [ ]。 は難しかったですが, とても楽しかったです。 ]ことがある ]] を持たなければ 言語に対してのセンスを [ [] 必要があります」 と話されました。 ⑥ 田中さんはまた次のようにもおっしゃいました。 「私たちは [ す。 ← 私たちは翻訳[ ][ ことを持っています。 [] な知識を必要とし、そしてときには [ コ, それ(= )について学び [ が将来、あなたの[ ことを翻訳しま ]の知識が必要とな ]くだ [] になることがあるのです。｣

穴埋めお願いします。中学2年生です。 ➕良ければ動詞の原形についても簡単に教えて欲しいです。(＞＜)

Unit 3 My Future Job Read and Think ⓘ P.40 の本文 (朝美の職業体験のレポート) 不定詞 (to + 動詞の原形) の部分をマーク ① My friends and I went to a translation company on Career Day. ① 友だちと私は [ ②そこ(= ② Ms. Tanaka, a translator there, explained her job, and we translated some sentences. [ 3 It was difficult, but I enjoyed it a lot. 3 それ(= ④I knew_that English is important, but I learned that there 4[ are other things to study. ことを知りました。 ⑤ 田中さんは 「日本語について [ ]深い[ 5 Ms. Tanaka said, "You should also have a deep knowledge of Japanese. いけません。 You need to develop your sense of language." 言語に対してのセンスを [ ⑥ She also said, "We have various things to translate. ことを翻訳しま ⑥ 田中さんはまた次のようにもおっしゃいました。 「私たちは [ す。 ← 私たちは翻訳[ ][ ]ことを持っています。 Sometimes we need general knowledge, and sometimes we need knowledge. ときには [ ] な知識を必要とし、そしてときには [ ]の知識が必要とな ります。 If you are interested in something, you should continue to ], それ (= )について学び [ ]くだ it. It can be your strength in the future." が将来、あなたの[ )名前( ) ]に[ ]に行きました。 )で働いている翻訳者の田中さんが, 自分の仕事について ] 。 そして私たちはいくつかの文を [ ]。 は難しかったですが, とても楽しかったです。 ことがある ] を持たなければ specific learn about もしあなたが何かに [ さい。 そのこと(= 2-( ]ことは知っていましたが,ほかに [ ] 必要があります」 と話されました。 ] になることがあるのです。｣

不定詞(副詞的用法)について教えてください！！ 至急です💦

誰かこの英文翻訳してくれませんか？(＞＜) 中学2年生です、

? Where did Asami go on Career Day? Wine My friends and I went to a translation company on Career Day. Ms. Tanaka, a translator there, explained her job, and we translated some sentences. It was difficult, but I enjoyed it a lot. I knew that English is important, but I learned that there are other things to study. Ms. Tanaka said, "You should also have a deep knowledge of Japanese. You need to develop your sense of language." She also said, "We have various things to translate. Sometimes we need general knowledge, and sometimes we need specific knowledge. If you are interested in something, you should continue to learn about it. It can be your strength in the future."

保険です🙌 細菌の抵抗と免疫の違いってなんですか？？

数学です。急ぎです。

【1】 次の数の中で、 絶対数が等しい数はどれでしょう。 全て答えなさい。 * -4.2、 +0.6、 +5、 - 1.6、0、5.0 +4.2

急ぎです。数学です。

数 【1】 次の数の中で､ 絶対数が等しい数はどれでしょう。 全て答えなさい。 -4.2、 +0.6、 +5、 1.6、0、5.0 +4.2 0/10000

playにそのままedがつくときとyをiに変えてedにするときの違いを教えて下さい🙇

① (32(1) そのスタジアムで行われているスポーツをたずねるとき。 「どんなスポーツ」 = what sport (例) What sport islsports arel played in the stadium?