中1家庭科です 和室と洋室それぞれの長所と短所を教えてください。

家庭科のワーク持ってる方 写真を、送ってもらいたいんですが 表紙の写真見てから最初の方 写真送ってくれないですか？

テストに向けて家庭科はどのようなことを勉強すればいいのか教えてください。

埋まっていないところ何かわかりますか？ 中二の問題です

生活雑排水の処理についてまとめましょう。 Eされた家庭から出る生活雑排水] 下水道が完備されている地域……… (3 kw 2 下水道が完備されていない地域 ( ) 浴化横………浄化槽によって処理 ( ) 江化槽………ー ! Lさ れていなしい家庭の生活雑排水) 「

技術1年の定期テスト対策のノート誰か作っていませんか？ 技術・家庭科の勉強法を教えてください😭🙏😞

中2の家庭科はどういう問題が出るのか分かる人いませんか？

分かる方いますか？

@助内や血液など. 体の ⑯ )のもとになった ( ) としで利用されたりする。 1gて発生するエネルギーは約 (ぐ )kcal。 r 6 、 )はや介をつくるもとになる。 に ) は, 血液の措成成分の 1 つて. 不足す 0 )になりやすくなる。 | @ビタッミン(ぐ )は. 成長を促したり. 目のはたらきを よくしたリ. 細苗への(⑤ ) を高めたりする。| : 動物性食品には (⑤ ) として人きまれ. 補物| 1 時人半 食品には(8 ) として含まれている。 ) $ ピタミンBi・Bzは, 炭水化物などを(⑤ )に 変えるときに必要となる。 るピタミン(や )は, 傷の回復を早めたり。 抵抗力を高 めたりするはたらきがある。 @ピビタミン (③ ) は, 骨や歯などの成長を促す。 @活動のエネルギー源になる (『 り本本本 ギー源には利用てきない(『 ) がある。 @食物角稚は (『 ) のはたらきをよくし. 便秘 を解消する。 @ 1gて発生するエネルギーは約(『 )kcal。 @体内て脂肪酸とグリセリンになり. (『 ) として利用されたり, 体の組織をつくったりする。 @ 1gで発生するエネルギーは約(『 )kcal。 -多セルフチテェック( )- ④ 栄養素の種類とはたらきについて理解てきましたかが。 AB C ② 中学生に必要な栄養の特徴について理解てきましたか。 A) (B) fC) (D 回 B廊生活と自立

明治維新で 学制と義務教育制度の違いはなんですか？

わが国は. 江戸時代から. 寺子屋などの半衣に をp.131 制度 り. 高い識字率をもつ社会でした。明演政和 のうえに. 欧米諸国の一 部で始まっていた義教育制度をいち 導入することにしました。 1872(明治5 年, 政府は学制を公布し. 小学校を義務教育と ました。各地では。 江戸時代の寺子屋を引きつぐ形で. わずかが将 で2万6000もの小学校がつくられました。 政府は.「どの村でも. f どもを学校に行かせない家は一軒もなく. どの家にも。学校に向 還 ない子どもはいないように する」国をめざしたので ーー 子どもは家庭の貴填な労働力であり. ] 新しい教育 らい

ランキングが無くなってしまいました…。 皆さんはありますか

Q 口 師 本証 =レーに プレミアム NEWHORIZON3年 unit2教科書p22-23 > an my の 技術 ネットワーク さらとが 5 マン @ 必 中2立数学 ニ元一次方程式 授業ノート立 清piko @ い + っ イオン 中3 期末直前対策 Nana《⑱ 【中3国語】 「批評」の言葉をためる もちこて今 - 家庭科 中一 栄養素など もち や 全 中学1年理科【断層】

homeとhouseの違いってなんですか？ 教えてください( ；´Д｀) m(_ _)m