(１)(2)教えてください😖

素に変化が見られた。そこで, cの葉を顕微鏡で観察したところ, 細胞の中の小さ 昔c,dに入れた。試験管a~dに暗い場所に一昼夜置いたオオカナダモを入れ、 をしてさました水を試験管a, bに入れ、残った水に呼気を十分にふきこんで試験 ゴムせんでふたをした。さらに,図3のように、試験管b,dをアルミニウムはく かさな粒が見られた。次に, 図2のように,沸騰させてからラップシートでふた オオカナダモの葉を顕微鏡で観察したところ, 図1のように, 細胞の中に縁色の さな粒が見られた。 次に, 図2のように 沸騰させてからラップシートでふた 2) a~ な粒が青紫色に染まっていた。 図2 図1 小さな粒 ラップシート 図3 a 光 沸騰させて さました水 光 CO0 呼気→ 無線下線部ののように,水を沸騰させたのはなぜか, その理由を書け。 下線部ののように,オオカナダモを暗い場所に一昼夜置いたのはなぜか, そ の理由を書け。 8) デンプンがつくられた。図1の小さな粒を何というか。 4 この実験の結果から,葉でデンプンがつくられるはたらきに必要なものが2つあ ることがわかる。これはどの試験管とどの試験管を比べればわかるか。 2本の試験 管の組み合わせをA群のア~エから2つ選び, 比べベた結果からわかる必要なものを B群のア~オからそれぞれ選べ。 A群 アaとc ィ aとb ウ cとb I cとd I 水 オ光 B群 ア 酸素 イ ィ 二酸化炭素 ウ 肥料 アルミニウムはく ロ O s 0 オオカナダモ

字が汚くて見ずらいと思うんですがこれで合っていますか？

直線や平面の垂直 右の図は, 直方体を2つに分けてできた三角 柱である。次の問に答えなさい。 2 60° ポイント 2| 口(1) 辺BE と垂直な面はどれか。 F 面DEF ,面 ACDF面ABC B E 30° 口(2) 辺 AC と垂直な面はどれか。 面 CBEF 面ABDE 口(3) 辺BC と垂直に交わる辺はどれか。 n AC迎DF 辺 AB,i2 DE ■(4) 面 ABEDと面ACFDのつくる角は何度か。 90度

だれか採点お願いします。

(選択問題 B) あなたは,英語の授業で, 外国語の学習について陽子と英語で意見交換をしている。 次の陽子の発言に対するあなたの答えを,その理由とともに, 25語以上 35語以内の 英語で書きなさい。ただし, 短縮形 (T'mやisn'tなど)は1語と数え, ピリオド (.), コンマ(,)などの符号は語数に含めないものとする。記入のしかたは 4の5にあ る記入例にしたがうこと。 (注) in addition to~=~に加えて 陽子の発言 Now we are studying English hard at school. In addition to English, I think it's good for us to learn another foreign language in the future. Do you agree with me?

①と②を教えてください！説明もお願いしたいです🙇‍♀️答えは①4:9②25/9倍です!!お願いします！

(2) AD//BCの台形ABCDで、 対角線の交点Pを通り、 BCに平行な直線 をひき、AB,DCとの交点をそれぞれQ,Rとする。 次の問いに答えな さい。 A D Q R P B、 iC 3- のAPDAとAPBCの面積比を求めなさい。 2台形ABCDの面積は、△PBCの面積の何倍か 答えなさい。

全部じゃなくていいんで教えてください

2 次の対話文が完成するように, _ 、に最も適する語を1語ずつ書きなさい。 will the weather be tomorrow? B: It will be cloudy. 2) A: Why did Bob go to the park? B:, He went there play soccer. 13) A: Where were you Emily visited you? B:I was at Shun's house at that time. (4) A: Do you like .music ? B: Yes. I often to music after dinner. (5) A: What did you do last Sunday? B:I went with my mother. She bought a nice bag for me. B 次の対話文が完成するように, に最も適する語を1語ずつ書きなさい。 (1) A: What did you buy yesterday? a new desk. A: Will your sister come with you tomorrow? B: No, she She will stay home. (3) A: bag is yours ? B: That small bag is mine. (4)A: My mother says I must eat breakfast. B:I think your mother is right. (5) A: Where were you yesterday afternoon? B:Iwas in the school library. I went there do my homework. 2 次の対話文が完成するように, に最も適する語を1語ずつ書きなさい。 bag yours? B: That big one is mine. (2) A: What do you think about Shun's idea ? B:i think his idea is very good. (3) A: What do you do after dinner ? to music. B:Iusually (4)b A: Do you like to take pictures? B: Yes. I like pictures of cats. 15) A: Why do you need 1,000 yen ? B:Ineed it buy some notebooks and pencils.

どれか1問でもいいので教えてくれると助かります(><)

計 40 (4) さいころを2回投げて, 1回目に出た目の数をa, 2回目に出た目の数をbとする。また, その結果に応じて, Aさんには(a+26)点, Bさんには(3a+b)点を与えることにする。 このと き,Aさんの得点とBさんの得点が等しくなる確率を求めよ。ただし,それぞれのさいころの 1から6までの目の出方は同様に確からしいものとする。 く 画8OA△ (5) 連続する3つの正の整数があり,最大の数の2乗は他の2つの数をそれぞれ2乗した数の和 に等しい。このとき, 最大の数を求めよ。 は (6) 関数y=2 において, xの値がかからp+3まで増加したときの変化の割合が2であった。こ のとき,pの値を求めよ。

（8）と（9）教えてください

LA ですか。 端 ま 実験2 直列回路と並列回路を流れる電流 た ま 0図1 直 図1 ちょくれつかいろ 図2 へいれつかい ろ スイッチ 入れる。 直列回路 並列回路 スイッチ I。 入れる。 ての Io 2図2 乾電池 IcN-C 乾電池 "G 抵抗器b F D→ A- IA 抵抗器 a ての歴 B ていこう き たん し 抵抗器b ↓ 端子 抵抗器 a E. 端子 IB そE (6)作図図1の直列回路で, A点を流れる電流を調べる ときの電流計のつなぎ方を 図3に線をつないでかきな さい。 (7) 作図図2の並列回路で, 直列回路 図3 測定点A |A b 口モ。 a, エ 並列回路 E点を流れる電流を調べる ときの電流計のつなぎ方を 図4に線をつないでかきな さい。 図4 測定点E b ロ子 hhnd a ロ A (8)図1の直列回路でスイッチを入れたとき, A~Cの各点を流れる 電流 IA~ Icの大きさの関係を式で表しなさい。 図2の並列回路でスイッチを入れたとき, D~Gの各点を流れる 電流I6~Iの大きさの関係を式で表しなさい。 #だ

1-12よく分からないので教えてください🙇‍♀️

B Complete each sentence with a suitable subject. H andyips Make sure that the subiject fits the verb. In some sentences, the verb needs a singular subject; in others, the verb needs a plural subject. went for a picnic in the park. 1. 2. were buzzing among the flowers in the garden. 3. was wearing blue trousers and a red jersey. 4. bit the man on the leg. 5. hid behind a tree. 6. was carrying two heavy bags. 7. climbed into the plane. 8. was licking its paws. 9. were dancing round the tree in a big circle. 10. charged at the hunters. was cuddlinga teddy bear. 12. rock in the wood. buried their treasure beside a

解答と解き方教えてください！

(5) 右の図のような. 相似な2つの円難 A. B がある。 Aの体積はBの体積の何倍か、 求 めなさい。 A B ICm 16cm 7cm 14cm

（3）で答えが8分の55になるのですがなぜそうなるかがわからないです。解説読んでも分からなかったので誰か教えてください！

図 右のI図のように,台形 ABCD と長方形EFGH I図 A D E H がある。台形ABCD は, 1辺が8cmの正方形ABID と、2CID = 90°の直角二等辺三角形 CDI に分け ることができる。。また, AB = EF, BC = FG で B I C F G ある。 II図 右のI図のように,台形 ABCD と長方形 EFGH A D E H を,4点B, C, F, Gがこの順に直線上にある ように置く。長方形 EFGH を固定し,台形 ABCD を直線しにそって矢印の方向に毎秒2cm の速さで e B C F G 平行移動させ,点Cが点Gと重なったときに停止 させる。点Cが点Fと重なったときから』秒後の,台形 ABCD と長方形 EFGH が重なった部分 の面積をy cm? とする。 このとき,次の問い(1)~(3)に答えよ。ただし, 台形 ABCD と長方形 EFGH は同じ平面上にあり, 直線しに対して同じ側にあるものとする。 (1) =3のときのyの値を求めよ。また, z =5のときのyの値を求めよ。 ) =5のとき( ) 2 =3のとき( (2)次の文章は,cとyの関係について述べたものである。文章中の① ものを,下の(ア)~(オ)からそれぞれ1つずつ選べ。①( ) ②( に当てはまる O円 (1) 0Sa<4のとき, yは[① ]。 また, 4SaS8のとき, yは② O (ア) に比例する (イ) cに反比例する (ウ) 2に比例しないが, zの一次関数である ) 2の2乗に比例する (オ) の関数ではない (3) の値が2から3まで増加するときのyの増加量の6倍が, zの値が3からaまで増加すると きのyの増加量と等しくなる。このときのaの値を求めよ。 ( )