（3）を解説していただきたいです。 ちなみに，答えが「イ」です。

2 右の図は、1m²の空気がふくむこと のできる水蒸気の最大質量と気温との関 係を表したものである。 これについて, 次の問いに答えなさい。 (1) ある中学校の2年A組の教室で気 温と露点を調べたところ, 気温は20℃ で露点は 11℃であった。 この教室の 空気の湿度に最も近いものを次のア~ 水蒸気の質量 25 20 15 (g/m³)10 50 10 15 Poor 20 25 N 気温[℃] (1) ( オから選び,記号で答えなさい。 ・ ア 30% 高気圧 ウ 50% 40% I 60% オ 80% (2) ある中学校の2年B組の教室で気温と湿度を調べたところ、気温は 58 24℃で湿度は70%であった。 この教室の空気の温度を何℃まで下げると,ちは 空気中の水蒸気の一部が水滴になり始めると考えられるか。次のア~オか ら最も近いものを選び, 記号で答えなさい。 ア 20℃ が発行 18℃ 1 ウ 16℃ I 14°C オ 12℃ (3) 地表から100m上がるごとに気温は1.0℃下がるものとする。 地表に気 温が 21℃で,湿度が56% の空気のかたまりが上昇し始めたとする。 雲が大 でき始めるのは、何m上昇したときか。 次のア~オから最も近いものを 選び, 記号で答えなさい。 7 800 m ウ 1200m イ1000m (2) FOUDS (1) I 1400 m オ 1600m

（I）の問題で図I，2ともに解説をお願いします。 ちなみに，答えが図Iでは4000Paで図2では3000Pa です。

定期テスト 得点 UP 補充 1 た。また,図2のように, 質量1kgの物体Bの上に図1と同じ質量500g 図1のように、質量が500gの立方体の物体Aをスポンジの上に2個置い の物体Aを置いた。 質量100gの物体にはたらく重力の大きさを1として, あとの問いに答えなさい。 図 1 A: 5 cm 5 cm 5 cm 5 cm R8- Re Ra HOT- 合 図2 B 5 cm 5 cm A 5 cm -10cm- -5 cm -5cm D FOL スポンジ (2 スポンジ S&THRDWALK (1) 図1のときと図2のときのそれぞれで、スポンジが物体から受ける圧力 は何Paか。 #1 たらか。

（4）の問題で答えが9.4gになるのですが，なぜこのようになるのでしょうか?解説お願いします｡

あと 気温[℃] 飽和水蒸気量 [g/m²] 25 30 (1) 気温が15℃で, 1m²あたり 5.6gの水蒸気をふくんでいる空気がある。 この空気の湿度は何%か。 小数第1位を四捨五入して整数で答えなさい。 234 30.4 気温が20℃ で, 湿度が60%の空気がある。 この空気1m²あたりには何 (2) gの水蒸気がふくまれているか。 小数第2位を四捨五入して小数第1位ま で求めなさい。 0 4.8 5 6.8 したものである。これをもとに、 10 9.4 15 20 12.8 17.3 E (2) (3) (3) 気温が30℃で、湿度が31% の空気がある。 この空気の露点は何度か。 表中の気温の中から最も近い値を選んで答えなさい。 (4) 気温が25℃で、湿度が70%の空気がある。この空気の温度を5℃まで 下げると,空気1m²あたり何gの水滴ができるか。 小数第2位を四捨五 入して小数第1位まで求めなさい。

何周しても英語が覚えられません、どうすれば覚えられますか？

エは『みくはあんまりインターネットを使いたくない』 ってなるのですが、'あまり'なのになぜvery muchが入るのですか？？ very muchって'とても'じゃないんですか？？

metroqni To veszesson ert base oels nas ew boooo8 vlev. Both Jun and Miku happy, Jun. TO THEW 90esimumme BOLUNGO of Bonarlo som eu asvig domstal od br 7 use their smartphones to access the Internet. alia. Hell.com think the students use too much time on the Internet. 893658910 To aliem- Tood to nave es notsmotni use the Internet, but Jun doesn't have his own smartphone. I use the Internet, but Miku doesn't like to use it very much.

至急お願いしたいです。 神奈川県の2018年公立入試の過去問です。 為替相場ではどんな時にドルを売って円を買うのか、またその逆もお願いしたいです。（問題文だと、“い”がわかりません）

問6れださんは、経済の連携を目指すTPPに関するレポートを書くためにメモを作成した。 れについて, あとの各問いに答えなさい。並 メモ の貿易に大きく依存している日本にとって,国際的な連携を重視していくことはとても重要 ことです。 最近ではTPPに関して, 貿易に関する取り決めを巡り,さまざまな主張が述べられて います。 私たちは情報を集めて ③ 日本の経済や農業の将来, また⑤ 食料自給率についても考えてい 上が必要です。有者における法定労 く必要があります。 中のあ (ア) 線①に関して,次の 適するものを,あとの1~4の中から一つ選び、その番号を答えなさい。 したも あ貿易赤字の状態 NY 1970年代後半には, アメリカ合衆国は日本に対して, 輸出額が輸入額を LEMOK: が続いた。1980年代の半ば, 貿易赤字を縮小するために日米両国は為替相場を操作する政策を実施 動きが強まった。 い MONA Love し, これに誘導されて市場では 1931305 では あ:上回る 2. あ:上回る 3. あ:下回る 4. あ:下回る い:ドルを売って円を買う いにあてはまるものの組み合わせとして い円を売ってドルを買う いドルを売って円を買う い円を売ってドルを買う ə CH A

kateって女の子なんですけど、この文だけでkateが女の子だと分かりますか？？ 名前だけだと男だと思ってました

4 (Yumi, Haruto and Kate are talking about the presentation after the class.) Yumi: Your presentation was interesting. Kate: Thank you, Yumi. Haruto: I was (many/ that/ surprised / do / students/know/to] housework. Yumi: Well, what kind of housework do you do, Haruto? Haruto: *Actually, I do nothing. My mother is a *housewife and she's good at many kinds of housework. And I'm *busy with my *club activity. You mean you don't have much time to help her. I can understand, but you should do something as a member of your family. I agree. I was like Haruto before, but now I make breakfast with my mother every day. Look at this picture. This is the breakfast I made last Monday. I have to get up early, but I'm happy because I can enjoy talking with my mother during making breakfast. Yumi : Kate: MILK Yumi: Good. Try to make some time and do a small thing, Haruto. It will make both you and your family happy. Haruto: OK, I'll try.

丸がついてるところが分かりません。 ofって書いてあるけどなんでinじゃないのかが理解できません

【2】 次の日本文の意味になるように、英文の空欄に適語を入れなさい。 (1) このコンピューターは全ての中でいちばん古い。 This computer is ( the )( oldest (2) 私たちの犬は彼らの犬と同じくらい小さい。 Our dog is ( )( as small )( ↑ little でも可。 (3) この箱はあの箱より大きい。 大きい = big This box is ( bigger )( than ( as of ) all ) theirs. (4) 彼女はあなたほど一生懸命に勉強しない。 She does not study ( )( hard )( ) you. as as → not (does not) と組み合わさっての as as ~ は ｢~ほど….. でない」 だね♪ 語含まれ、文頭に This book is the easiest of the five. )( that )( one ここは “one” にできたかな~(^▽^)↑ 【3】 日本文の意味になるように英語の語句を並べ替えなさい。 ただし、余分な語が 来る語も小文字で示してあります。 (1) このリボンはあのリボンと同じくらい長い。 ribbon / that / not / as / this / long / one/as/is/. This ribbon is as long as that one. ※余分な語: not ↑文の初めに来る語は、 最初の文字を大文字に直してね! (2) 佐藤さんは私より年上だ。 Ⅰ / year / is / Mr. Sato / than / older/. ( Mr. Sato is older than I. ※余分な語: year ※年齢が上、というのは old という形容詞を使って表します。くれぐれも 「古い」と和訳しないように! (3) 私の弟は私ほど速く泳げない。 swim / as / not ( My brother can't swim as fast as I. ※余分な語: not brother / I / can't / fast / my / as / . (4) この本は5冊の中でいちばん簡単だ。 ↓ 「数｣を表す時は of “the five the を入れてね(..)Φ of / is / in / book / thethis / five / easiest / the /. ※余分な語: in このプリントウェブサイトで無料ダウンロードできます。 【ちびふたEnglish】 http://happylilac.net/english.html 【教材作成協力】 ふ

いや、唐突に思ったんすけど、 この栄光のノート作家ってなんすか？ あと、ノート閲覧数学といいね数って自分が他の人のやつを見た数とかいいね押した数じゃないんですか？

iz! マイページ App プロフィールを編集する ノート閲覧数 7.7k ↑↓ ■ マイノート え、すごくね? 紫月 O 21 0 1 48% 21:35 8 000 いいね総数 いいねノート |共有中 New name 募集中 QA 共有中 ? ≡ 月兎 ~プロフ... O 72 0 a 1.6k 5 LO マイページ

中3理科 基本の問題だと思うのですが解き方がいまいち分かっていません。 教えて貰えるとありがたいです🙏

Kさんは, 北極星と北斗七星の見え方について調べるために,次のような観察を行った。 N これらの観察とその記録について, あとの各問いに答えなさい。 も含まれるダンス 解されると、実験で用いら 〔観察1] およそ北緯35度 東経139度のある場所で、あのにごり ・いもの る日の午後9時に北の空を観察したところ, 北極 北斗七星 k織 星と北斗七星が見えた。 図1は, それらの位置をSAW 心中 このあとしばらく観察北極星 スケッチしたものである。 を続けたところ,北極星の位置は変化せず, 北斗 七星はその形を変えずに動いた。 登録 1date mo0 〔観察2〕〔観察1〕のあと、別の日の午後8時に同じ場所」 で北の空を観察したところ, 北極星と北斗七星が 11414 tem 入陸 0501 図1とほぼ同じ位置で同じ形に見えた。水の体験 (cm) 10.0 7.5 5.0 30 201 (ア) 〔観察1] においてしばら pp.endito 10. 30