Grade

Subject

Type of questions

English Junior High

至急おねがいしたいです かっこの中がわかりません よろしくおねがいします

| 中学年生のアオコ (Aiko)は、 今年1年間で思い出に残った学校行事について, 班で下のようなポス ”ーを作りました。それを見なが5間アイコと ALT(外国語指導助手)のベック先生(Ms. Beck)が話る ~ います。下替部の( 。)にそれぞれ最も適当な英語を 』語ずつ入れて。 会話交完成させなさい。 Ms. eck : HHi。 Aiko。 WatiNDur *poster about? Ao Hello、 Ms Beck. It is about the concert we went to。 At the concert, we jistened to the *classical music ) ( ) an ・orch ce時GNVSBSRNhaaiiEl classical music concert in Japan? Ms. Beck smsNo、 T have never been to a concert in Japan。 When did you go to the concert2 4ifo m June. Ms. Beck : How was the concert2 The concert hall was 4zXo Tt was great. onderful. The members of the orchestra ev が ).( ) ( ) the *musical instruments. 一番思い出に残った学校行事 B班 の) あくがオーケストラ才 参加した日: 6月2日 (林) ず坦所:芸術文化センター )》 み 時い出に残ったこと: ) 1 生注奏の鑑貢| オーケストラの泊によるクラシック間楽を較きました。 2 系芋らしいホール! 本衝的なコンサートホールへ行ったのは初めてでした。 3 素の設胃! オーケストラの員が当地について話してくれました。 コンサートに行くことは.CDで音楽をいたり。 テレビで コシサートを見るよりも。 もっとわくわくすることでした| 訪具ec : That sounds interesting. Well, Aiko. you had a good time at the concert。 didnt you? 4iko Bee : Thatsgood. 3 | () poster ポスター まあ musical instrument 楽器 dlassical music クラシック音楽 Yes。 Treally enjoyed the concert. Going to the concert was X ) exeiting )( ) to music on CD or watching a concert on TV! orchestra オーケストラ これで問題は終わりです)

Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High

どれでもいいので 解説下さい! お願いします!

きあー、スタートだ。はりきっていこうぅや 最初の2日間は, 若たちの得意な(?)「食才 水の骨順 1 2月22日 旦度B 容只AAには1200g, 賠Noの信が 入っている。 Aの食塩水 が ぜ\てから, Bの食塩水500g の A の信壇 RB %になる。 また, A, Bの食協水を 昌 すわせると,|渡度6%の食 塩水ができる。 はじめの容器A及び容加Bの渡度を求めな: 1 2月283日 雑度B 食塩水20 0gを2つの容器A、 BISBに分ける。食塩水Aには水を加え, 儲塩水B は水を燕玩させで,。 食塩水へ,。 Bの濃度をはじめの食協水の濃度のそれぞれ二倍, 2倍 になるようにした。 その後, もう1度食地水へ, Bをすべて況ぜ合わせると, その濃度 DE す人に なった。このとき, 食塩水Bから医死させた水の量を 求めなさ クリスマスにはケーキこと一緒にコーヒーでもいかが。 1 2月24日 クリスョマスイブ 到上度B る喘茶店では。 コーヒームと紅茶Bを出している。Aを1 杯作る 5 5 0円の豆を5g, Bを1杯作るのに100g500円の葉を4g使う。 ある日Aの豆y gとBの上葉y gを合わせて4 160円で買ってきた。 その日は1本作 る分量をAは豆4 gで。 Bは葉5gで作ったために, いつやの使い方をするより売り上 げが400 0円少たくなった。この店ではAもBも1本50 0円で売り, 買ってきた如 も葉も使い切るものとする。このときァとyの値を求めなさい。 2 るのに100g 1 2月25日 のAUリルをマルスミ 名度B ある店ぐは2種類のコーヒー豆を混ぜたものを売っつている。 1 0 0 gあたりァ円のコ ーヒー豆Aと1 00ggiあたりy円のコーヒー豆Bがある。Aを300g, Bを450 可混たとにころ 1 00jgあたりの値段は360円になった。ところが, Aがァz円から 1割値上がりし, Bはy円から5円だけ値上がりしたので, 混ぜる量を^Aを480g, BIを3 2I0glに変えたところ 100 ggあたりの値段は3 6 0円のままだった。このと き, *, y の値を求めなさい。 これから 2且間は, たっぷり時間をかけて 「その場で条件を整理しながら, 正解つ至る 筋道を探る問題」 に取り組んでください。 1 2月26日 難度B 第1問が5点, 第2問が7点, 第3問が8点で, 滴点が20点のテストがある。 の テストトを何人かの生徒が受けた結果, 得点と人数の関係は下の表のようになった。また, 第1 問の正解者は第2 問の正解者より1 4人多かった。 得点(点)川0 57 | 8 |12 | 13 | 15 | 20 SG(の9)主|康略|語汗記章2 252 旧5 (1 ) aをぇの式で表しなさい。 (2 ) テストを受けた生徒の人数が5 0人で, その平均点は1 2. 69R7Sつ)だ生還05タ 連立方程式をつくり, ヶ, y の値を求めなさい。 半1

Waiting for Answers Answers: 0
Science Junior High

⑸と⑹がなぜそうなるのか分かりません...。 教えてください💦 高校入試対策の問題集の電流の問題です。

二 が 者のは =クロAa 度の革の合に<て ia ました| か<した還時である をまい。 できるる 請了2ロムmwに。 。。 陵やその さきに電沈が革れる か を沿定するとs 締するか ロム雪Rit のァー 人の|フっ表記で和 本ーッ ィ Yax 了 6 介法計| 介庄計( ) のwo っ にあてはま : る滞として適当なものを。其下のアークから1つ 由記を休放 @( ずつび pyで MTYTYYTPTTE れる電流の強さを計る半 作してしまうことがないょう 一がHE計は澤計旬に 国族に とちちもそれ自生が朱を持っでいる。 寺地計は 旧である・ 人に反編したことで、 還華を法れる電液が変 計上和の折技の人は共にビゴく設計きれている。 かかる電蜂の大ききを潮る導置である。 電圧半を半したことで る香が変化してしまうことがないように 圧時和和の朱の作は更に 人守されている。 この導いを攻まえると。押を直計の代わりに人用すること できる。すなわち。挑の値の5コな失を寺叶に対してでに挟し、これら 全体をひとつの電圧計と見なすのである。このとき。 電導お本電誠の休を5の法唱 によって電圧の休として読みかえれはよい。 ア 二列 イ 交 ウ 大き エ 4き オキルヒホッフン = カ レンジッ キネォームドクリラュール (9 電滞を用いてニクロム線太に12Yの電正を加えたところ、150m&の電旗が湊れた。ニクロム 雪Aの抵撤の値は何ひか。束数で答えよ。必要があれば数第1 位を四捨五入ること。 次に。 ニクロム線選(断面積3mm)と同じ材質でさまざま な長きと新曽積の8 本のニクロム線一Hを有意し 導拓の人 を調べたところ。 有のグラブフに示す結果か香られた。ただし ニクロム線Aの断面積は05mm' である。なお長きと世和 が同じ拓挑線を2 本交反続したものと長きが月で折衝 が2倍の拓折1 本は。畠挑の値が等しいので。 目しものとみ なすことができる。 ラ (0 ニクロム線上を世画策の大ききで分類すると。伯他人けられるみ。 し L (ニクロメ導と同じ打槍のニクロム二をかてらすべでおすで和 大も近い押面柄のものを答えよ。 Ms は し断面積のものがをい電人 折衝1mmrのニクロム導 は伯0か。 了 () ニクロム線友と同じ材質で 基き1中 作を罰すること。 明和 位まで符えよ。 要があれば4放 表 am

Resolved Answers: 1