(10)の問題で、答えはイなんですけど、たしかにイには納得がいくのですがどうしてウはダメなのですか？ 間接的に関わりがあると思うのですが。

また,図3は, N町の里山における 生物の食べる食べられるの関係を模式 図に表したもので,図2の破線で囲ま れた部分にあたる。 図4は,図2におけるA~Cの生物の数量関係を表したものである。 バッタ カエル {オオタカ (植物の葉や実 モズ (ウサギ] →キジバト) キツネ B A 水無 (8) 図2について,呼吸による炭素の移動を表す矢印として適切なものをa~fからすべて選び, 記号を書きなさい。 (9) 図3のように,生態系において,食べる食べられるの関係は一通りの単純なつながりではなく 複雑にからみ合っている。これを何というか,漢字3字で書きなさい。 本 (10) 図4について, ピラミッドの頂点にいる生物Cは, 他の生物に食べられることがないのに, 個 体数が増え続けないのはなぜか。その理由として最も適切なものを次のア~エから1つ選び, 記 も号を書きなさい。 「ア 環境の変化に適応できるから。 Cの生物は食べる生物の数に限りがあるから。 ウ Cの生物が増えると, Aの生物が減るから。 エ Cの生物の多くが同じ種の生物を互いに食べ合うから。」 あ イ 大 書ケキS平 6こ い この

これの答えはなんですか？

口 たぶん、いちばん頭に「 一 に入ることばを漢字一字で書きなさい。 が上っていたのはわたしだと思う。カッカしているのが自分でわかった。

下線部の装置について漢字4字で書きなさいという問題で、答えには燃料電池しか書いていないのですが化学電池ではダメですか？？

C U J Lノ Vo リ N 」 どうしが結びっいた( Ⅱ ) の水素を取り出す方法の一 図2 つとして水の電気分解がある (図1)。水の電気分解では 水素)+ 酸素 電気 (水)+エネルギー ( I )を溶かして電流を流しやすくする。 うすい( I ) 水溶液はうすい塩酸と混合する中で中性 になるように調整すると,食塩水ができることが知られて 図3 いる。 水素 一方で,水の電気分解と逆の化学変化(図2)を利用し て,水素と酸素から電気エネルギーを取り出す装置がある。

この漢字なんて読むのか教えてください🙏

憶 松に 10 5 小懐 小代先 に、 れね魚、

答えなんですか？

5 下線部のである上に,人口に占める高齢者の割合が 50%を越え, その存続が危ぶまれている集落 を何というか,漢字で書きなさい。

質問失礼します！ 単子葉類と双子葉類はどっちが網状脈でどっちが平状脈ですか？(漢字あってます？間違ってそうなんです...)

ひらがなに直してとは書かれていないのですが、ひらがなで書かなければいけないですか？

問 つ =線部A「ゆゑ」、B「笑ふ」、C「良ささう」、D「かやう」の 歴史的仮名遣いを現代仮名遣いに改めなさい。 く(

国語の2次熟語の組み合わせの問題なのですが、 □7分かりやすく解説してほしいです。 答えは、 ①エ②イ③ア④オ⑤ウ　になります。

や大き 7次の二字熟語と同じ組み立てのものを後から選び、記号で答えなさい。 口G 親友 ( へ 口O 県立 ( 進行( へ 口O 売買 (人の)=口の 読書( ラ) ア 幸福岡 イ 国営 ウ 決心 H 福列 オ明暗

紫式部 ＝ 源氏物語 清少納言 ＝ 枕草子 というのを覚える方法とかありますか?? 💭💭 やっぱりひたすら自分に言い聞かせる しかないんですかね,,,?

埼玉県の県庁所在地って、漢字で書いたら❌ですか？