Mathematics Junior High over 4 yearsago 解き方を教えてください!🙇🏻♀️ 答えは64cm³です。 下の図は,AB = 8cm, BC =6 cm, AC = 10 cm, AD =D 5cm, ZABC = 90° の三角 6 柱 ABC - DEF を表している。AP = 4 cm, BQ = CR = 2 cm となる点P, Q, Rをそれ ぞれ辺 AD, BE, CF上にとり, 三角柱 ABC - DEFを3点P, Q. Rを通る平面で切断し たとき,点Aを含む立体を17, 点Dを含む立体をWとする。 F R 2 P E 5 4 {o 6 2 2 A B 次の問いに答えよ。 r) Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High over 4 yearsago 英検準二級の過去問です。答えは2なのですがどうしてですか、?和訳含め解説お願いしたいです。 3 keep a promise 4 keep the change While Paul was walking downtown, he came ( high school. They went for lunch together. 1 at ) an old friend from 2 3 aside 4 along across After easily beating the strongest team in the league, the coach of the Solved Answers: 2
English Junior High over 4 yearsago これで⭕️でいいですか?自己採点ムズイです… ライティング Yanond obao.J 4 bed pl2, しなs 2.3 . 21oTw orl2 & めなたは,外国人の友達から以下のQUESTIONをされました。 QUESTIONについて, あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 語数の目安は25語~35語です。 がいこくじん ともだち いか か えいぶん りゆう かんが nstm w9ib one ごすう め やす かいとうらん そと か 解答は,解答用紙にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, 解答欄の外に書か OITTO G2t かいとう かいとうようし かいとうらん か T0TO 15 and scienIST さいてん れたものは採点されません。 かいとう ば あい てんさいてん たいおう ●解答がQUESTIONに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されることが あります。QUESTIONをよく読んでから答えてください。 はんだん L よ こた れA 8 she had Potter was born in 1866 fo fronds but QUESTION had many pets and spen ber tirne omyer up 10 paint and a ipe letn Which do you like better, playing sports or watching sports? I dult. aToondesm upds, storw ate, ime. t Potter was very intere uten tuods 1ad tdgust abneyt yert 8 j bavil aiddst wod bsibuia sde as difficult for women to becofie scjent eppd hcr. Irew about mushrooms", but was not accepted" cause shyod ath. 2tiddsi uods 198g 9onsioa AI Potter's story The Tale of Peter Rabbit Waiting for Answers Answers: 0
English Junior High over 4 yearsago 中学英語です! ing や to 〜 などの違いが全く分かりません💦教えて欲しいです💦 ちなみにどちらの問題の答えも3です A:How are your piano lessons going, Harry? B:I gave up( instead. 1 learn ) the piano last year. Now, I'm taking guitar lessons 2 learned 3 learning 4 to learn According to a survey ( people are worried about not having enough money in the future. 1 taking ) by a major bank, an increasing number of 2 to be taken 3 taken 4 to have taken Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago 英検3級のです。ライティングを見て欲しいです。 字汚くてすみません。 swimmingがswimingになってるのは気にしないでください。ただのミスです。 4 ライティング 10/16 がいこくじん ともだち 「い か あなたは,外国人の友達から以下の QUESTION をされました。 かんが り ゆう えいぶん か QUESTION について,あなたの考えとその理由を2つ英文で書きなさい。 ごすう め やす 語数の目安は25語~35語です。 かいとう かいとうようし めん かいとう らん か 解答は,解答用紙のB面にあるライティング解答欄に書きなさい。なお, かいとう らん そと か さいてん 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 解答がQUESTION に対応していないと判断された場合は,0点と採点 かいとう たい おう はん だん ば あい てん さいてん よ こた されることがあります。QUESTION をよく読んでから答えてください。 QUESTION Which do you like better, hot weather or cold weather? 1(ike hot I have tawo reasons. First,when it is hot, Iwant io to the sea. Because I libe Second, I want to eat iCe cream on a hot day. weather better. g0 swiming. Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago こういうの効率のいい勉強法ってあったら教えてほしいです!至急! B 日本語の意味になるように、 [ るものをそれぞれア~オから選びなさい。 ただし文頭にくる語も小文字で書かれてい ます。 1. 友だちと話をしている暇はありませんよ。 1内の語(旬)を並べかえ、( ① )( ② )に入 You [ア to イ talk ウ have I time オno] with your friends. You( )with your friends. 2. タロウが戻ってくるまで待っていてほしい。 Iwant [ アuntil イ to wait D comes I you オTaro] back. Iwant( ) back. 3. 簡単な英語で書いてある本を読んでみたらどうですか。 [アabout イwritten ウreading エ how オabook] in easy English? )in easy English? 4. 学ぶべき言語は英語だけではありません。 English is I アlanguage イ should ウ the only Iwe オnot] learn. English is ( ) learn. 5. 道でたまたま昔の友人に出会った。 I[7an イof mine ウold friend I on tcame across ] the street. ) the street. I( Solved Answers: 2
Mathematics Junior High over 4 yearsago 会っているかどうか確認お願いします [間2) (証 明) ムQRPにおいて AB= APOY 2AB8-2APB① とABP -LCRBい② r 4 換角か1 CRB= LQPP④ 0.①より 2A0P-LAPB=LORP 2組の自かそれぞh 等しので △QRPは二等辺三角形である。 Solved Answers: 1
Mathematics Junior High over 4 yearsago なぜ、直角三角形BDPの2つの角は鋭角だと分かるんですか? に対応する辺が BC上にくるように作れないか。 (FQについても同様) 2辺AB, AC をそれぞれ1辺とする正方形 DP+FQ=BC → DP とFQの長さを辺 BC 上に移したい。 DP は直角三角形 BDP の辺であるから、これと合同な直角三角形を、 DP | ABDE, ACFGを△ABCの外側に作る。直 「FQを引くとき, DP+FQ=BCであること J AB, AC をそれぞれ13 E A を証明しなさい。 P B 結論から証明の方針を考える。 Aから BC に垂線を引けば,うまくいきそう。 (解答 ABDP と△ABR において ZDPB=ZBRA=90° 0 四角形 ABDE は正方形であるから E D BD=AB P BR C Q 直角三角形 BDPの2つの鋭角の和は 90°で ZBDP=90°ーZPBD あるから ZABR=ZPBR-ZPBD-ZDBA LPBR は一直線の角 (180") ZDBA は正方形の内角 (90") また =180°-ZPBD-90° =90°-ZPBD よって ZBDP=ZABR 0, 2, 3より, 直角三角形の斜辺と1つの鋭角がそれぞれ等しいから ABDP=△ABR よって DP=BR FQ=CR 同じようにして, △FCQ=△CAR であるから DP+FQ=BR+CR=BC したがって )有角二等辺三角形 Solved Answers: 1
English Junior High over 4 yearsago 英語です。教えてください!ちなみに答えはイです (Did yesterday? 4) We have ( much, many ) homework today. 5) My family visited some ( city, cities) in America. 6) It stopped ( to snow, snowing ) this morning. earth. 10 (Are, Will) you going to mak speech in the next class? 10 They decided ( to choose, choosing) this plan. 12 John is the ( taller, tallest) family. mhahy たな sitest g 〈各2点/8点) 1 3 )内から適切な語 次の(1)~(6)の英女を[ 次の(1)~(4)の対話が成り立つように,( (旬)を選んで、記号を書きなさい。 A:What did you buy? き,( )に当てはまる最 1) Mr. Hill teaches us Engl )us Eng の Mr. Hill ( B:Ibought some eggs. I'll cook ( ア. it イ. they ウ、them エ. their) for breakfast. る。 (2) I was a junior high scho ) junior high の形 We( (2) A:What is the ( ア, very popular イ. as popular (3) Judy runs fast. 「アンよ Judy runs (4) There is a box by the エ. most popular ) sportin your class? ウ、more popular B:Soccer is. A:(ア. What の ) thar イ、 How ウ、When エ. Where ) did 3 There are three( you come here? (5) The little girl cried fc B:Iwalked here. A:Idon't feel ( ア. bad イ. good ウ. tired エ. kind ). B:That's tee、bad. Maybe you have a cold. The little girl was( C (6) You area good ten You( ) be a (各2点/10点) 点 2 Teachec 次の(1)~(5)の日本文に合う英文になるように,( まる最も適切な語を書きなさい。 (1) 彼女は向こうで自転車に乗っています。 )に当ては Tast She is ( )a bike over there. CFine その部屋には窓が1つもありませんでした。 There ( ) any windows in the room. (3) 私の趣味は写真をとることです。 4 次の(1)~(4)の 記号を書きなさ (1) We watched My hobby is ( ) pictures. (4)彼は早く帰宅しなければなりません。 He ( ) to go home early. (2 My grandmo 出るる(5) 私はきょうの午後するべきことはありません。 出る3) Iwrote a lei I have nothing( ) do this afternoon. (4) Do you dri たfe アof arehlt オ to Waiting Answers: 2
Science Junior High over 4 yearsago ⑵の問題で、なぜ、塩酸が増えることがわかるのですか? 解説だと、塩酸がXとしているのですが、水酸化ナトリウムはなぜXとしないのですか? 4 中 和 験口 うすい塩酸を,4個のビーカーA~D にそれぞれ10cmずっとり、 RTB 液を数滴ずつ加えた。次に,うすい水酸化ナトリウム水溶液を、 ビーカーB~D にそれぞれ4,8, 12 cm° ずつ加えて水溶液の色の変化を 観察した。表は,その結果をまとめたものである。 実験 うすい塩酸を, 4個のビーカーA~Dにそれぞれ10 cm ずつとり, 教科書p.213,214本誌p.84 4 (30点…各6点 …各6点 (2)加える水溶液 体積 ビーカー A B C D うすい塩酸(cm?) うすい水酸化ナトリウム水溶液(cm3) 反応後の水溶液の色 112cm 1(3) 10 10 10 10 0 4 8 12 Nacl 黄色 黄色 緑色 青色 4け水溶液中に 実験2 図のような装置を用いて,うすい 硫酸にうすい水酸化バリウム水溶液を中 性になるまで少しずつ加えていき,豆電 球の明るさを観察した。 Z1) 実験口のビーカーA~Dのうち, 水溶 液中に存在する水素イオンの数が最も多 水リ いものはどれか。 電源装置 Cri塩的生じ イインの枚い 成少してら。 豆電球 (愛媛改) ーステンレス電極 ーうすい硫酸 DE 実験で使用したうすい塩酸4cmをビーカーDの水溶液に加えた。 この水溶液を中性にするためには、実験口で使用したうすい塩酸,うすい 水酸化ナトリウム水溶液のうち,どちらを何cm?加えればよいか。 C) うすい水酸化パリウム Solved Answers: 1