Mathematics Junior High 9 monthsago 中学受験の問題なんですが、34がわかりません。 どうやって解くかわかりますか? ★★ (標準) 【富士見丘 34 あるきまりにしたがって数字が次のように並んでいます。 1, 2, 3, 4, 2, 3, 4, 5, 3, 4, 5, 6, 4, 5, 6, 7, 5, 6, 7, はじめて30が現れるのは何番目ですか。 Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 9 monthsago 理解出来てないので解説してくれると嬉しいです 関数y=aについて,その値が2から0まで増加するときの変化の割合が4のときの値を求めなさい。 開式 5x+2y=3x+y+3=-2x+7y-19 を聞きなさい。 6 連続する3つの自然があります。もっとも小さいともっとも大きいとの街に1を加えたが、中央のの6倍に等しいと もっとも小さいを求めなさい。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago この問題の途中式が分かりません。教えていただきたいです。 答えは、500円硬貨 18日 100円硬貨 10日 らしいです。 3 こうか Aさんの家では、毎日500円硬貨か100円硬貨のどちらか 1枚を貯金箱に入れています。 貯金を始めて4週間で ちょうど10000円ためるには、500円硬貨、100円硬貨を、 それぞれ何日入れればよいですか。 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago (ア)と(イ)の解き方を教えてください! 23 次の投影図で表される立体の体積を求めなさい。 & (1)ITA (ア) (二等辺三角形) 10cm 8cm 立 立面図 (正方形) 平面図 5 cm 立面図 平面図 2 cm (正六角形) Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago 解き方教えてください!! 36 □(2) (a+3)(6+6) の値が3の倍数となる確率を求めなさい。 08 7 〈順番に取り出す問題〉 次の問いに答えなさい Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High 9 monthsago 4角1番の解き方をそれぞれ教えて欲しいです🙏🙏🙏 い。 止めなさい。 なさい。 さい。 -3 解答 p.225 3章 1次関数 章の問題 B 解答 5 次の条件をみたす 1次関数の式を求めなさい。 (1) グラフが点(-2,2)を通り, 直線 y=x-6 とx軸上の点で交わる。 (2) グラフが2直線y=-x,y=-2x+5 の交点を通り, 直線 y=3x-1 に平行 2 右の図のような∠B=90°の直角三角形ABC で, 点PはAを出発して,辺上をBを通ってCまで 動きます。 点PがAから x cm 動いたときの △APCの面積を ycm² として, 10 次の間に答えなさい。 (1)点Pが辺AB上を動くとき,yをxの式で rem y(cm²) 4c Unresolved Answers: 0
Science Junior High 9 monthsago 酸化銅にする実験ですゼットに入るのはどう計算すればいいですか? L: 加熱後の試験管に残っ 調べることで,加熱前の試験管に入れ た酸化銅と活性炭の質量がわかるかも しれないね。 おもしろい視点に気づきましたね。 質 量以外に加熱後の試験管に残った物質 の色にも注目する必要がありますよ。 : 試験管に赤色と黒色の両方の物質が残 る場合,その黒色の物質は,酸化銅と 活性炭のどちらかが化学変化せずにそ のまま残っていると考えたらいいね。 :科学部の先輩たちの班が実験した値で 考えてみようよ。 加熱後の試験管に 残った物質の質量は2.56g, 加熱前の 試験管に入れた活性炭の質量は0.18g だったので,酸化銅が残るとすれば、 加熱前の試験管に入れた酸化銅は Zgとわかるよ。 :なるほど。 他の条件でも調べてみたい Unresolved Answers: 0
Mathematics Junior High 9 monthsago 証明でどうやって角度を表せばいいか分かりません! 誰か教えてください… 右の図1で、四角形ABCDと四角形PCQRは どちらも正方形で、点Pは辺AB上にあります。 このとき、次の各問に答えなさい。 ( 18点) A SA- 1) ∠CDQ=90° であることを証明しなさい。 P (7点) R B C D Unresolved Answers: 2
Mathematics Junior High 9 monthsago 中学2年生です!! 数学で一次関数の利用をやっています! 写真の問1、問2、説明しよう、問3が何度やっても解けません😭 問1の(1).(2)は自信はないけど、解けました!他の問題が分からなくて、ぜひ教えてください🙏 用 Je けいたさんは,午前9時に自分の家を出発しました。 C地点 y LO 5 4 B地点・・・・・・ 3 2 1 A地点 IC 0 152 30 60 90 午前10 20 午前 9時 10時 問1 3章 次関数 3節 一次関数の利用 上のグラフを使って, 次の問いに答えなさい。 (1) 上のグラフの, A地点, B地点, C地点は, けいたさんの家, オリバーさんの家, 図書館の どれを表していますか。 (2) 図書館に着く前とあとでは, けいたさんの 進む速さはどちらが速いですか。 (3)けいたさんが自分の家を出発してから15分後に いる地点から,オリバーさんの家までの道のりは 何km ですか。 (4) けいさんがB地点を出発してから30分後に いる地点から, オリバーさんの家までの道のりは 何km ですか。 Mem Ja グラフから いろいろなことが 読みとれるね。 8 Unresolved Answers: 1
Mathematics Junior High 9 monthsago (6)は、なんで140×40をするんだろう 60 3 あおいさんのクラスでは、毎週水曜日に50点満点の小テストを行っています。下の法 は,あおいさんの9月と10月の小テストの結果です。 次の問いに答えなさい。 1回め 2回め 3回め 4回め 5回め 9月の点数(点) 50 45 35 40 45 10月の点数(点) 30 50 45 へいきん (5) 9月の小テストの点数の平均は何点ですか。 (6) 10月は小テストを4回行い, 点数の平均は40点でした。 4回めの小テストの点数は 何点ですか。 Unresolved Answers: 1