この文章を直接的に訳すとそうなると思うんですが、see youで、またね のような意味になるため、違うと思うんですが、どうでしょうか？

I'm happy to see you. (あなたに会えてうれしいです。)

これ誰かお願いします😭

小学五年生の女の子の「わたし」が、保健室のヒデコ先生(ヒデお ば)のもとを訪れると、小学一年生のたっちゃんが、困難な手術のた めに入院することになっていました。次の文章はそれに続く部分で す。これを読んて、後の問いに答えなさい。 ヒデおばはたっちゃんの両親ともう少し話をしてから、カーテンを開 けた。横からお父さんが「たっちゃん、ヒデコ先生にお別れしなさい。」 と言った。「いままでお世話になりましたって。」お母さんは黙って、ハ ンカチを目元にあてていた。たっちゃんはお別れの意味がよくわからな いのか、きょとんとしてうなずき、「ヒデコせんせい、またね。」と手を 振るだけだった。こっちのほうがつらくなって、たっちゃんの手術のこ n とが心配にもなって、胸が熱くなった。口の中でドロップスが溶ける。 が溶けて、広がって、染みていく。ヒ犬おばは、白衣のポケット に手を入れた。「たっちゃん、もうハッカのドロップス食べた?」「う ん、おいしくないからのんじゃった。」「じゃあ、お別れだから、もう一= 個あげる。」緑の缶をポケットから取り出して、カラカラ、と音をたて て振った。「たPつゃんがいちばん欲しいドロップス、言いなさい。そ」 れが出たら、王術が成功して元気に遊べるよ。」うそー。だめ、それ1 プドウがいいなあ。」 わたしはあわてて口の中のドロップスを呑み込んで、ヒデおばに、だ 5 めです、やめてください、と言おうとした。ても、オレンジの甘みで口 の中がべたべたして、呑み込んだドロップスも喉にひっかかったみたい で、声が出ない。「なにが出てくるかわかんないけど、ブドウだったら、 うれしい?」「うん。」「先生もうれしいけどねえ、どうだろうねえ、う まくいくかどうかわかんないよ。」そんなのやめて。ゲームにしない 絶対に負けるゲーム、たっちゃんにやらせないで。

いつかまたねって英語でなんて言いますか？

be careful と take care の違いを教えてください🙇‍♂️ 調べようとしても制限掛けれてつかえないんです

空白の所はそれの意味を、文のところは訳を教えてください至急お願いします😂😂🙇‍♀️🙇‍♀️

学校の合唱祭で、曲紹介をします。 私のクラスは『群青』を歌うのですが、皆さんの群青のイメージ等あったら教えてください💦 (質問ではなく依頼になっていましたら優しくご指摘願います💦)

お願いします。‼️🙇

( BADU ) “\ ナンとをよんッセミ x肛合平障区目 1竹野 ⑫ ( 9 ) "きるとマネツ叶鞭放ととう1手時 (り る生前るのM( ) おまロ1とやのマウ押 "おマタどャの 半 (uo / Luop / IoU6d / / 9ADU ) “ツ和まいてと寿>とまる素叫(りえ Z( op / peeu / noん / AuD / XOd ) をっ普2を陸のをとさいAIママ (60 ・( eApu / npuoINoIP / 1 / OMA ) “をまいと醤紅るる量去!定 (り (学人1替 ら色) ? 所りのう潤や央っ才交VI/中時肝>3弁信マコBSPM31侍交世うな 器の静衝』 イタラル "のる分到時うそツン其六軸のH( ) ecgniX\日のXX 旭叶

2学期に合唱コンクールで｢証｣を歌います。 そこで、夏休みに｢証｣のイメージ画の宿題が出たんですけど、どのような絵を書けばいいか思い浮かびません… どなたか案がある方お願いします！ 歌詞です↓ 前を向きなよ　振り返ってちゃ　上手く歩けない 遠ざかる君に　手を振るのがやっとで... Read More