この問題が分からないです

8 白と黒の碁石を○○ ・・・の順に,一列に 00 (4点×3) 並べていきます。 次の碁石の数を,文字を使った式 (1) で表しなさい。 (1) α個のを並べ終えたとき, 並べた碁石の数 (2)個目に並べた碁石が●のとき,並べた○の数 (3) 個目に並べた碁石が○の○のとき,並べた 〇の数 (3)

この問題がわかりません。 教えてください

(2) Aさんは 4+5+ 6 = 15, 11+12 + 13 = 36 のように 「3つの連続した数の和は3の倍数になる」 と予想し ま し た しかしこの表現では 。 正しくはありません。 どこが間違っているのかを書き, その理由も書いてください。

なぜ（大きい）は入らないのですか？ また（よければ）がなぜ形容詞なんですか？

6 次の文中から形容詞をすべて抜き出し、そのままの形で書きなさい。 より大きなちがいは、 「いれもの」のちがいなのである。 「いれもの」がよければ、それだけで、中身が おいしく感じられ、 「いれもの」が貧弱だと、あまり食欲もわかない。 〔よけれおいしく ]

(1)(2)(4)が分からないです イメージがわかないので図を書いていただけると助かります！

4 『ABCDに次の条件が加わるとき, 四角形ABCD は長方形, ひし形, 正方形のどれになるか。 また,どれにもならないときは×をつけよ。ただし, Oは対角線の交点とする。 101 (1) ∠ABD=∠CBD □ (2) AO=DOME (3) 1 (4) ∠ABD=90℃, ∠CDB=90° ∠A=90° ∠BOA=90°

「大人になれなかった弟たちに…」の、 大人になれなかった弟たちに、筆者はどんな想いを伝えたいのかという問題です。 あまりイメージがわかないので、教えていただけると助かります！

( ◎語り手が彼らに伝えたいことは何か考える。 ☆僕は、「大人になれなかった弟たちに」にどんな思いを伝えたいのだろうか。 書く時のヒント あなたそうが考えた理由は文章の中にあるはずです。 ●書き方 ア主張 なぜそのように考えたかを述べる イ根拠A、事実 B、文章中の描写や言動 C、 理由付け、あなたの考え まとめ(再主張) 私 作者がこの物語を通して伝え た

√n分の360の求め方が解答を見てもよくわかないのですが心優しい方教えてくれたら嬉しいです

問4 /360 n rigile bed ere serianade warovinn nivedditi の値が整数となる自然数nは全部で VIBETSvinas gaibbow daxie 4 個である。 en togtol od

写ってるところ全てわかないです答え教えてください、！！！！早急にお願いします！！

〈図形の問題(3) 次の問いに答えなさい。 (1) 縦15m,横21m の長方形の畑に、 右の図のように、縦と横に同じ幅の道 をつくったところ。 残りの畑の面積が216m² になった。 道幅をxmとし て 次の問いに答えなさい。 □① 残りの畑の面積は縦が( 形の面積として求めることができる。 横が (21イ)m の長方 -x), □にあてはまる数や文字を求めなさい。 □ ② x についての2次方程式をつくりなさい。 □ ③② の方程式を解いて、 道幅を求めなさい。 (2) 縦8m,横10m の長方形の畑の周りに、 右の図のように同じ幅の道を つくったところ, 道の面積は畑の面積より8m² 大きくなった。 道の幅をxmとして、次の問いに答えなさい。 □ ① x についての2次方程式をつくりなさい。 □ ② ① の方程式を解いて, 道幅を求めなさい。 5 〈図形の問題(4) 長さ10cm の線分AB上に点Pがあり、 右の図のよ うに, AP, BPを1辺とする正方形 APCD, PBEF をつくる。 AP=xcm として,次の問いに答えなさい。 □(1) PBの長さをxを使って表しなさい。 □ (2)2つの正方形の面積の和が58cm²のとき,xについての2次方程式を つくって, AP の長さを求めなさい。 □ (3) AP < PB のとき,FCの長さをxを使って表しなさい。 15m □ (4) AP < PBのとき, FDCの面積が4cmになるときのxの値を求めなさい。 m 21m. .10m C P ~10cm- E 数学3年 35

卒業式にピアノをひくことになって練習が始まります。 皆のまえで一言挨拶をしないといけなくて何て言えばいいのかわかりません。 コロナ禍で、まだ確実に歌えるかわかないです。 いい例が、あると教えてほしいです！

暑すぎてケイコは眠れなかった ↑の文章をtoo〜to構文と、so〜that構文にするとどうなりますか。

古文で、文法的性格の違うものを選べという問題があるのですが、文法的性格とはどのような意味か教えてください🙏