中3歴史 特需景気、バブル経済、高度経済成長の違いをなるべく簡単におしえてほしいです。

中3英語です （1）なんですが、なんでliveなんですか？

toは相手が向かう目的地 相手に働きかけるタイプの動詞は want, ask, tell のほ かにもいろいろあります。 右の表でさらにいくつかの動 詞を眺めて、 共通するところをイメージしてみましょう。 この文法では,相手に働きかけるタイプの動詞とセット 〈to不定詞> を使いますが,この to不定詞のto は go to the park の toと同じように目的地を表す役割を持っ ています。 I want you to live to be 100 2 相手に働きかけるタイプの動詞 と意味 want ･･･ to teach order to ･･･に~することを望む ask to~ ・・・に~するよう頼む 3 tell *** to ・・・に~するよう伝える to 2 ・・・に~するよう教える ・・・に~するよう命じる encourage to ... ・・・に~するよう促す advice to~ ・・・に~するよう助言する 相手 相手が向かう目的地 persuade to~> ... ・・・に~するよう説得する 日本語の都合で相手の部分を 「に」と訳したり･･･が と訳したりしますが,重要なのは「自分の思い」 と 「相手」 と「相手が向かう目的地」 を順に並べているだけというこ とです。シンプルですね。 expect to ･･･が~することを期待する remind to~ ･･･が~することを思い出させる enable ... to~ ・・・が~することを可能にする allow to~> ･･･が~することを許す 空欄に合う動詞を書こう。 (1) 100歳まで生きる ②と組み合わせて 使えそうな表現だよ live to be 100 動詞 wake book live

朝鮮戦争は冷戦の影響だそうですが、ベトナム戦争もですか？

中1の保健体育のテストで、『水泳』と『体育大会』 『バトンパス』が出るそうです！ 皆さんが中1のときのテストは、 この範囲で、どんな問題が出ましたか？ 良ければ、教えていただきたいです！

この考え方は合っていますか？ 字が汚くてすみません💦

課題2 ガラスを通して鉛筆を見ると,どのように見えるのだろうか。 【実験2】 豆 (1) 実験1でで用いたガラスの側面Aから少1はなれた位置に、ガラスの高さよりも長い鈴筆を 立てた。 (2) (1)のあと,ガラスの側面Bから少しはなれたP点の位置から,片目でガラスと鉛筆のよう すを観察した。図3は,そのようすを真上から見た模式図である。 つ に可欠な ガラス 鉛筆 側面A をきな >低 側面C P 側面B 図3

水泳のレポートについてです 水泳の特性と安全とクロールなどのポイントと ターンの仕方の４項目まとめなければなりません。 特性については教科書に書いてあるのですが、その まま丸写しでいいのでしょうか？その他も初めてのレポートなのでどう書けば良いですか？

英語の長文問題のコツとは?