(4)問題の意味を教えてほしいです

問題2 平方根の計算 αが次の値を取るとき, α-2の値を求めよ。 (1) a=4 2 (2) a= 3 (3) a=-π (4)0 <a≦2 1-3-211-51=-(-5)=5 +2

中３ 平方根の計算 (1)、(2)の解説をお願いします。

5 次の各問いに答えなさい。 13a □ (1) が整数となるような, 最小の自然数αの値を求めよ。 8 40 □(2) nを自然数とする。 が有理数となるとき,もっとも小さいnの値を求めよ。 3n

何月くらいにこの単元を終わらせるっていうのを細かく計画立ててください、！！！ 3年になる前に中学の内容全て終わらせたいです。 偏差値72の高校を目指している中学2年生です。 今平方根までしかきちんと理解できていません。(二次方程式は少し) 塾の先生に協力してもらうべきなのは... Read More

中学3年生の平方根の計算です。 これの整数部分の表し方がわかりません。

10(5) 5√2の整数部分をα,小数部分を6とするとき, 4d+8ab+362 の値

平方根の計算の問題です。 何故1枚目はそのまま√5×√20をしているのに、2枚目は√の中を簡単な数にしてから計算しているのか分かりません。 この違いが一生分からなくて計算問題が分からないです泣泣 教えてください🙏

[知・技 1 √のついた数の積と商 PA1 次の計算をしなさい。 (1)-√5)×(-√20)=+(√5×20) =√5×20 =√100 100-/102 =10 S

平方根の計算です。 この順序は逆でも良いのですか？

7+5√3

中学3年の数学、平方根の計算の問題です。 ○で囲ってある部分からどうして_が引いてある、 【－1－2√10 】になるのでしょうか？ 教えていただきたいです^ᴗ.ᴗ^♡

06) (√5+√2)(√5-√18)-(3-√10) 2 =(√5+√2)(√5-3/2)-(3-√10) 2 5+(√2-3√2)√5-6-(9-6√10+10) - =-1-2/10 (19-6√10) =-1-2√10-19+6/10-20 +4/10

中学3年生の平方根の計算の利用の問題です。 ○の所の10√2と、－9√2がどのように出されたのかが分かりません。(－15は分かります) 教えていただきたいです^ᴗ.ᴗ^♡

(14) (√8-3)(3√2+5)-√2 (3√2-4) =(2√2-3)(3/2+5)-√2 (3√2-4) =6(2)2+10/29/2-15-3(√2)2+4√2 =12+10√2-9√2-15-6+4√√2=-9+5√√2

平方根の計算です！ 3つ目から4つめの＝の計算がよく分かりません‪💧‬ どなたか解説お願いします🙇‍♀️

7 (1) √72×√24÷√48 -- =√62×2×√22×6÷√42×3 - =6√2 ×26÷4√3 6√2 ×26 2X6 = =3 4√3 3 =3√4 = 3√22=6

平方根の計算についてです。(5)の式の計算の仕方が分かりません。誰か教えて頂けないでしょうか？

☐ (5) 3/20+/75 √√3 × √5