中一 数学 文字と式 (1)と(2)の求め方が、2枚目の答えを見てもわかりません。 わかりやすく説明していただきたいです

13 同じ大きさの正方形の白と緑の段のとき 例題 イルを規則的に並べて、 右の図の (30) ような階段状の図形をつくること 2段のとき にした。 [石川] 3段のとき (1) 白のタイルは十分にあるが,緑 のタイルが30枚しかない場合, 最大で何段の図形をつくること 4段のとき ができますか。 また、そのとき 使用せずに残った緑のタイルは)=10 何枚ですか。 5段のとき 記述(2) nは2以上の自然数とする。 は 54 じめに,n段の図形をつくるたJ入学 めに必要なタイルを準備し たが,(n+1)段の図形をつくることにしたため、 白と緑のタイルを必 な枚数だけそれぞれ追加した。追加した白のタイルの枚数をnを用い 式で表しなさい。また,その考え方を説明しなさい。

すみません！ 写真のところがよくわからないので教えてくれると嬉しいです！

夏期集中講座 中3数学 「式から始める問題解決力向上演習」 Day 4-2次方程式③- ○発展例題 【2次方程式 (変化を式で追う)】 発展例 17. ある容器に 20%の食塩水が100g入っている。この容器からある量の食塩水を 取り出し, そのかわり同量の水を加えた。さらに先ほどの量の2倍の食塩水を取り出し,その かわり同量の水を加えたところ, 14.4%の食塩水ができた。 はじめに何g取り出したか。 [ラ・サール高] ヒント ・図をかく、文字と式の方針を立てる ・はじめに容器に入っていた食塩の量 ・1回目の操作後の食塩の量 ・2回目の操作後の食塩の量 14.4%の食塩の量 ・問題に適している値の範囲かの検証 ods ve

答えは√a^2＋b^2 になります。 私はa^2＋b^2と答えました。なんとなくなぜ√がつくのか分かりますが合ってるか分からないので教えていただけるとありがたいです。

文字と式 方程式 ■平成26年度問題 14 右の写真はドアとドア枠の一部を示したもので す。 太郎さんと花子さんが, このドアの前で話をし ています。 太郎さん 「ドアとドア枠との間には, すき間が あるね。 どうしてかな?」 花子さん 「そうね。 他のドアにもすき間がある のかしら? 調べてみましょう。｣ } ドア 2人がいろいろなドアを調べてみると、 調べたドアとドア枠との間にはすき間が あることがわかりました。 B 花子さん 「ドアにすき間がないと、何か困ることがあるのかしら?」 太郎さん 「すき間がないと、ドアを開けたり閉めたりできないんだと思うよ。」 花子さん 「ドアを開けたり閉めたりするには,どれだけのすき間が必要になる の?」 E ドア枠 太郎さんは,ドアを上から見た図をかいて, ドアを開けたり閉めたりするために 10/2 必要なすき間について,次のように説明しました。 【太郎さんの説明】 ドア枠 上の図はドアを上から見た図で, 長方形 ABCDは閉じた状態のドアを表し、 点Aを中心に回転できるものとする。 また, 閉じた状態のドアとドア枠との すき間を BE とする。 ドアを開けたり閉めたりするには, AE は ACよりも長くなければならない。 つまり, すき間BE は AC-AB よりも長くなければならない。 したがって, AB=acm, AD=6cm とすると, 閉じた状態のドアとドア枠と -acmよりも長くする必要がある。 のすき間は 【太郎さんの説明】 の にあてはまる式をα, bを用いて表しなさい。

(１)の解答の "最小公倍数は31ⅹp×qとなるので" の理由が 分かりません。噛み砕いて教えてください！！

神山女子高一改 久我山高] 美林高) 16 14 (4) - 11 -2 (5) -5 (2) 2と異なる素数とするとき, 次の問いに答えなさい。 ①① 64 の正の約数の個数を求めなさい。 23 2 -10 3 次の問いに答えなさい。 (6点×5) 難 (1) 最大公約数が 31 である2つの自然数m,nがあり,m<nとする。 mxn = 31713のとき.m. nの最小公倍数はいくつですか。 [愛光高一改] [ 中央大附高一改]

中学一年生の文字と式です。謎すぎます。 解説お願いします…

A地からB地まで行くのに、途中までæ分間バスに乗 15 り、その後,分間歩いてB地に着いた。バスの速さを時 速40km,歩く速さを時速4kmとして,次の問いに答え なさい。 □(1) A地からB地まで何時間かかりましたか。式で表しな さい｡ □(2) A地からB地までの道のりは何kmありますか。式で 表しなさい。 (1) 20 60 (2) (各6点)

文字と式 中2では中1のときより文字式について深く学習した 中1のときと比べてできるようになったことはなんですか？ 教えてください！

わかり易く、出来れば簡単に教えて貰えるとありがたいです🙇‍♀️

リ目果と史りし説明しなさい。 [福井) aLのペンキがあり,次の4回の作業を行う。 4回目の作業を行った後に残っているペンキの 4 量を, aを使った式で表しなさい。 (岐阜) 1 1回目の作業:aLのペンキの一を使う。 2 2回目の作業:1回目の作業で残ったペンキの一を使う。 1 3回目の作業:2回目の作業で残ったペンキのーを使う。 4 4回目の作業:3回目の作業で残ったペンキの 5 1 ーを使う。 ちさ 5 ある商品の値段を10%値上げすると, 売り上げ個数が2%減る。このとき,総売り上げの金 額は何%増えますか, それとも減りますか。 [帝塚山高)

中一、文字と式、やり方お願い致します。！

(3) x冊のノートを, 1人に3冊ずつり人に配ったら2 冊余った。 (4) 十の位がaで一の位がbの2けたの数と, 十の位がも で一の位がaの2けたの数の和は, 99 である。

中1　数学　文字と式 下の問題の解説をしていただきたいです🙏🙏 コタエは、b=14-２分の３です

(4) a%の食塩水Aと6%の食塩水Bがあり, AとBを3:2の割合で混ぜた食塩水の濃度 が5.6%になった。 bをaを用いて表せ。

中1　数学　文字と式 下の問題がなぜこうなるのか、 解説していただきたいです。🙏🙏

(8) ある中学校で生徒会長の選挙が行われることになり,生徒 A, 生徒B, 生徒Cの3人が 立候補した。選挙の結果,生徒 Aの得票数は a票で, 全投票数のちょうど30%であった。 また,生徒Bの得票数は生徒Aの得票数より 票多かった。このとき, 生徒Cの得票数を aともを使った式で表せ。 ただし、投票した生徒はそれぞれ.生徒 A, 生徒B. 生徒Cのう ちのいずれか1人に必ず投票したものとする。