Japanese Junior High over 1 yearago

送り状についての問題です。 どのように書いたら「住所を読みやすくする工夫をしている」ことになったり、「相手に対する敬意を適切に表している」ことになるのかを教えていただきたいです🙇‍♀️ ちなみにこの写真の問題の答えはイです

=) 【1】 I お届け先 郵便番号 300 * * * * 電話番号 029(***)1234 さくら市南東町1丁 住 所 目2番地34号 氏 名月星保育園 御中 様 女 郵便番号 300-**** 電話番号 029 (***)9876 あじさい市北西町5 頼住 所 丁目67番地8号 氏 名 梅花中学校生徒会様 郵便番号 300 - * * * * - 電話番号029(***)1234 さくら市南東町 け住 所 エウイア 依頼主 お届け先 エ【I】は【I】と同様に、住所を読みやすくする工夫をしている。 ウ 【I】は【I】と同様に、相手に対する敬意を適切に表している。 イ【I】は【I】と異なり、相手に対する敬意を適切に表している。 ア【I】は【I】と異なり、住所を読みやすくする工夫をしている。 ご依頼主 I I I I はははは I I I 相相住 すす のを、後のア~エの中から選んで、その記号を書きなさい。 二次の送り状【I】【I】について述べたものとして、最も適切なも 1-2-34 氏名 名月星保育園 御中 様 郵便番号 300 - * * * * 電話番号 029(***)9876 住 あじさい市北西町 所 氏 5-67-8 名 梅花中学校 生徒会様

Mathematics Junior High about 5 yearsago

池の周りの、土の湿った位置に住む植物を教えてください 一番多い方BAにします

図 1 北 校舎 池 校庭 AC B OC 体育館

English Junior High about 5 yearsago

答えを教えてください🙇‍♀️

1)次の( )内より適する語句を選びなさい。 0 They always enjoy ( playing / to play / play / played ) baseball. (上宮) He wants something ( drink / drinking / drunk / to drink ) after lunch. (英真) (3 He (was / is / has been ) sick since last week. (大阪) の He was so tired ( as / that / but) he went to bed early. (大阪) 5 How about ( come / to come / coming) to the lake with us? (大阪) There ( is / are / was /were ) not many hotels in this town ten years ago. (大阪学院) Get up soon, ( and / but / or / if) you'll catch the bus. (金蘭会) This book (is written / is writing / was written / was writing) a long time ago. (薫英) We ( has / have / had / have had ) much snow yesterday. (履正社) 0 Mother asked me ( help / helping / to help ) her. (履正社) 2)次の( )内の語句を適する形に変化させなさい。 0 There are five ( child) in the park. (常朔) 2 Iwas (walk) in the fields with my sister. (成隊) March is the (three) month of the year. (相愛) Ken stopped( eat) when I went into his room. (梅花) 6 Do you know how ( cook ) spaghetti? (梅花)

Mathematics Junior High almost 8 yearsago

この問題教えてください(；ω；)