どなたか教えてください🙇‍♂️

4時間で220 km 走る自動車の速さは,時速何 km か。 ロ2 分速70m で歩く人は, 25分間に何m歩くか。 2J 次の各問いに答えなさい。 説 ロ1 正答数 23 問/5問 多速さ 速さ =距離 = 時間 距離 = 速さ×時間 時間= 距離 - 速さ 図 2時間で30 km 走る自転車 [時速 の速さは、時速何 km か。 30 -2= (時速) 15 (km) km] 基 礎 編 S0 TO 国 語 m] 口3 秒速 35m で飛ぶ鳥は, 2分間に何km 進むか。 数 学 12 1秒速 35mは,1秒間に 35 m進む 速さ。速さが秒速なので, 2分を 秒になおして計算する。求めた 距離の単位をkm になおす。 英 語 1分=60 秒 1000 m=1 km km」 ロ4 140 km の距離を時速 28km の船で進むと, 何時間か かるか。 時間) 05 6000 mの距離を時速4kmで歩くと, 何時間何分か かるか。 速さの単位にそろえ,距離 (6000 m)を kmになおして計算 する。 1000 m=1 km 1時間= 60分 速さについては, 63ページを見 てみよう。 時間 分] まちがえた問題は, 解説を読んで, なぜまちがえたのかを確認しよう。 同ミるをしないように気をつけてね。

故郷 作者が作品に込めた願いはなんですか？ 「歩く人が多くなればそれが道になるのだ。」この文から読み取れることを教えてください。 ご協力お願いします！！

体言と用言の違いを丁寧に教えていただきたいです。 歩く人→連体形 歩いた→連用形　　 覚え方などはありますか？

教えてください🙏

次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 古い家はますます遠くなり、故郷の山や水もま すます遠くなる。だが名残惜しい気はしない。自 分の周りに目に見えぬ高い壁があって、その中に JS 自分だけ取り残されたように、気がめいるだけで ある。すいか畑の銀の首輪の小英雄の面影は、元一 は鮮明このうえなかったのが、今では急にぼんや りしてしまった。これもたまらなく悲しい。 母とホンルとは寝入った。 私も横になって、船の底に水のぶつかる音を聞 きながら、今、自分は、自分の道を歩いていると RSen もかげ 分かった。思えば私とルントーとの距離は全く遠 くなったが、若い世代は今でも心が通い合い、現 にホンルはシュイションのことを慕っている。せ めて彼らだけは、私と違って、互いに隔絶するこ とのないように……とはいっても、彼らが一つ心 でいたいがために、私のように、無駄の積み重ね で魂をすり減らす生活を共にすることは願わない。 またルントーのように、打ちひしがれて心が麻碑 する生活を共にすることも願わない。また他の人 のように、やけを起こして野放図に走る生活を共 にすることも願わない。希望を言えば、彼らは新 しい生活を持たなくてはならない。私たちの経験 しなかった新しい生活を。 希望という考えが浮かんだので、私はどきっと した。たしかルントーが香炉と燭台を所望したと き、私は相変わらずの偶像崇拝だな、いつになっ たら忘れるつもりかと、心ひそかに彼のことを笑 ったものだが、今、私のいう希望も、やはり手製 の偶像にすぎぬのではないか。ただ彼の望むもの はすぐ手に入り、私の望むものは手に入りにくい だけだ J 【まどろみかけた私の目に、海辺の広い緑の砂地一 リRマ が浮かんでくる。その上の紺碧の空には、金色の 丸い月が懸かっている。]思うに希望とは、もと もとあるものとも言えぬし、ないものともいえな い。それは地上の道のようなものである。もとも と地上には道はない。歩く人が多くなれば、それ が道になるのだ。 た 4 (魯迅/竹内好訳「故郷」より)

教えてください🙏

次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 古い家はますます遠くなり、故郷の山や水もま すます遠くなる。だが名残惜しい気はしない。自 分の周りに目に見えぬ高い壁があって、その中に 自分だけ取り残されたように、気がめいるだけで ある。すいか畑の銀の首輪の小英雄の面影は、元 は鮮明このうえなかったのが、今では急にぼんや りしてしまった。これもたまらなく悲しい。 母とホンルとは寝入った。 私も横になって、船の底に水のぶつかる音を聞 きながら、今、自分は、自分の道を歩いていると 分かった。思えば私とルントーとの距離は全く遠 くなったが、若い世代は今でも心が通い合い、現 にホンルはシュイションのことを慕っている。せ めて彼らだけは、私と違って、互いに隔絶するこ とのないように……とはいっても、彼らが一つ心 でいたいがために、私のように、無駄の積み重ね で魂をすり減らす生活を共にすることは願わない。 またルントーのように、打ちひしがれて心が麻陣 する生活を共にすることも願わない。また他の人」 のように、やけを起こして野放図に走る生活を共 にすることも願わない。希望を言えば、彼らは新 しい生活を持たなくてはならない。私たちの経験 しなかった新しい生活を。 希望という考えが浮かんだので、私はどきっと した。たしかルントーが香炉と燭台を所望したと き、私は相変わらずの偶像崇拝だな、いつになっ たら忘れるつもりかと、心ひそかに彼のことを笑 ったものだが、今、私のいう希望も、やはり手製 の偶像にすぎぬのではないか。ただ彼の望むもの はすぐ手に入り、私の望むものは手に入りにくい だけだ JS えSen もかば 4 3 かくぜつ たまし。 J ぐうぞうすうはい 【まどろみかけた私の目に、海辺の広い緑の砂地 が浮かんでくる。その上の紺碧の空には、金色の 丸い月が懸かっている。】思うに希望とは、もと もとあるものとも言えぬし、ないものともいえな い。それは地上の道のようなものである。もとも と地上には道はない。歩く人が多くなれば、それ が道になるのだ。

答えを教えて下さい🙇‍♀️✨

5on 5 SELRead 物語文 I Have a Dream 『回 der the law の下で troom(s) strù:m(z)]トイレ In 1955, there used to be many things black people の atain(s) [fáuntan(z)] Y in the United States could not do under the law. There drinking =ir [Anféar] 平な ement [mú:vmant] were restrooms thev could not use. There were fountains they could not use. There were bus seats they ing Idrinkin] の) could not use. ng fountain(s) in fàuntan(z)] の水飲み器 These unfairlaws upset many people. 2② One of Luther them was Martin Luther King, Jr. He heard about the Jr. a lú:0ar kin Eいは arrest of Rosa Parks in Montgomery, Alabama. He said, *ルーサー ゴュニア(名前) “We cannot stand it anymore. Let's start a movement. mery mari] コー(地名) Everyone has a right to take any seat on any bus. We [elabema] 自名) 10 shall never give up." LADIES MEN 20世紀半 COLORED 南部の州 人への人 められて してジ れた。 るものと

中2の数学です！ 出来れば解説もお願いします。 すみません！ さっき間違えて同じやつを ふたつ投稿してしまいました！

思考·判断·表現 5 目的地までakm ある。時速 4kmで 歩く人と時速12km で走る自転車のかか った時間の差を, aを使った式で表しなさ い。 (10点)

中2の数学です！ 出来れば解説もお願いします。 すみません！ さっき間違えて同じやつを ふたつ投稿してしまいました！

思考·判断·表現 5 目的地までakm ある。時速 4kmで 歩く人と時速12km で走る自転車のかか った時間の差を, aを使った式で表しなさ い。 (10点)

連体形とはなんですか？簡単に教えてください

速さの問題です。教えてくださいm(_ _)m

コリ 共の速さきを求めなさい。 円 10kmを50分で走る自転車の速るは. 何Ern/mmみ> 品② 204km を 40 分で歩く人の速さは, 何m/min か。 PS 1026km を 1 時間 30 分で走る電車の速さは. 何融5か。 タッ 凍ei ee