ABのねじれの位置がなぜ辺CD,辺DEになるのか分かりません。早めに教えていただけると幸いです✋❕

[ 目次 Q 問題5 メモ帳を使う 図1の立体は,正四角錐である。 この立体につい て,次の辺をすべて答えなさい。 辺ABとねじれの位置にある辺 図1 B ア:辺BE イ: 辺BC ウ:辺DE エ:辺AD オ: 辺AC カ:辺CD E A C D

問2の答えはア体言、ウ反復、オ体言なんですが、アとオはわかるんですがなぜウなんですか？

緊急通報のみ Q www.hello-school.net 8 17:24 ■ Hello School ポエム問題集 (ポエ問)■ Q 次の詩を読んで後の問いに答えなさい。 問1 この詩の形式を次の中から選び、記号で 答えなさい。 まぶしい朝 ぽえむ君 ア.文語定型詩 イ. 文語自由詩 ウ口語定型詩 エ. 口語自由詩 まぶしい朝 問2 第一・二連の中に使われている技法を 次の中からすべて選び、記号で答えなさい。 流れゆく白い雲が 新しい朝を告げ 赤い花が 広げた花びらであいさつをする 草原は風になびき 遠くで小鳥がさえずる まぶしい朝 行き交う白い服が 新しい朝で出会い 肩にかける大きな青いバックが 過ぎ行く道で集まり始める 「おはよう」 いつもと同じ言葉でも どこかまぶしい ア.体言止め イ. 対句法 ウ. 反復法 エ. 倒置法 オ擬人法 問3 第五連はどういう状況ですか。最も適切な ものを次の中から選び、記号で答えなさい。 ア. 白い服が道で集められる様子 イ. 白い服を着た学生が青いバックを 持っている様子 ウ. 夏服の学生たちが集まる様子 問4 この詩のテーマとして、最もふさわしい ものを次の中から選び、記号で答えなさい。 ア. 新しい朝への喜び イ. あいさつの大切さ ウ. まぶしさを色で表現する エ. 自然のまぶしさと人の心のまぶしさ 解答と解説 Hello School 国語 問題集目次 Top. 商用目的での利用を固く禁じます ← Y

夏休みの宿題で理科の自由研究があるのですが、私、自由研究が大の苦手でいい案とまとめ方(レポートの仕方)を教えてください！

（4）Eで、水酸化ナトリウムに電流を流すと水が分解される理由を教えてください🙇‍♀️

3 無色の水溶液A~Eがあり,これらは石灰水,塩酸, 砂糖水,食塩水 水酸化ナトリウム水溶液のいずれかである。 A~Eがどの水溶液であるかを調べるため,次の実験を行い,その結果を表にまとめた。 あとの問いに答えなさい。 A~Eをそれぞれガラス棒を使って赤色と青色のリトマス紙につけ, 色の変化を調べた。 〔実験1] 〔実験2] A~Eをそれぞれビーカーにとり、 直流電源につないだ電極を入れ、電流が流れるかどうかを調べた。 A~Eをそれぞれ試験管にとり, マグネシウムリボンを入れ,気体が発生するかどうかを調べた。 〔実験3] 〔実験4〕 A~Eをそれぞれ試験管にとり、息をふきこんで反応を調べた。 実験 1 ・実験 2 実験3 実験 4 水溶液A 酸 青色→赤色 流れた 気体が発生した 変化なし 水溶液B 中 変化なし 流れなかった 変化なし 変化なし 水溶液 C 赤色→青色 流れた 変化なし 白くにごった 水溶液D 中 変化なし 流れた 変化なし 変化なし □ フェノールフタレイン溶液を加えると赤色に変化する水溶液を, A~E からすべて選べ。 O (2)実験3で水溶液Aから発生した気体を試験管に集めて, マッチの火を近づけると ポンという音がして気体が燃えた。 このときの化学変化を化学反応式で表せ。 [2Hz+O2→2H2O ] (3) 水溶液B,Cはそれぞれ何か。B[ 砂糖水] C[ 石灰水] □ (4) 右の図のような装置を用いて,水溶液AとEにそれぞれ電流を流すと,両極から気 体が発生した。 それぞれ,陰極と陽極から発生する気体の名前を書け。 A 陰極 水素 陽極 塩素 E[陰極 水素 陽極酸素 [ [ 水溶液E 赤色→青色 流れた 変化なし 変化なし [CE] ゴム栓 水溶液~ 電源装置 (6V) 陰極 www 正面 陽極 白金めっきつき チタン電極

この問題の②はなぜ格助詞なのでしょうか…

国語 文法 助詞 練習問題 hello-school.net ■ Hello School 国語 文法 助詞 練習問題 ■ 1. 次の文章を読んで、あとの問いに答えなさい。 L 国語の文法がインターネットで勉強できるよ♪ 翌日、朝の職員会議で ① 臨時の新しい教員の紹介があった。 その先生は②、 なんと昨日一緒に食事したその女性だった。 これにはさすがに驚いたよ ③。 校長も④この話を知っていたらしく、 Hello Schoolの ⑤ ことを ⑥ その新任の先生に教えるようにと言ってきた。 新しい展開が始まりそうで、このHello School ももっともっと 楽しくなっていくのだなあ ⑧。 ここの先生で実によかったとしみじみと ⑩0 感じた。 (1) 下線部の①〜 ⑩0の太字の「だ」 の助詞が、 格助詞であればA、 副助詞であればB、 接続助詞であればC、 終助詞であればD と記号で答えなさい。 ( 10点 × 10問) 説明ページ ■文法目次 100] 23:58 ■Top 商用目的での利用を固く禁じます。 解答

中学２年『現代の国語(三省堂)』の教科書を持っている人いますか？ 良ければ目次の部分を写メして教えてほしいです。 テスト範囲の参考にしたいので…場違いでしたらすみません。

国語 2

至急です! お願いします🙏

3 ある辞典は、 目次などを除くと総ページ数が520 ページある。 この辞典から無作為に 10ページを選び、1ページ当たりの 見出し語数を調べたら次のようになった。 この辞典の見出し語 へいきん 1ページ当たりの平均は 語 520 ページ分なら はおよそ何語あると考えられますか。 7,8,8,10,5,6,9,7,9,6 (語) ×520= 語 4袋の中にたくさんの白玉がはいっている。 この中に赤玉を 40個中2個が赤 → 全体は赤の 倍 50個入れてよくかき混ぜてから、 無作為に 40個の玉を取り 出すと、赤玉は2個であった。 袋の中にはおよそ何個の白玉 がはいっていたと考えられますか。 全体では赤は50個→ 玉は全部で 白玉は 個 ニ

２の(3)、３の(1)(2) ４の(３)教えて欲しいです💦

(実験3) 図3のように, ばねAとばねBをつなぎ,質質量40gのおもりを 3圧力について次の実験を行った。あとの問いに答えよ。 ほかにもうひとつある。それは何か。「2力は,」 に続けて書け。 (実験1] 図1のように,空気ポンプで空気をつめこんだ500cmのかんを 解答→pA おの図のように, 天井からおもりをひもでつるして。 (島根県) 1個つるした。 天井 止させた。あとの問いに答えよ。 図3 ひも ■中学 [A D日常学 中学3 切に表しているのはどれか。次のア~オからひとつ選 び,記号で答えよ。 A 日常学 1冊で が可能 ア おもりがひもを引く力。 ウ 地球がおもりを引く力。 おもり ¥B ィ 天井がひもを引く力。 ェ ひもがおもりを引く力。 知的変 本当の 一流の きたて めだい 0 2力は,一直線上にある。 2つのばねA, Bを用いて, 次の実験を行 った。これをもとに,あとの問いに答えよ。 ただし,100gの物体にはたらく重力の大 きさを1Nとし,ばねや糸の重さは考えな いものとする。 実験1の結果をもとに,ばねAに ついて,加わる力の大きさとのびの 関係を右のグラフ用紙にかけ。 y2)実験2で,片側につるしたおもり の質量は何gか。 )実験3で,ばねBの長さは何cmに なるか。 図1 30 ロり く 目次 2 ば 20 でよ ばねの 長さ つい A [cm) 10 ばねの 長さ B (石川県改題) 0 0.1 0.2 03 04 0.5 (実験1] ばねA, Bについて, それぞれ図 1のように,質量10gのおもりを 1個から5個まで順につるし, お もりの数とばねの長さを調べたと ころ,表のようになった。 加わる力の大きさ(N] C.IN (福井県) 準備した。かんの質量を電子てんびんではかると81.85 gだった。 次に,図2のように, 水上置換でかんから出した空気を集める と、1000cmのペットボトルがいっぱいになったところでちょう ど空気は出なくなり,かんのなかの空気の圧力とペットボトル のなかの空気の圧力が外の圧力と同じになった。再びかんの質 量をはかると80.65g だった。 2 3 おもりの数(例) ばねAの長さ(m) ばねBの長さ(cm) 表 0 4 5 80 11.5 15,0 18.5 22.0 25.5 85 125 16.5 20.5 24.5 28.5 (実験2)図2のように,ばねBの両側 図2 B に質量の同じおもりを1個ず 000000 (co) つつるすと,ばねBの長さは 図1 図2 165cmになった。 1、2 ペットボトル かん 水そう 物理第1 光と 第2章 カと運動 n00000 00000

四角で囲った部分の Ⅱ の答えが オ(区別) になるのですが、理由が分かりません… 誰か分かるように教えてください😢🙏🏻 ちなみに四角で囲った部分の Ⅰ は G(は) が答えです！

I I I の B 2 II 比ひ 較をイ II I D I II I G は 目次の文章の【 二にあてはまる助詞を後の国から還び、またその助詞の意味を回から選んで 記号で書きなさい ものを、 リ 父は食べ【O】話をすると怒ります。それ【】行儀が悪いからだそうです。しかし、 僕は楽しくご飯を食べたい【@、いろいろな話をしたいです。静かな食卓【○、少し ぐらいにぎやかな食卓がいいです。母は、どちら【5】意見もわかるそうです。 0 ので ながら ア原因·理由 動作の並行 ク 対象 連体修飾語 H 主語 キ 体言の代用

近代史の出来事をまとめたプリントです。 残りの()に何が入るか教えてください🙇‍♀️ 下の語群から選びます。

get(ea, 置け介科のできごと) 年代 | 945 | @ポボツダム吉訓を愛け入れ 降伏する @人合団軍総司令部(GHQ)が日本の民主化を指示 .剛地改革 。 ・財間朋体 ・刀法故正(20上以上の男をに泊) 画国際加合が発足 画ボが対立し. 冷戦が始まる 7946 | @日本国窟法の公布 @民法改正つ「宗制度の廃止 7948 画( : )戦争が始まる 7955 | @五石年体制 画(てデマ・ュ )会議…2つの世界第三伯 7960 |昇 7 963 | @池田内閣が所得倍増計画を出す 1964 | 、 画部分的核実験停止条約が結ばれる 7965 | @(素下。 )オリンピック ・ ⑯答国と( 日庄基生 ) )戦争が8まる(アメリカ介入) っ 未:世論の批間 7967 つ 日:洲軍前線基地. 経済成長 68 | @( - )活を制定 にC )(ヨーロッパ共同体)の成立 1977 | @国民総生産第2位 画 | チェコで自主と自由を求める動き( !:) 7973 |@( )が決議され ( 高良経浅 。 )成長 画第目次( キミ、)戦争が起る 7976 |@( _)が忠こる 7978 画南北ベトナム統一 7986 | 日中( キ作久生 )条約が結ばれる . 「 | 7989 ] 男( =っ堂 )彰壊 つ90年東相ドイツ続一 4997 -@( のコル )経 9 固ソ渡朋体 -> 国了共同体( ・ .)を形成 画( )戦争が起こる 1993 2002 | @( 5中 )何制の終わり 画( | )(ヨーロッパ連合)の成立 つ99年 ユーロを導入 2003 |@( 。 )廊に嗜名 2009 男( ( 7// )戦争が起きる 2012 | @民主党への政権交代 @邊民発束立政権への政権交代 7 9東 ベトすム 索京 アジア・アフリカ EC 0 CIS 日電電 パル 高席済 中齋 基三原昌 公二対策基本 日名基本 石冶危機 ペベルリンの壁 5年 湾岸 宇和好 フラハの春