中学数学の因数分解で、 たすきがけってなんですか？

社会の受験勉強の方法についてです。 ↑教科は歴史となっていますが、地理と公民も 私自身、社会がすごく苦手で模試などでも毎回6割7割ぐらいしか取れません、 これでも進学校と呼ばれる高校を目指しています どのような方法で勉強すればいいかわからないため、手もあまりつけられていま... Read More

私は塾に通っているのですが、塾で証明を教わった時に、証明の最後の「よって、〜である」という完結する文が長い時は、「よって題意は示された」と書きましょうと言われました。 そして、今学校で証明をやっているのですが、「よって題意は示された」と書くと、×がついたりするでしょうか。 ... Read More

磁束を貫く　の意味を教えてください！(磁束がどんなものかも教えてくださると嬉しいです)

答えは20通りです。 簡単な解き方はありますか？？ あれば教えて頂きたいです🙇‍♂️

また添削お願いしてごめんなさい。 次に示す注意にしたがい『友達から得たもの』という題で文章を書きなさいという問題です。

注意) 01二段落構成の文章にすること。 第一段ではあなたが体験したことを書くこと。 第二段ではその体験を通して友達から得たものを書くこと。 一八〇字以上二0○字以内にするこど。 原稿用紙の正しい使い方にしたがうこと。

東京23区以内で、ドイツ語か英語に力を入れている高校ってどこかありますか？？

練習の175が分かりません。答えは0.7ですが過程が分かりません。

318 第6章 データの分析 Check! 例題 yの平均値をそれ 2節 相関係数 175 2つの変量x, yをもつデータがn個ある。x. ある高校。 出席 共分散を Sy とする。 x 16 ボール投 懸垂 1 Xi p.315 2 |(2-x)°| (y2ーy)|(x2-x)(v2ー) 2 X2 n | (xn-x)(ynーy)| (xnーx) (Vnー) Y ボール投 Xn X Z 00 合計 Z Sxy は、ア= XY と表せることを証明せよ。 2つの冬 相関係数 r=- SxSy 17 よ。 p.316 4 x 考え方 まず, Sx, Sy, Say をX, Y, Zで表してみる。 次に,定義にしたがって相関係数を計算してみる。 X (x-x)+(x2-x)+……+(xューx)}=, 次の表 解答 Sx= n 18 n p. 315 p.316 Y Syミ n 兄 n 1 Sxy n 弟 弟の C+(xnーx)(ynー)}=< n Z Z したがって, Sxy n n Z ア= x Y VnVn SxSy 分母,分子にそれぞれ nを掛ける。 VXY VXY n よって, 相関係数 r=- Sxy Z と表せる。 は r= SxSy VXY Focus, 相関係数は,データの総数がわからなくても, 偏差平方の総和。 偏差積の総和から求めることができる 練習 175) x, yである.また, (x-x)?, (y-y)?, (x-x)(y-)の総和は, そい。 10, 40, 14であった. このとき, xとyの相関係数を求めよ。 2つの変量x, yをもつデータがいくっかある. x, yの平均値は,それくい 00] むる →p.20 234

この場合のcheerfulとファインのちがいってなんですか？ また、funとエンジョイのちがいも教えてほしいです！ こういうのって細かいちがい意識した方がいいですかね？一応進学校目指してるので採点でペケになったりするのかなど

amazes 驚かせる(3単現) ウ winning 勝っている エ winner 勝者 2) Won 勝った satisfiesウ satisfied 満足させる(3単現) 満足して I satisfying 満足させるような everyone. 4) this result. atisfied ェ because 15 2,of with be satisfied with~:~に満足する 16) うに,空欄に適する語を書きなさい。 こことがありません。 aten Japanese food. 入します。 _ strong. 彼に伝えてください。 I called. NTE has never makes us tell him thi 毎 ア しなさい。 )海外に行かれたことは? (2 に Have you ever been abroad? 日 この歌はいつも私を元気にしてくれるんだよ。 Ihis song always makes me cheertul 3 だれにも言わないでよ, 私が彼を好きだってこと。 Don't tell たれにす anyone that IITike him Do not も○ なくても○

増幅する仕組みを教えてください。

5, トランジスタ (略号:TR transistor) CB の役割:小さい信号を大きな信号に変換する B )作用 C 2外観と記号源 B pnp C1815 E n 日 E C C B npn E B ※ベース·エミッタ間に微少電流を入力するとコレクタ·エミッタ間に増幅された電流が出カ される