中1の文字式の規則性のところの問題が苦手なんですけど、それを解けるようにするコツってありますか？

中学1年生の歴史について質問です。口分田と荘園の違いを教えてください。よろしくお願いします！

数学でここだけは覚えてた方がいい単語や計算の仕方教えてください

中学１年生です方程式の文章題が苦手です、 特に時間関係が苦手です、コツとかあったら教えて欲しいです！お願いします！

自学ノートのやり方教えてくれませんか？ なかなか英単語覚えられなくて困っています。 お願いします！ ちなみに塾の問題を解いてあります

Try (2) (4) We 20 He his (R) THX (5) mine (6)their him my, her it Exercise I (3) your it your (4) Vous 20 Se new hers B) her (4) her (2) Dathey know us? (3) mine (s) ✓ my ✓ Bits her, it you mine 16 (1) their your them 6-2 Try (3) Who (4) Wher (5) What time How many (8) Which (9) Whose 41) Why do you plactice guiter so hard? the

円周の長さを求める計算は、（直径）×πだと思うのですが、なぜ2π×7×1/2となるのでしょうか？ πに2をかける意味、7は半円なので直径14を1/2したのかなと思ったのですが、その後、1/2をかけている意味がわかりません。 教えていただけると幸いです😭

分の(2)図2で,影をつけた部分の周の長さと面 積を求めよ。 ただし、円周率をとする。 図2 -8cm- 6cm----- 直14円の半分/ (2)周の長さ・・・2zx-12+2g×4×12/2 +2×3×1/2 =7z+4+3=14(cm) 面積×7×12×4×123×3×1/2 =12π (cm³)

中学1年生です。 文字と式の1次式のやり方が分かりません。 誰か教えてください！！

I I 3つの I 思 ® C力をのばそう I 家から図書館までのakmの道のりを、 38- 行きは時速5km で歩いた。 図書館で30分 間本を読んだあと、 同じ道を帰りは時速 4km で歩いて家に帰った。 家に帰ったの は、 家を出てから何時間後ですか。 (n-0)+(8-0) (+

バレーボールの振り返りシートを書くんですけど、何を書くと良いですか？ 3段攻撃を習って、スパイクの練習を授業でしています。2人ペアでパスの練習→スパイクの練習→試合という授業の形式です！ 水泳でとても成績を落としてしまったので、この振り返りシートで巻き返さないといけないです... Read More

yourとyouareの違いを教えてください！

□1の(2)の問題、答えが、1年生70人、2年生75なんですけど、どうしてこの答えになるか解説して欲しいです

た。 より本 り300円高 一筆の本数を (割合 ある中学校の1,2年生の生徒数は, あわせて185人であ 生の50%は、地域の清掃活動に参加したことがあり、その人 生の8 2年生の生徒数数量でそれ求めなさい。 1年生問題の中の等しい数量の関係を表にして 調べる。 1年生 x+2 40 1年生 2年生 生徒数(人) 合計 I y したことのある 生徒数(人) 清掃活動に参加 185 100 これ 40 50 100x 100 y 83 この 割合を式で表すときは、分数または小数にする。1%= 1 て,代金 Bの値 260円 それ 1 ある中学校の1,2年生の生徒数は,あわ 0 せて145人である。 そのうち, 1年生の30% と 2年生の36%が自転車で通学していて, その人 数は48人であった。 1年生を人, 2年生を 人として、次の問いに答えなさい。 1) 下の表は,問題の中の数量を整理したもの である。 表を完成させなさい。 1年生 2年生 合計 生徒数(人) IC y 自転車で通 学している 生徒数(人) 100 24 A. とく 売れ 売れ (2)この中学校の1年生、2年生の生徒数を それぞれ求めなさい。 1年生 2年生