四番のBについてです。 これはなぜthree days の前にforがつかないんでしょうか？

Lesson3 Part3 Aloha! /T'm Joe Suzuki át the Pan-Pacific Festival in Honolulu, Hawai. more than 40 years, 英文を読み、次の質問に答えましょう。 IシA m すつりにal Tの木」 Eor- this thousands 回のこの イ好もの人を異すろした。 of its aims/is to promote yearly festival has_attracte of people. One 回Vなを情 international friendship and 保進し化を understanding through the sharing of cultures, み有することで 理解する。 This is a festivalanyone can join: This year, there are more でOK! than 100 performance groúps from various cultures acrOSs 大洋っをわたっ AMIO0 Pacific Rim,/I interviewed a drum playet from Japan. She said that she feels excited to be able to play here, プuできた Pan-Pacific The Parade, the final event of も the three-day festival, has. 3日日のuの す just begün performers are marching down Kalakaua Avenue/ Many Look at the colorful costumes they are wearing. Listen to the usic/ they, are playing,/ -atsuriy This is Joe Suzuki in Honolulu. How exciting! Let's enjoy the

He was a doctor two years ago． ─ 　 ─ 彼は二年前医者でした。 この文章はなぜaがつくのか,なぜsがつくのか教えて下さい¨̮⑅*

この英文教えてください

容人 みのことについて書いています 注意しながら読んでみよう。 でんな休みを骨 jay, Aarch 27 er T Joined qa hula lesson. The in +he dance have meanings、 + [62 words 次のどれが最も適切ですか。 () alohashirt (q) flower ク罰しよう。 旧記カルドリンクを飲む ロフラダンスを見< リングをする 口博物館へ行く 人か ーーの

この写真の文の内容について 「ポールはフラのレッスンでいくつの動きをならいましたか?」という問題の答えは ｢He learned two actionus.｣ となるんですがなぜそうなるんですか？ わかる方教えてくれると助かります

ーニーーー NM | + ei と Alohal Todoy T Went 1o a umuseum. 1 saw The | hula There. 4 dancer Talked about * 加 _He said, *The hula iS our traditional dqnce」 Some dances el sTories from OUT hisfory" Lafer 近 joined q hula lesson. The acfions in The dance have meaning5. |fhe actions for flower' and 'Tree. d The lesson,

日本語訳をお願いします🙇‍♀️

PP Alohal Today T wen+ +o qa museum. + saw The hula +here. 4 dancer +alked about †+he hula. He said, The hula is our +radiTional dance.、 5ome daqnces +ell s+ories from our hisTory." ) Later r joined q hula lesson. The acTions in +he dance have Ineanings. T learned he actions for flower' ang Tree. Te really enjoyed +he lesson.

Q2のBのとこ友達と答え合わせしたんですけど答えが違っていて(--;)誰か答え教えてください！答えなしの課題プリントなんですよ…

老グ Lesson 1 Aloha/ P6 durig >っ間に mWhot did you do/dVmng svacaTion 4す 1he spring vacdtion? マ SWen12亡62 3 ja抽 went jo HawdiSMy 5 お MCle ゃと Uncle invited my 人mily. inVj 39 < 当待うろ xDgyou swim?ス yinyije ayes, r did.条went sh6ppng foo.*5W07 た 4遇Whot did you buy?さ >Shopping 計 、 em ca時 bought fhis ol6hg shirl yy * ・5559MH 4 @ # )ヵ間に何を( し っィ )k生を衝 ゃ 2の3 yt ルル Aprye(8 を )。

これの日本語訳教えて下さい。🙏

Se 会話 | (質四 ・ @? Alohal Today T went +o a Inuseum、+ saw The hula +here. 4 dancer +alked about The hula. と Ms B He sqid, "The hula is our Tradifional dqnce. Some dances +ell sTories from our hisTomy。 "| ーー Laerr joined a hula lesson. The M ーー actions jn | The dance have meanings. Te9 he actions for flower qrd free. Tr

この問題の（3）の2番が分からないです💦 答えをおしえてください！！

|Z) 次g,。 ハワイのマ (どり イリ (Maiie) ゲが日本人学生のさゆり れを読んで, あとの間いに答え なさい。 Sayuri) との対話について書いたものです。こ One day, she (said ) to me, “Your father often wears aloha shirts to work、t ke themw 員 4 re very 月awaijan.“ 。 Yes. a a 用 | "の ・】】jke them, too. 1 also 1ove Japanese clothes、Tm interested in JapNnese jmonos." 本 answe LI) のの( )内の語を読むとき, 下線部の ai と発音が同じものを次から 1つ選び、記人 said(ア 有明awaii イ ウ says エ stays ) が線部②の英文を them の表す内容を明らかにして, 日本語に直しなさい 口3) 本文の内容に含うように, 次の質問に英語で答えなさい 層 Wjat does Maile's father often wear to wor 中2 What does Sayuri think about aloha shirts? 本の

Alohaってこんにちはって意味ですか？

全く分からないので教えてください