my best memory is our　schooi trip isaw panda カタカナで教えて下さい

英単語はどのように覚えたらいいのでしょうか？ 自分の場合はノートに覚える英単語をひたすら書いて手に覚えさせるやり方なのですが効率悪いのですかね、 おすすめの暗記法教えてください🙇🏻‍♀️

分かりませんっ！ 文法、和訳は大の苦手ですっ...。

彼は大リーグでプレイしようと試みた. He made a tried to play in the majors. III MAIN IDEA 次の問いに答えなさい. 1) 本文2行目の “it” の示す内容を, 本文の語を使って答えなさい. Major League it = the 次の英文を和訳しなさい. He let his pitching skills show who he was. 自分のピッチング技術をして、自分が 何者であるかを知らしめたのである。 d

TOEICって、どんな感じですか？

よく分かりません。お願いします。

下の{}の英単語を見つけて○で囲みましょう。 英単語は左から右,上から下に 見て見つけましょう。 e (D C 十 i 9 e b a 1 - C W r d X + f i S s N ・cat(ねこ) ･tiger (トラ) • fish (1) ・lion(ライオン) ・ant (あり) ・salad (サラダ) 3 y k O a | a - d O n u + n 1 9 j a 3 P + k S a — a d V ・ball (ボール) • milk (L) • donut(ドーナツ) ・jam(ジャム) •koala (コアラ)

英語の「that is」と、「is that」の違いがよくわかりません。教えていただけると嬉しいです

1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

houseとhomeのちがいを教えてください💦

（11）教えて欲しいです。なぜbrother‘sじゃないんですか？　 かっこの中に一語いらない語があります。

口) こちらはあなたの弟さんですか, それともナンシーの弟さんですか。 (your / Nancy's/this / or / brotherLthat/brother/is /?)

be動詞(肯定文)を皆さんなりに説明して欲しいです