1はできるので 2,3,4,5をやっていただけませんか？

次の日本語を英語に,英語 (1) (~を)説明する (3) ~を続ける (5) (7) (9) ~を捕まえる article progress (1) (learn, article) (3) (strength, everything) アイ __(3) spe-cif-ic アイウ 2 次の各組で, 下線部の発音が同じものには○を, 異なるものには×を書きなさい｡ ] [ ) find apple write speak perform 3 次の語を読むとき、最も強く読む部分の位置を記号で答えなさい。 (2) ad-vice. (1) ca-reer アイ buy I will large ( sell I'll small found apples writer speech performance B ) 次の表中の単語について、CとDの関係が、AとBの関係と同じになるように, DC 当な語をそれぞれ1話ずつ答えなさい。 (2) 人間, 4) 海斗は私からボールを奪いました。 (6) various (8) knowledge (10) relationship (3) ここに歴史に関する数冊の本があります。 (are/history/some/here/about/books). (2) (reason, between) (4) (through, bought) (me/ Kaito/away/from/aball/took). (4) nec-es-sar-y アイウエ know life translate mean translate (2) この地図によると,私たちはホテルの近くにいます。 (we/according/this/near/map/to/are/) the hotel. ( ( ( appear here is specific (2) (3) 3 次の日本文に合う英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて全文を書きなさい (1) あなたは将来何になりたいですか。 (do / the future/you/what/want/to/in/be)? (5 (6) (7) (8)

全部教えてください

3. 次のローマ字を、ひらがなで書こう。 loU. level Osakura 2shinkansen r。OTottori ④judo 5tsukimi Gasagao Odanshi Bbangou 9matcha Opikachu ホ 4. 次のひらがなを、ローマ字で書こう。 「っ」、のばす音、 「ん」、 地名や名前に気をつけて書にう。 2おこのみやき すし。

都道府県県庁所在地テストのプリント持っている方いますか？出来らるば、答え付きで見せて欲しいです!!

連続子音(bi,cl,grなど)がつく単語を教えてください

中学生って どういう英語習いますか？ （単語） 教えてくださぁい❗️