(5)が分かりません！教えてください

人 に しょうがい とても残念な 障害 ( )三度にもおよぶ被害 (a)いたましい被害 国連のユネスコ憲章に記されている言葉に mwiを引きましょう。 6筆者は、原爆ドームは何のための遺産だと 述べていますか。 を見た

あと1つが分かりません！教えてください

2 のように思ったのは、原爆ドームがどんな 遺跡だからですか。三つ書きましょう 戦手の被害を強語する建跡 台か5 規模が小さいうえ歴史も寺 3にあてはまる言葉に○をつけましょう。 )だから

分かりません。教えてください！

A「本」「水が加れる」 のように、 人やのの動きを表す。 ウ「友を信じる」「母が布ぎ」のように、 気持ちや感情を受す ) 思う の 次の動詞は、ア~ウのどの種類ですか。()に記考を書きまし へ() は () ( )e c8( ) e 幻次の文の動詞の右横に練を引き、それぞれア~ウのどの種類か書きましょう。 6教室の前に、テレビがある eわたしは、いすにすわり、ゆっくりと日記を書いた 空日よく晴れているが、ぼくの心は婁犬の死を悲しむ の「どける」と「とかす」は、似ていますが、少しちがいます。「氷がとける」とは言い ずか「水をどける」とは言いませんわ。「開く」と「開ける」でちがいを見てみましょう 2トと とトそのものが開いている。 秋はドアを開ける…ドアどは別の「私」が関ける 花の文でも、「ドアが関いた」という結果は同じてすが、「ドアを開く」とは言いませんれ このように、伝えたい様手によって、勉詞も少し変えます。 S文にあうに、 川を変えまし、ょう oチども達が集まろ チども速を るそ そる 。称の実が落ちろ(兄が柿の実を 父がはり金を曲げる はり金が 家が建つ(大工が家を バンが焼ける(母がパンを お海がわく(兄かお湯を

50問テストの問題って毎年変わるんですかね? (メッッチャしょぼい質問)

緊急で質問します！！ 明日、漢字50問テストがあり、範囲は5年生で習った漢字なのですが、何が出てくるのか、何が出てこないのか教えてほしいです！

分からないので教えてください🙏

くワ い日 6 れるようになりリました。 このように、生物の仕組みをとまれろ技 の 術を「生物模ほう」といいます じゅつ 0

｢動詞に添えて使う言葉｣の意味とどんなものがあるか、使い方を教えていただきたいです。よく分からないので、、、 早めにお願いします

【至急】明日漢字50問テストがあって、漢字がとっても苦手で、、💦 どういう風に勉強したらいいとかありますか？

すぐに漢字を覚える方法教えてください🥲

門構えの漢字と、門構えでは無い漢字を、 小5までの漢字でまとめて欲しいです。 よく分からないので、解説もお願いします。 できるだけ急ぎです。