小学6年生の円の面積の問題です。 算数が苦手で全然わからないです(>_<) 時間なくて急いでるので早めに回答お願いします。

(指導内容) 学習した内容の確かめ 3 ① 次の図形の色をぬった部分の面積を求めましょう。 ① 2 考え方 16cm 20cm 考え方 7 円の面積 まとめ 20cm ) 20 cm 考え方 考え方 20cm 20cm (知・技) ) )

教えたくださいお願いします！

【ステップ 2 右の図は、たつや さんが建物のてっぺんを 見上げたときのようすを 表したものです。 ④ 三角形ABCの400 目の高さ 1.4m の縮図をかきましょう。 B30° 400 [400 の縮図 -20m A HO

Bpal10月号の問題に苦戦しています😵‍💫 解説の2行目にある 「そのかげの長さの比は4:6＝2:3」 とはどういうことですか？ ポールの長さが4メートルということなのでしょうか？？🫠 だとしたらどこからわかるのですか…？ わかる方、教えて下さると嬉しいです🙇‍♀️

10 建物の高さ… 14m, ポールの長さ...5m 《解説》 下の図より、地面に垂直に立っている物体の高さと そのかげの長さの比は4:6=2:3,したがって, 建 物の高さは, 21 × 12/2=14(m), ポールの長さは,(6 3 2 ²²= 5 (m) 3 +1.5) x ポール 14m 6 m 1.5m ･21m

出来れば今日中にお願いしたいです！ この7問の問題が分かりません、 出来れば式、答えをお願いします！

(4) (C) 10cm 10cm 立体の体積 下の図のような角柱・円柱の体積を求めましょう。 ございます(式) 55cm 18cm 12cm 4cm 10cm alom 30cm 15cm 16cm 22cm 18cm 16cm (式) (式) (式)

比を使った問題がわかりません。 ③と④教えてほしいです。 ②は合ってますか？

思考・判断・表現 はりがね 18mの針金があります。 これを すすむ さんの分とひろしさんの分の長さの比が 5: 7になるように分けます。 ① 長さの比を考えて、下にあては まる数をかきましょう。 すすむ 5 ひろし [式〕52- 216 全体 18 2 すすむさんの分は全体の何倍ですか。(1/3倍 3 すすむさんの分は何mになりますか。 答え( ひろしさんの分は何mになりますか。 式〕 ドリル 13 べ 答え (

1+1の答えを教えてください。

円の面積の求め方です！ こちらの式がどうなるのかを教えて欲しいです！ よろしくお願いします🙏 ⬇

60cm ·15cm

緊急事態なので教えて下さい。 少し、裏写りしていますが気にしないでください。

(5) 妹が分速80mで歩いて家から学校に向かいました。 5分遅れて、姉も分速130mで走 って家から学校に向かいました。途中で姉が妹を追い越し、追い越してから12分後 に姉が学校に着きました。 家から学校までの道のりは何mですか。

この3つが分かりません「黒っぽくなっている部分の面積を求めましょう」という問題です。 手順と答えを教えて欲しいですm(_ _)m 早めな回答お願いします！ ※ぼやけている部分があったら教えてください すぐに写真撮り直します！

G 20cm 18cm

これ分かりますか？ 今日中にできればお願いします🤲

サト 思考・判断・表現 3 1000 しゅくず なが じっさい なん の縮図で6cmの長さは、 実際には何mですか。