この後の説明を教えてください 教えて下さると嬉しいです！ お願いします！

6 3 の計算のしかたを考えています。 説明の続きをかきましょう。 4 わり算の性質を使って, わる数とわられる数に4をかけて計算します。 2 3 ÷ —- 7 4 だから答えは になります。 ZT

計算も忘れちゃいました🙏🏻🙏🏻 教えて下さると助かります🙇🏻‍♀️

小数の計算をしましょう。 (わり算は, わり切れるまで計算しましょう。) 勉強した日 複わったら 月 1問10点 日 計算力のたしかめ シール をはろう 25年で習った問題 点 けいさん けい さん しょうすう (わり算) かけ算) 4.3 ×8.7 2 2 9.5 × 2.6 8.5)6 1.2 ぶん すう けい さん 2分数の計算をしましょう。 ひき算) (たし算 3 7 8 5 3 5 4 +1 12 10 した ず めん せき なん 3)下の図の面積は何cmですか。 また, 体積は何cmですか。 (平行四辺形) たい せき 直方体) 3cm 3cm 8cm 2cm 5cm 答え 答え もん だい 4問題に答えましょう。 0 花が200本さいています。 そのうち45%が赤い花です。 赤い花の本数は何本ですか。 はな ぼん あか あか はな ほん すう なんほん 答え

(3)の解説をお願いします。

数 10 3目標時間C15分 ロ(1)(計算1】にあらわされた計算の答えを,【資料1】の算木の並べ方を使って書きなさ みなみさんとまなぶさんは調べ学習で江戸時代の文化について調べています。 みなみさ。 横浜市立南高等学校財属中 い。 【計算1】 とまなぶさんの(会話1】 を読み, あとの問題に答えなさい。 【会話11 まなぶさん:江戸時代,商業が発展したと学習しましたが,当時の人々は電卓を使わずにと TT かけら れる数 でんたく はってん 答え ぎもん のように計算していたのかなと疑問に思いました。少し調べてみたのですが、 TI かける数 きんぎ 「そろばん」や「算木」を使って計算していたようです。 11 みなみさん:「算木」とは何ですか。 (2) 174×14の計算をしました。次の1~8を手順通りに並べ,番号を書きなさい。 なら まなぶさん:「算木」とは【資料1】のように木の数や並べ方で数をあらわす道具です。【資 TT かけら れる数 TT II かけら れる数 料21は23×17を,算木を使って計算したときの手順をあらわしたものです。 算木ではかけ算だけではなく、 たし算やひき算はもちろん, わり算などもでき るようなので、もっと調べてみようと思っています。 答え 答え ITI M I かける数 II かける数 【資料1) 4 表す数字 0 1 2 3 4 5 6 7 8 3 かけら れる数 9 TT II かけら れる数 T 並べ方 II II T T I I | IT I 答え 答え ※0の場合は基石を置く。 Iかける数 【資料2) ①計算する数の算木を置く かける数 のかける数の算木を移動させる 5 6 かけら II れる数 かけら れる数 かけら れる数 TT かけら れる数 %3 TT II 答え II II II T 答え 答え 答え TI かける数 TT)=かける数 || かける数 I かける数 32×17を計算し、, 算木を置く のかける数の算木を移動させる 8 7 かけら れる数 かけら II れる数 TT かけら れる数 TT かけら れる数 II II 答え 答え 答え II II 答え TT かける数 II かける数 かける数 TIかける数 ⑤3×17を計算し、算木を置く 6【資料1】の並べ方にしたがって算木を置く II かけら II れる数 かけら II れる数 12 答え (3) まなぶさんはある2けたの数どうしの かけ算をしたところ,計算結果が【答え】 II I 答え 【答え) TDかける数 TI かける数 かけら れる数 のようになりました。まなぶさんがした I II II 答え 計算結果のかける数とかけられる数を まなぶさんは算木を使って、【資料2】のような手順で計算してみることにしました。 次の問題に答えなさい。 かける数 【資料1】の算木の並べ方を使って書き なさい。

分からないよォ泣

り算 40 ●仮商修正1回 わり算をしましょう。 66847 2 3 59 5

(6)番の答えはどうして26になったのでしょうか。 解答をみて12+16までは分かったのですが、どうして4を引くのかが分かりません。 良ければ教えてください よろしくお願いします🙇‍♂️

口D 公約数をすべて求めなさい。 口2 公倍数を小さい順に3つ答えなさい。ただし,0はふくめない。 口(2) 次の各組の数の最大公約数と最小公倍数を求めなさい。 口D 6,8 口 15, 20 8(わり算と余り] 次の問いに答えなさい。 口1) 7でわると商が4で余りが2になる整数を求めなさい。 口2) 12 でわると余りが7になる2けたの整数のうち,最も大きい数を求めなさい。 9[倍数の個数) 1から50 までの整数について, 次のような数はそれぞれ何個あるか求めなさい。 口1) 偶数 口(2) 3の倍数 口(3) 4の倍数 口4) 12の倍数 口(6) 3でも4でもわり切れない数 口(5) 3でも4でもわり切れる数 10(公約数·公倍数の利用)次の問いに答えなさい。 口1) 鉛筆が24本, ボールペンが32本ある。これを余りがでないように何人かの子どもにそれぞれ同に大数 ずつ配りたい。できるだけ多くの子どもに配るとき,何人に配ることができるか。 Fiu Frü ●横8cmの長方形のタイルを,同じ方向にすきまなくしきつめて,正方形になるようにする。 小ないル で何故込、現か。

7.5✕2✕3.14の意味は分かるんですけど、その後のわり算や足し算の意味が分からないんです、 求め方や解説お願い致します🙏（右答え）

右の図形の周りの長さを 求めましょう。 の直径や半径の長さを

わかりません。教えてください(＞人＜;)

1. 11 12 7 4

求め方＆答えを教えて下さい🙇‍♂️

4番を教えて下さい。

る? 」 る54 の数を | 1 こ ! 小数と分数の混じった計算の和和差積商をポ 7 を E め | 出火のい到と分数の組の大差病商を 右の数でわって求めましょ2。 ! ① 3 0.2 | の 3.5 28 テ \ きる。 |小数と分数の混じったたし算とひき算の計算がて 次の計算をしましょう。 の 0.8+き の② 5 | ⑨ き- 09 @ 032-g 7 [小数と分数の混じったかけ算とわり算の計算のしかたがわかる。 次の計算を, 分数を使ってしましょ う。 ① 06x信 ② 36=27※, 2 5。表 | ③⑨ 09x今=0.8 9 025割 ⑤ 0.2ょ0.16ょ0.35 ⑥ 0.7ょ0.35ょ0.5 1 分数の計算を使って解くことができる。 面積が4cmの, 右のような ひし形があります。 もう21本の対衣線の長さは. 何cm ですか。

なるべく早めに教えて下さい。(②以外を教えて下さい。)

「』小数と分数の混じったかけ算とわり算の計算のしかたがわかる。 諾の計算を, 分数を使ってしましょう。 2 1 ① 言06*今 ② 36+27x16 ③ 0.9 x今+0.8 0 。連S sm288 さ 4 10 ⑤⑥ 0.2+0.16ょ0.35 ⑯ 07+O35+0O5