くもわ のようにまるで求めるやつの速さバージョンをどんな感じなのか忘れました...どなたか教えてください...

英語が分かりません！誰か教えてください！

15 前置詞接続詞 135 確認問題- 〈時を表す前置詞>〈 >内の日本語を参考に,次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) Ken comes home( at / on ) six thirty. 〈6時30分に) 口(2) We play tennis (on / in ) Sunday. 〈日曜日に〉 口(3) We go to Hokkaido ( on / in ) August. 〈8月に〉 口(4) We read many books ( at / in) fall. 〈秋に) 口(5) Wash your hands ( before / after ) dinner. 〈夕食の前に〉 口(6) Don't go out ( before / after) six o'clock.〈6時以降は〉 口(7) We watch TV ( on/in) the evening.〈タ方に〉 口(8) Stay home ( at /in ) night. 〈夜は〉 2(場所を表す前置詞〉<>内の日本語を参考に,次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) Please wait ( at / on ) the station. 〈駅で) 口(2) My uncle lives ( on /in ) Kyoto.〈京都に〉 口(3) Do you see a picture ( on/over ) the wall?(かべにかかっている絵》 口(4) Do you see a bridge ( on/over ) the river?〈川(の上)にかかっている橋〉 口(5) Our cat is ( over / under) the table. 〈テーブルの下に〉 口(6) My mother goes ( in/ to) Kyoto every year.〈京都へ〉 口(7).I have a house ( to/ near ) the lake.〈湖の近くに〉 口(8) Please sit ( on/ by) me. 〈私のそばに〉 口(9) We start ( at / from) Narita. 〈成田から) 3 くそのほかの前置詞〉 < >内の日本語を参考に, 次の( )内から適語を選び, 空所に書きなさい。 口(1) We go to school ( in /by ) bus. (バスで) 口(2) Cut the cake ( of / with ) a knife. 〈ナイフを使って〉 口(3) Igo to school ( with / by) him. 〈彼といっしょに〉 口(4) I don't know the name ( on / of ) the town.〈その町の名前〉 (あなたのためのプレゼント〉 口(5) This is a present ( of / for ) you. 口(6) Let's talk ( in /about) your country. (あなたの国について〉 4(接続詞〉次の日本文の意味を表すように, 空所に and, but, or, soのうち適する語を書きなさい。 口(1) トムとジムは兄弟です。 Tom Jim are brothers. 口(2) 英語かフランス語かどちらかを勉強しなさい。 French. Study English 口(3)/あなたは若いが, 私は年をとっています。 You are young, I am old. 口(4)私は音楽が好きで, それでたくさんの CD を持っています。 I like music, I have many CDs. y day

【至急】 この2つ？？教えてください 【後書き】 追加でこれもお願いします

1 次の図の立体の体積を求めましよう。 - 362 44 3cm 4cm 2% x6 364 5cm 3cm 2cm、 3cm 3cm 6cm 6cm 33 99 4cm 1Icm 8cm *3X(83)×3=99 9 ctl 式 4×IK6:2644 4X(3-5)3-36. 26t*6-226 226 cm 答え 答え -7cm 6cm 3cm、 3cm 8cm 4cm 5cm 64 5cm 16 e T40 6cm 4 708 255 10cm 2cm 式X2x4=64 式6X (0X5= 300 opニカxk-ム)8) 3×3×5= 45 64740-104 104 cil -%0 255 cm 答え 2 右の図の立体について答えましょう。 (1) たて,横,高さの長さを2倍すると, 体積は 何倍になりますか。 答え 2倍 (2) 2つの立体の辺の長さを答えましょう。 「辺の長さ 立方体 直方体 立方体 63 cm 4 64cm 64cm 直方体 たて 8 cm 横 cm 高さ cm 【すきるまドリル】 https://sukiruma.net ODISNEY KAMIO JAPAN I

答えは火曜日です！ 解説お願いします😢

ある年の7月24日が月曜日のとき、 同じ年の3月28日は何曜日ですか。

昨日算数の授業で6+5×(30－1)=151に ｢30を○○の個数｣｢151を全体の数｣として｢30＝X｣ ｢151をＹ｣で問題として出てきます。 ここまではしっかり分かっていてできます。 ですが、次の問題等で｢Xを200とした時のＹは幾つか答えなさい｣と云う問題で分かって... Read More

45÷12＋2.5×(5.3-1.6)は何ですか？

自分が出したノートに着いたコメントに返信する事ってできるんですか？もしあったらやり方を教えてください

比例`反比例の問題です。 反比例の問題だと思いますが答えが分かりません 答えと考え方を教えてください

答えは1400円です！ 解説お願いします🥺

開還me はじめ姉と妹の所持金の此は1 3 : 7でしたが, 2人とも9の950円ずつ使ったので, 残金の比は1 1 : 3 になりました。 はじめの球の世持金INNNIGKの8

至急至急至急至急至急至急至急至急至急！！ 教えてください！！分かりません！！ お願いします！！！

25 倍 キー くぎの数(本) 2 呈 0 0 2電NII) 226 2 NE才ゃ ュノ 25 倍 る度 友達に食べてもらうため 小雲粉を| kg 買いました。 砂糖は 何 g 混ぜればよいか, 較才さんのやり方て銘半し ましょ 説明 さなえ ざきをの読明 (4) さきをえさんは, くぎの数と全体の宣さの関係を利用して, 同じくぎ究半友いそ 乃する方法を考えています。 まず, くぎ 20 本の重さを量ったら, 54 g でした。 そこで, このくぎ500 本を用意する方法を次のように説明しました。 くぎの数と全体の重 〇人税になります。 。 500 テ20 =25 さは革例しています。 OO CC ZS 條(3が り表しだ8 次に。 をぎの重さも 255代520 54X25三1350 だがらら /でくGS を1390'9有5NS 細 まさしさんはケーキを作るとき, 砂精16g 小麦粉 50 g を混ぜます。 小麦粉の重さ(g ) SA 1「066 砂糖の重さ(q) ド @