2.5÷5×20でなんで2.5と20を最初にかけるんですか？

この16ページの四角3を教えてください。

ロロ (2) xとyの関係を式で表しなさい。 ロロ(1) x秒たったときのBP の長さを x を使った式で表しなさい。 まで動きます。 PからAB と平行になるように伸ばして点Qをとります。四角形ABPQの面 16 積をy cm2とするとき次の問いに答えなさい。 (各 15点) うなAB=4cmの長方形ABCD があり, 点PはBを出発し, 1秒につき1cmずつC 2 136 2 35 ロロ(3)yの値が24のときにあてはまるxの値を求めなさい。 A 4cm ycm2 B P T -16- D C

小6 対称な図形です ２番の答えを教えていただきたいのと、1番の答えがあっているか教えてほしいです． 2番の解き方も教えてもらえたら嬉しいです🙇🏻‍♀️

2 点対称 1 にあてはまることばをかきましょう。 ① 右の図形のように、 ある点を中心にして 180° まわすと、もとの形にぴったり重なる図形は、 点対称であるといいます。 18~20ページ 0. ②) 点○のような中心にした点を、 対称の中心といいます。 180° まわして重なる点、 線、 角を、 それぞれ 対応する点、 対応する線、 対応する角といいます。

この問題の解説お願いします。 小学生の問題なので、方程式などは使わずにお願いします。も

答 (3) 3) 12/11 (414) - 1/1/1 4 4 答

5年の算数だよ 1枚目は① 2枚目は③教えて欲しい (出来れば式も)

「使ってみたい」 思考技法を選び、 次の計算をしましょう。 1/2+(2/3×1-3/8÷7号) ② (3 23 3号÷6×50-188×115 4 4.5- ⑤21/-/1/3×(3.2-1.7) 6 17-

5️⃣の（1）と（3）の問題がわかりません。

5 次の問いに答えなさい。 (1) ある池の一番深いところを、 5mの棒を底に垂直に立てて 測り、次に棒をさかさまにして同じように測ったら、ぬれたとこ ろで重なった部分は棒の8%の長さでした。 他の深さは何m ですか。

明日の昼ぐらいまでに終わらせなくて学校とかもあるので早めに終わらせたいんですけど難しくてわからないです(>_<) できる限りでいいので良かったら教えてください🙇‍♀️😿

24 3 整数の性質 58cm 横14cmの長方形のタイルを、同じ向きにすきまなく べて正方形をつくります。 次の問題に答えなさい。 (1) いちばん小さい正方形をつくるとき、正方形の一辺の長さは 何cmになりますか。 また, タイルは何枚必要ですか。 8cm| 14cm... 1辺の長さ [ ] タイルの数[ ] (2) 正方形の面積が30000cm²にできるだけ近くなるようにつくるとき, 正方形の一辺の長さは 何cmになりますか。 また, タイルは何枚必要ですか。 1辺の長さ [ ] タイルの数〔 6 あめが何個かあります。 5個ずつとっていくと4個あまり, 6個ずつとっていくと5個あまり 7個ずつとっていくと6個あまりました。最初にあめは何個ありましたか。 「あめがもう一個あった とすると」に続けて、最初にあったあめの個数の求め方を書いて説明しなさい。 ただし, あめは200 個以上 300個以下とします。 ( 求め方) あめがもう一個あったとすると [ 8 A, B, 7 駅前のバス乗り場に、右のような紙がはってあります。 午前8時30分に3つのバスが同時に発車しました。 次の問題に答えなさい。 バスの案内 図書館行きは9分おきに発車します。 公園行きは12分おきに発車します。 市役所行きは16分おきに発車します。 (1)次に2つのバスが同時に発車するのは午前何時何分 ですか。 また, それはどのバスとどのバスですか。 (2)次に3つのバスが同時に発車するのは午前何時何分ですか。 これらの あまりが (1) トマ [午前 ] 行きのバスと 行きのバス] (2) 1 [午前 ]

やり方が分かりません！どういうふうにやればいいか教えてください！

28)7405

この問題の3️⃣の問題がわかりません。 教えてください！

3 右の図のように、1から順番に 整数が書かれています。 次の問 いに答えなさい。 第1列 第2列 1 2 3 4 第3列 5 6 7 8 9 第4列 10 11 12 13 14 15 16 (1) 第16列の一番左はしの数は何 ですか。 (2) 第16列に書かれたすべての数を加えると、その和はいくら になりますか。

解き方を教えてほしいです

練習問題 つける 1 下の (例)のように、あるきまりにしたがって、 整数を矢印でつなぎます。 (例) 88→64→24→8 47→28→16→6 次の(1)~(3)のにあてはまる整数を書き入れなさい。 ① ② 27 → (1)39→2 ③3 (4) (2)95→ 8 (3) →>> 5 |← → →18→8