分かる所教えて下さいm(*_ _)m

O の の 3 の O の 備 5年生用·国 2 中学校の 制 股。 Kトー N 力をつけよう 〈漢字の音と訓〉 マ 4 (爆外の艦み) J読みがなを書きましょう。 |の読み方を、音読みはかたかなで、訓読みはひらが 一つ2(0) 2 一つ2(8] なで書きましょよう。 支持する 仕事を任せる。( 0弁当 を食べる。 体力 測定の日。 柱を支える。 責任を果たす。 (標中の和と篇) ()SS0に ちがうものを選んで、その読みがなを書きましょう。 往復 にかかる時間 -の読み方の中て、「つだけ読み方の なうしき 一つ4(2] 多くの 財産。 )こく 例》効,効き目効果…( や 強い 印象を受ける。 )飼い犬·飼料·飼育… 花粉·小麦粉·粉末…( ト 相手チームに 圧 勝する あし 車が 破 損する。 墓参り,墓地墓前 ○せそん 得意 な教科 (活用力をためす問題 漢字の音と調》 次の漢字の音読みと訓読みを書き、両方の読みを使っ た文を作りましょう。(訓読みには送りがなも書きましょう。) 漢字の 総 画数を調べる。 |wつかくす 形ちがえた問題は (神論できて自) (2)

式の順番がわかりません

地 ア。3 × 0.3 ィ1.5 エ 0.3 ウ、ニ オ (10点×2)( レベルフ 20) 長さが2.4mの黄のテープがあります。 次の間題に答えましょう。 赤のテープの長さは、 黄のテープの長さの2. 5倍です。 赤のテープの長さを 求めましょう。 50 ) 242- 蓄え 120 m 黄のテープの長さは、 青のテープの長さの0. 8倍です。 青のテープの長さを 求めましょう。 4 も) 24メパミ1,92 72 2、 番え 人の a.8 192m

これってどうして イ とウの答えになるんですか❔ 教えてください🙇🏻💦

例3 縮尺- 表のの, O, ②を求めなさい。 実際の長さ 20m| 4km の km 縮 尺 1:|5万分の1 500 地図上の長さの cm 20cm 3cm の 20000 の15

四角5　教えてください! 回答ものせておきました! 解説おねがいします

第5回 5 4でわると3 あまり、 6でわると5あまる整数を考えます。 (各5点×3) もっとも小さい整数はいくってすか。 100にもっとも近い整数はいくってすか。 (3) 5でわるとわり切れるもっとも小さい整数はいくつてすか。 *6| 次の問いに答えなさい。 (各5点×2) (1) ある整数でて, 52, 76, 148 をそれぞれわるとあまりが出て、 それらはすべて等し くなりました。このような整数をすべて求めなさい。 FSC まクス 方眼野 5mm 算数

赤で囲んでるところがわかりません 教えてください😖💦

3 次の文の にあう言葉を、 Dから選んで書きましょう。 (各4点) の 第2次世界大戦のあと、 世界は7メリカ合港国 を中心とした の 西側の国々と、 YEIト ほを中心とした東側の国々が対立 3③ 4 しました。 全 たい状争とよばれたこの対立は、 や 5 ひげき など、同じ民族が2つの国に分けられる悲劇を生みまし ひろ しま ながさき 6) た。また、広島や長崎の願いもむなしく夜兵 が次々に開発 されました。 けいざい そのような中、 角単 で経済が復興した日本は、195| 年 サンフランシスコキ和条約 を結び、独立を回復しました。さら 9) にアメリカとは、P日*全供障委約を結び、つながリを深くしました。 ー方、1956年には のと、1972年には、中華く民芸和目 10 との国交を回復し、世界の平和に向かって努力してきました。 ほしょう れんぼう 日米安全保障条約 朝鮮戦争 サンフランシスコ平和条約 ソビエト連邦 アメリカ合衆国 核兵器 朝鮮 ドイツ ちゅうか じん みんきょうわ こく がっしゅうこく 中華人民共和国 かく 冷たい戦争 [4 次のうち、第2次世界大戦後の出来事5つに○をつけましょう。 (各2点) しみんびょうどう かい かく )四民平等 2 ( )農地改革 の(。 )米騒動 ⑤ ( ③ ( )国際連合 こめ そう どう けんぼう ち そ かいせい )日本国憲法 ⑥ ( )地組改正 とうきょう )ベトナム戦争 ③ ( o ) 東京オリンピック 59

比例の問題なんですが、よく分からないので教えてもらえると嬉しいです。特に理由がよく分からないです。

次の2つの量が比例するものには, ょう。また,比例でないものについては, その理由を書きましょう。 ①たてが6 cmの長方形の横の長さと面積 の中にO,そうでないものに×をつけま (理由) ②時速60 kmで走る電車の走った時間と道のり (理由) ③円の直径と円周の長さ (理由) のろうそくの燃えている時間と残りの長さ

算数分かりません💦💦答え教えてくれたら嬉しいです😭😭急いでます💦💦2つとも解いてくれたら嬉しいです😭✨

青葉出版 55年圏 算数たしかめてみよう 倉わからないときは,つの教科書ページを見よう。 印な 番 組 15.割合のグラフ 200 ま S え /100 209 用意するものものさし) 知識·技能) Pp200~201 1 各20点 下の帯グラフは, たけるさんの学年で好きな食べ物を調べたものです。 わりあい 好きな食べ物の割合 からあげラーメン 山 60 その他 山山 100% カレーライス すし 0 10 20 30 40 50 70 80 90 Oからあげが好きな人の割合は,全体の何%ですか。 へ 2すしが好きな人数は, ラーメンが好きな人数の 何倍ですか。 ③ カレーライスが好きな人数は18人です。 たけるさんの 学年の人数は, 全部で何人ですか。 2p202~203 2 下の表は, 東川市の土地利用の様子を表したものです。 東川市の土地利用 畑 その他 合計 種類 住たく地 森林 田 面積(km°) 24 20 12 8 16 80 15 10 20 100 わりあい 割合(%)

求め方を教えて下さいm(_ _)m

ニがポイント 0 木から4mはなれた場所てで木の先Aを 見上げたら、その角の大きさは30°でした。 目の高さをI.5mとするときの,この木の 実際の高さを求めます。 30℃ B [思判表く式·答それぞれ15点〉 1.5m 4m Hm エーピーシー の 右の口の中に, 直角三角形ABCの TO0の縮図をかきましょう。 しゅくず エーピー 2 のでかいた直角三角形の, 辺ABの 長さをはかって求めましょう。 へ 40 エーピー ③ ABの実際の長さは何mですか。 式 答え( ④ 木の実際の高さは何mですか。 式 答え( ン 2 右の図は, 学校のしき地をっ0 の エー A

この式を教えてください

8 14.円と正多角形 点 (今まてに習ったことを使って考えてみよう。 観らん車の前で, レンさんとナナミさんが話をして います。 ゴンドラに乗ると 1周で何m動くこと になるのかな。 地上から の高さ 観らん車の直径の長 さがわかれば,求め られるよ。 中心の 地上から の高さ 160m |10m 1 ゴンドラが1周で何m動くことになるか考えます。 (1つ30点) 0 この観らん車の回転する部分の直径の長さは何mですか。 【式) 答え この観らん車が1周すると, ゴンドラは何m動くこ とになりますか。 2 【式) 答え 2 直径の長さが, この観らん車の1.5倍の観らん車が あります。その観らん車が1周すると, ゴンドラは何 m動くことになりますか。 て答えましょう。 円周は,直径に比例します。だから直径の長さが 1.5倍になると円周も にあてはまる数をかい (40点) ひ れい 倍になるので,ゴンド ラは m動きます。 ロ

小学生 算数 教科書に載っていた問題です🙇🏻 この問題の解き方を教えてください🙏🏻 樹形図などの表を使っての説明をお願いしたいです。

(単位 m) 3 A, B, C, D, Eの5つの地点が, 右の図のような位置にあります。 点Aから出発して, 点B, C, D, Eを みんなまわって点Aに帰ってくるのに, どんな順に歩くと, 道のりがいちばん 短くなりますか。 B '60 E 50 60 A 80 65 60 70 90 H C D