中学受験をするみなさんに質問です！ みなさんはどのような勉強法をしていますか？ 例）国語：音読、漢字の問題をひたすら解く、参考書等 できれば国語、算数、社会、理科に分けて答えていただけると嬉しいです 　　

宿題がむずい問題で，100問以上あります 30分から2時間で終わらせる方法ってありますか？w

勉強方法について質問です！ これは私ではなく妹の質問です 日能研6年のテストで満点を取る勉強方法を教えてください！

私は中学受験では適性検査の学校を受験します。 私は適性検査に必要な記述力が足りません。 記述力を伸ばす方法を教えてください！ よろしくお願いいたします。 ※適性検査とは https://www.study1.jp/pass/?p=510#:~:text=%E9%81%A... Read More

至急！ (３)合ってますか？

られるカメラ。 気分を ※ ☆ E 六角形 8 \2 太郎: セロハンを重ねると、色が変わっていろいろな模様ができておもしろいね。 24 4 (2) 課題2 太郎さんと花子さんは、クリスマス会の準備について話をしています。 あとの (1) ~ (3) に答えましょう。 太郎 窓にかざりつけしたいね。 花子:直角三角形のセロハンがあるから,これを使ったらどうかな。 太郎 : 何枚かはると、いろいろな模様になるね。 (1) Ttr- 4cm 花子:そうね｡ 私は8枚使って模様を作ってみたよ。 たいしょう 太郎: 対称の図形だから中に正方形がぴったり入るね。 図2 B ☆ 図1の直角三角形のセロハンを重ならないように何枚かしきつめて、次の表の図形を作ります。 このときに使うセロハンの枚数を表の空らんに届きましょう。ただし、何種類もできる場合は、できるだけ 少ない枚数を書くこととします。また、セロハンは裏返して使ってもよいものとします。 表 作る図形と使うセロハンの枚数との関係 作る図形 長方形 正方形 セロハンの枚数 (枚) 3 cm 星が5個 5cm F. G 図3 A 図2は図1のセロハンを8枚使って花子さんが作った模様です。 図3は図2を4等分したものです。 図3の色のついた部分の面積を答えましょう。 また、どのようにして求めたのかも説明しましょう。 説明 D H 21 C 太郎 : ビンゴゲームの景品を入れる箱を作っておこう。 花子: 景品は1等から3等まであるよ。 太郎 : 表面の星の数を変えて, わかるようにしてみよう。 ☆ 2% 13 ひし形 4 ☆ (3) 図4の星の模様がついた厚紙を切って、図5のような直方体を 作ります。 表面に星の個数があわせて2個 4個 6個ついてい る直方体を作るとき, 【解答のかき方】 のように解答らんの点線☆ にそってそれぞれのてん開図を完成させましょう。 ただし、 解答 らんのマス目の1辺の長さは10cmとします。 【解答のかき方】 解答 ☆ 星が2個 五角形 3 星が4個 図4 4cm ☆ ☆ ☆ 3 cm 図 1 5cm 36 cm 10cm 20cm 10 cm 星が6個 図5 おりの 00 手に 発射 姿を見 眠ったまま呼び集め 自由に

1リットル＝？デシリットル　とか、1g＝？kgとかのやつ、どうやって覚えたらいいですか？

こんにちは！今日始めた、clear初心者です。誰かclearの事について、教えてください！お願いします♪

私はずっと成績がダメなので絶対に成績があがるノートのまとめ方や勉強方法を教えて欲しいです！！ちなみに私は小6です！！

5年の勉強したいと思うのですが、何をすればいいでしょうか。

これから中学生に進級するんですけど 中学校ではどのように勉強すれば、 いいのか具体的にいろいろな意見教えてください。 （全教科）