3問わかりません 至急お願いします

ECTエ3 Yoamo の加はなの細田てす、ACの実際の長き 』 外 下の思の員はばACの誠能の長きを。 如因をかいて 50mま5cmに妨めて替しています。 saas | ます。 g! 1 emになをります人 ( ) ( /6Gの ) | の ma=mAaco 50 の人還を。よの[コキにゅ *eUょう。 1 でABの長さをはかり。 ABの計族の 基きを求めましょう 】 川はばACの大際の長きは何mですみ。 ノ )! (2g? 7 仁たを、 候下でましましょう/ 本の計ら西に4km選み。 北に3.5 km進んだところに 宝をかくした。 見つけられるかな

4番の解説をお願いします。

(WMY電湯) 6※るき半OH "yコま (we修了ココの 2時うま 1科ぶ打C直天ネタッ9ると (ほ字のきま受の "ゆき表明30の間の% “るとその9 〉 在う 'ミ蜂=!H f)O (ママミ-):を(の の2六す開旨研1つつ "ミィマミ=0gxd 2 1そのる守田るVyを"のをの > 大み妥の SQ う 内 moz 後宮そてd定 >件っ エ宮のPOE 古宮ゃ十有思を とすずの回の 7 上 "WO9d和lo>・ ト IO きュッポョ 9nOW am Y にTTY

教えてください！やり方をそれかヒント出してください！お願いします🥺

1.2.3.問の解説を教えて下さい。

SR 人 41人のクラス EE Cの3つのグループに分けました。 (1) Aグルー プの12.52%は男子です。このクグループの男隆と女隆の比をな るでくかんたんをな整数の比で表しなきい。 (2) Bグループの75%%は男子であ り, 男女の差は 6 人です。 このグループは何人ですか。 (3) Cグループは何人ですか。考えられる人数をすべて書きなるい請良

みずらくてごめんなさい😭🙏😞 やり方が分からないのでもし良ければお願いします

兄の身長は弟の身長の | 倍で 兄と第の身長の開き RT 見の身長を求めましょう。 MM 2 タプ

【⚠️至急⚠️】 解答は(1)エ(2)12(3)ウ(4)15:4なのですが、解説が載っておらず全くわかりません。 途中式も含めてわかりやすく解説よろしくお願い致します🙇‍♀️ なるべく早めにお願いします！🙇‍♀️

3.%の塩酸 潜入) に4 なる体積を調べたところ、下 表 | jk cm Oo ル 簿洲Y (cm ) 党液Xと溶液Yを同じ体積どう vol が ますか。 記号で答えなさい。 本 。ア 黄色 イ 緑色 ウ 赤色 2 15cm*の潤流Xを中和して中性にするには 溶蓄Yが何cm 第 1 位を四捨球入して整数で答えなきい。 7 溶液Xの体積を棋じく, 溶液の体積を グラフに表すと. 右の図のようになりました。 2 %の水酸化ガhi すか。 記号で答えなさい。 浴 4 Z 0 育WX 潜洲X 2 %の塩酸Pと 8 %の水酸化オトリ ウム水溶液Qを混ぜ 4 なりますか。最も fi 昌代な整数の比で表しなさい 休積の比はどうなります

1⃣と2️⃣を教えてくださいm(*_ _)m よろしくお願い致します。

上 52還7 6 二和OS GSG) @⑨ そる-す*!4 の 5すす *7 Smomrceまり 次の問題に答えましょう。 ⑥ # のリボンの長さは、 2mのリポンの長さの殺谷ですか。 @ 1 とみると, ーー @ 3 飲もとにした きm の割合はどれだけですか。 思きgs ご⑨で、 との関係を式に表しましょう。 還ジの本の 読んだページ数ページと残りのページ数 辺の長さ xcm と。まわりの長さりcm を同じ量ずつェ人に分けたときの | 人分の

今年１月に英検受けます　塾もあって勉強する時間が少ないです。 短時間でできる量でお願いします。 オススメの教科書があるのなら教えてください。　ちなみに３級受けます。

基本ホルモンの覚え方を教えて下さい 歌で覚えたいです

塾の宿題で、全部です。 一問だけでもいいので教えていただけると嬉しいです😊

geでoe エの の んe、 の0エの全ても のひろみ 隊 まきききんと生 33 うなめ、木から同じ大ききの小さ きい んgsて05った (の ksascroza4d な の水がを皿みなわきて、 大きな の と43んは、ら6大きさも同じが人また のようを大き人立方体をつく り、てでき ye うと、もとのSaみ人になるようにIKらぱらにしまたーー ocs、 strにっなすでてのかさいよろ人の邦の2 くち5ていないい画のは仙です人 さい評人の の まさきさんは。 おじいそんにってもらった 机全体を、自にったものと電にぬったもの用意して 還2のように、となりどうしの小さい立体が同じ名にならない ように組み合わせて大きな立方体をつくりました。できた大きな 作の曽を赤くぬり、もとの小さな立体になるようにばら ばらにしました。 このとき。 ばらばらになったすべての小さい立 放体の古の ち。 赤色、電自選の面の数をそれぞれ答えな NG Ws いきん ました 二み2二リーー 次の問いに答えな ns *eom| 避 weomトに 語 3 本 S 生 E 9 ま さんは、名のちがう 2術類の立方体を用し、図3のよう に、となりどうしの小さい立方体が同名にならないように組合 わせて大きな立方体をつっくりました。 さら| も3少し変わった形 トドしたいと思い、おじいさんに3っの史生A、B、Cを通る平面て 体をってもらいました。 このとき、切りロはどのようだもよ EE 次のアーオの中ひら | つ選び、記号答えな (⑯あ Sv SE表Sahe