教えてください！！今日までにお願いします。 解説、式、答えを教えてください。

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（4）（5）（6）を教えてください

(3) 現在, 巡は 49プ, 本0 9 の FY 6 の年静の 3 倍と等しくなります。 es 50人のクラスでテストをしました。クラス全体の平均点は 67 点, 男子の平均点は 69 点, 女 了チの平均点は 70 点でした。女子の人数は た 1人だチ。 ⑲ 旅行でバスを利用します。 旅行客をパス 1 台に 36 人ずつ乗せると 4 人乗れず, 40 人ずつ乗せ ると 2 公のバスは 30 人ずつ乗るようになりました。 旅行客の人数は| |人です。 有 、一定の務さで進む船が, ある川の上流A地点から下流B地点まで下るのにかかる時間は 20 分。 B地点からA地点まで上るのにかかる時間は 30 分です。この川のA地点からB地点まで, 船を こがずに進みときにかかる時間は| |分です。

1-4の答えと計算式を教えてください 解説をつけていただけるとありがたいです

そうみミ ョ ーーレー CR 7 "2 < 1幸明の「Z+d| イーい2て0CIMWGNE宇入層のを)コールマン9み (とまう IN ママの松と1ミーんのうまマンあみ:1のる 漆季の2 ま00Z9、g /) 2 2目時| 「]G%学 *Fはコーをolを]矛生のとこスるい>アタう太球うを9 午%ホキーをの[日 まい>みう 有有肝いま Ex6さールの コンとェュのて の "そう| 阿隊をいうをに14 一をヤンあっ)目旦/4 9と予 ⑫) ScのSN中 レ剖寺 “F)倍いまのコールマンみこ1の9刀る太革の2 ま00Z9と| (1) SNいさあみ了最1い園のういと=こま2 Z下傍いう 導 *ム6-14 一との目旦919\を巴 「 1巴傍をいう人のを1はユールの目旦019\を務 "とスマ 011OIIg Il日 ……| 還唱MMM加 日| 四国 耳 2 まことらあり(ら6孝こ) と平の本「和(所多克交の2 ま006③を| うと害さーをの⑦層で "すま1(補ツェッッ6コーをの鐘革01の| 8| 人 屋 回 門 個 悩 円 OOフAmi Pi yo 馬 まあのー

1〜4の答えと計算式を教えてください 解説をつけていただけるとありがたいです 小学進学校です

そうみミ ョ ーーレー CR 7 "2 < 1幸明の「Z+d| イーい2て0CIMWGNE宇入層のを)コールマン9み (とまう IN ママの松と1ミーんのうまマンあみ:1のる 漆季の2 ま00Z9、g /) 2 2目時| 「]G%学 *Fはコーをolを]矛生のとこスるい>アタう太球うを9 午%ホキーをの[日 まい>みう 有有肝いま Ex6さールの コンとェュのて の "そう| 阿隊をいうをに14 一をヤンあっ)目旦/4 9と予 ⑫) ScのSN中 レ剖寺 “F)倍いまのコールマンみこ1の9刀る太革の2 ま00Z9と| (1) SNいさあみ了最1い園のういと=こま2 Z下傍いう 導 *ム6-14 一との目旦919\を巴 「 1巴傍をいう人のを1はユールの目旦019\を務 "とスマ 011OIIg Il日 ……| 還唱MMM加 日| 四国 耳 2 まことらあり(ら6孝こ) と平の本「和(所多克交の2 ま006③を| うと害さーをの⑦層で "すま1(補ツェッッ6コーをの鐘革01の| 8| 人 屋 回 門 個 悩 円 OOフAmi Pi yo 馬 まあのー

こんにちは 分数を含む連立方程式のやり方を教えてください。 解説込みで‼︎‼︎

この問題がわからないです！ 特に短い方の長さとマラソンコース一周の長さの比がわからないのでもし良ければ教えてください！！

池のまわりのマラソンコース上にP地吉とQ地点があります。 (図1)のように, A志が E 地点、 日君がQ地点を同時に出発して, それぞれ一定の球さで矢印の向き に走ってマラノンコ ースを何周もすると, A君とB君は出鞭してから9 分後にははじめてすれちがい, その12分後に 2 回目にすれちがいます。(図 2 ) のように, A才がP地点, 日言がQ地京を同時に出発して, それぞれ一定の速さで矢凶の向きに走ってマラソンコースを何周もすると, 出傘してから7分 30秒後にA妊はB君をはじめて違いこします。 (図1) , (図2 ), (図3)のA君の速さはすべて 等しく。(図|)。(図2)、(図3)の日君の速さもすべて等しいいものとして, 次の問いに答えな EN (図)) jmxS (図 2王詳2 (図3) >因 人 A著 に A老しろ 人の Nb GBR / SV'放 / / | 辻 | | | [ | \ / Ne / (| P地点とQ地点の間のマラソンコースにそった短い方 るマラソショーズ | 周の表共 の比を求めなさIN そい (Ni とた (WS め 9 、(程とめ (2) A震と日才の球さの比を求めSN (COBS にIN 二P 上2に| た。 (3)のように, 較全上4の速さて矢字の向き 駄旬若をはじめて追いこすのと同時に, C ッツレコースを|周するのにかかる時間は

名前の後ろの⚡️や🦕はどんな意味ですか？つけたら何が起こりますか？ ファンマは何のためにあるんですか？なにか勉強仲間のようなものですか？

国語の言語要素などを覚える方法を教えてください！ 全然ことわざとか慣用句などが覚えれません(இдஇ; ) なにかいい方法とかありませんか？

早めに教えてください。

今まて学習 した公式や計算のき まりが分数でも成り立つことがわかる。 交の図形の面積を求めましょう。

教えてくださいお願いします