小6です。もう時間がないので回答早くお願いします。 15分に家出ます。 比例の問題です。

東海道新幹線の新富士駅のあたりて 列車から富士山がよく見えます。 新横浜駅からのぞみ号に乗ると, 新富士駅を通過するのは, およそ しん 2 ふじ さん 新富士 しんよこはま \7km 337km 何分後ですか。 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 「新横浜~新横浜~ 新富士 新横浜駅から名古屋駅までの 時間と道のりをもとに, この2つの数量が比例すると 考えよう。 名古屋 エックス 時間 エ(分) 82 ワイ 道のり y(km) 337 3 かげの長さは,ものの高さに 比例します。このことを使って, 右の木の高さを求めましょう。 Cm T00 cm 75cm 150cm 比例の関係を使って, 問題を解決しよう。 12人の考えを説明しましょう。 りく あみ 棒木 ○倍 cm 高さ z(cm) 100 100 cm かげの長さy(cm)75 150 75cm 150cm ○倍 ○倍 100:75 =口:150 ○倍 比例の関係は,身のまわりのいろいろな 問題を解決するときに使えるね。 比例しているときに 比の考えも使える はると

⬜︎1番の1番から4番まで教えていただけませんか？ 明日提出なので早めでお願い致します。我儘言ってすみません。 小6の算数拡大図と縮図のプリントです。

ロ次の2つの図は, 同じ形です。 Dにあてはまることばや数を書きましょう。 タ ア イレ ザ トI オエ ケ カ」 D次の角に対応する角を書きましょう。 O 角アイウに対応する角は, の 角オカキに対応する角は, ③ 角キクケに対応する角は, ④ 角サアイに対応する角は, テ チ

およその面積と底面が台形の角柱の体積のプリントです 明日絶対指されると言い切れるのでお願い致します。 この問題全てでお願い致します。 およその面積のところのaやhaのところも回答お願い致します。 なるべく早い時間でお願いします。 我儘でごめんなさい🙏

名 およその面積(4) 前 次のような土地をおよその図形でみて, 面積を求めましょう。 のおよそ三角形とみて, 面積を求めましょう。 式 24m 答え 約 m? 30m 約 a およそ平行四辺形とみて, 面積を求めましょう。 ③ およそひし形とみて, 面積を求めましょう。 480m 34m 式 500m 式 28m 答え 約 m? 約 ha 答え 約 およそ円とみて, 面積を求めましょう。 およそ台形とみて, 面積を求めましょう。 1.5km 2.5km 20km 式 4.5km 式 答え 約 答え 約

（1）、（2） 教えてください💦 よろしくお願いします🙇🏻

わりあい なら 2 した。2つの入りロから入園させたところ、開園から 20分で行列がなくなり, 3つの入り口から入園 させたところ、8分で行列がなくなりました。1つの入り口からは同じ割合で入園し, 一定の割合で行 列に人が加わるものとします。 | | ある遊園地で,開園前に行列ができていて, 開園後も|分間に 16人の割合で列に並ぶ人がいま (1) 1分間に「つの入り口から入園する人数は何人か, 書きなさい。また, 考え方も書きなさい。 (考え方) (答え) 人 (2) 開園時刻には, 何人の行列ができていたか, 書きなさい。また, 考え方も書きなさい。 (考え方) (答え) 人

比例の関係を詳しく調べようという単元です。小6の教科書です。 明日絶対指されると言えるので早めにお願いします。 わがままでごめんなさい🙏

比 136- の,比例の関係系を式に表しましょう。 エ(分) 2 3 4 5 6 水を入れる時間 ワイ 4 8 12 16 20 24 水そうの水の深さ y(cm) 比例の関係のときに成り立つきまりを 見つけて, エやりを使った式で表そう。 たて 表を縦に 見ると…。 りく 90 2人の考えを説明しましょう。 はると みさき あたい yの値をェの値でわると。 いつも口になる。 xの値の 倍は,いつも yの値になる。 ム2 3 4 5 6 2 3 4 5 6 4 8|12116120124 4 8 1216|20|24 y x× =y D="=h xの値が1のときの, 対応するyの値に…。 「分あたりに入る水の深さが決まって いて,いつも4cmということだね。 まとめ yがェに比例するとき,。xの値でそれに対応するyの値を わった商は,いつも決まった数になる。 y-ェ=決まった数 9をェの式で表すと, 次のようになる。 9= 決まった数×x yがェに比例するときは, y=4×xの ようなかけ算の式に表せるね。 2 3 45 6 y 4 8 1216 20 24 「決まった数」の4は, xが1増えるときの 4の増える数量ともみることができるね。 +4 +4 +4 +4 +4 「分あたりに入る水の深さ×水を入れる時間 %3D水そうの水の深さで、 |分あたりに入る水の深さが決まった数で4ということだね。 こうた m 83

幕府とは何ですか？？ 将軍のことですか？？ 小６の歴史「武士の世の中へ」という単元で出てきた言葉です。 分かる方教えてください。 お願いします🙇

漢字検定四級(中学生)を受けたいのですが、 ちょっと心配です(*´･ω･｀) 受けてもいいと思いますか？

小6算数の問題です🙇‍♀️どれか一つでもいいので、分かったらお願いします💦 できれば解説もお願いします🙏

2| 濃度10%の食塩水 A, 濃度 6%の食塩水 B, 濃度4%の食塩水Cがあります。 ひかりさんとあ ゆみさんは, この3種類の食塩水のうち2種類を選んで混ぜて, それぞれ別の食塩水をつくりました。 ひかり:わたしは, 食塩水 Aを 100g. 食塩水 Cを200g混ぜて, 食塩水をつくりました。 あゆみ:わたしは, 食塩水Bを300g. 食塩水 Cを100g 混ぜて, 食塩水をつくりました。 濃度が高いのは,どちらのつくった食塩水か答えなさい。また, そう考えたわけをことばや式を使っ て説明しなさい。 のう エー (答え) (わけ)

日本語に訳してください( . .)"

Enjoy Communication の 宝物を伝え合おう。 もうい わ 準備するもの 宝物紹介カード 縦コミュニケーションカード Step 1 (1)音声を聞いたあと、 次の4文を声声に出して読もう。 目目) (2) p.86の「わたしのせりふ」 を声に出して読み、 友達に伝えよう。 (3) 友達と教科書を交換して、友達の うゅん 「わたしのせりふ」を声に出して読もう。 My treasure is this soccer ball ●住んでいるところ I live in Ueda in Japan. ●通っている学校 Igo to Naka Elementary School. ●ふだんすることなど o Iusually watch soccer games on Sundays. 宝物など p.86へ My treasure is this soccer ball. Step n (1) ヒントを手がかりにして、 p.86の 「わたしのせりふ」 をふくらまそう。 (2)巻末コミュニケーションカードを切り取って、 「宝物紹介カード」 を完成しよう。 (3)「宝物紀介カード」 を見せ合いながら、 ベアで接習をしよう。 2 ヒント 宝は実物を 用意しても いね。 メモ OMy treasure is this book. If's interesting. elusually get upat six I use this ckock OMy fovorite ploce is our ployground ○0○

小6の読書感想文は1200字以内で書くんですけど原稿用紙何枚分ですか？