求め方を教えて下さい！

ましょう。 ふん 6 35分は, 時間です。 図 C22

どうやるのか教えて下さい！答えと式あっていますか？

② 計算のきまりを使って くふうして計算しましょう。 3x³ x 5 = √ £ x ² = 1 x } } 1 x 4 1/2+1/2 x 1/1/00 { x = 1/ 63 1× 2 3 10×片×1

計スキの宿題がでてこの部分の工夫して計算してくださいが分からなかったので教えて欲しいです！

15 (3/3 1/2 - 13 ) × 1 50 (4) 5 ||| 3 1/12/1×1+1/1/2× 5 3 7 7 4 チー 33 1x 2-3 × 3 -X 5

規則に関する問題で(3)と(4)がわかりません解説お願いします！

(3) 右の表のように、あるきまりにしたがって整数を並べました。 6行目の5列目の整数はいくつですか。 (4) (3), 65は何行目の何列目にありますか。 向に

計算の答えは1と六分の五なのですが途中式がわかりません！教えてください！

50375x (1+)+22=0.63 (5)

休みの日の課題の答えわからん！！ 教えて下さいぃぃー！ 急がなくてもいいですぅ🙇‍♀️🥺🥺

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平行移動の問題で、これが何回やってもできなくて困っています！やり方を教えてください

■ (5) 右の図のように,直線ℓ上に長方形アと平行四辺形 ① が あります。 アを直線ℓにそって矢印の方向に動かすとき, 2 つの図形が重なる部分の形は,次のように変化します。 ア ~エにあてはまる図形の名前を答えなさい。 アイ ウエ ウイ ア l ①

小学4年算数の問題です 50兆より1000億少ない数 を教えてくださいー💦🙇🏻‍♀️🙏🏻 お願いします💦

うちのクラスは漢字のテストでその学年の漢字を使った熟語を書けば10点プラスになるというのがあります‪.ᐟ🔥例えば『降りる』だったら降水、降雨、以降とかそんな感じです‪.ᐟ覚え方のコツを教えてください🙏‪‪.ᐟ‪.ᐟ

あの、だいぶ前も聞いたのですが、 この面積図の解き方、または、天秤のやり方で教えて下さい。！ 緊急です。なるべく今日までに投稿してくれると嬉しいです。 あと、4:1はどこから出てきたのかも教えてほしいです！

7 A,B2つの食塩水がそれぞれたくさんあります。 Aは12%の食塩水で,Bは7%の食塩水です。A, Bを混ぜて,あるこさの食塩水 250gをつくろうとしましたが,A,Bの混ぜる量を逆にしてしまい, 11%の食塩水ができました。 このとき,次の問いに答えなさい。 (1) 11%の食塩水 250gができたとき,A,Bはそれぞれ何g混ぜたか求めなさい。 (2) はじめにつくろうとした食塩水のこさは何%ですか。