福大大濠の中学入試です。 答えは⑯12 ⑰11と1/9 ⑱24と4/9です。 最初の問題がどうしても答えに行き着かないため、次の問題も答えが出せない状態です。 今わかっている面積の比を使うのかと思ったのですが、どうしても答えが出ません。 相似比や面積比を中学入試で使... Read More

3 四角形ABCDがあります。 対角線の交点をDとするとき､ 三角形ABO, BCO CDOの面積はそれぞれ 10cm2, 40cm 48cm²です。 (1) 三角形DAOの面積は (16 m²です。 (2) 辺AB, BC上にそれぞれ点P、Qをとり, AP: PB=1:2 BQ: QC=2:1 としました。このとき、三角形PQCの面積は (3) (2) のとき,さらにCD上に点をとり, CRRD=1:2 としました。このとき、三角形PQRの面積は 18 B cm 2 です。 cm²です。 48 40

勉強集中部屋って小学生でも入れますか？

英語の Haveとhasの違いを教えてください。

認定ノート作家の基準って何ですか？

クリアには なんか41 個のバッチ があるじゃないですか 、 それの プロフィールを 50% 完了とか 、100% 完了 とかってなんですか ？？

What day of Kawamoto’s diary impressed you most? Why? ここの問題の和訳と解答例を教えてほしいです。

Let's Read [2] EO 29977 Muty base ==I2+0)-ASTELAT. 1945年5月6日, 子 に投下され。 2 多くの中学生も牲になりました。 当時広島県立広島第二中学校(二中)の WAZI だっくんもその一人です。 くんの日記には、 1944年12月1日から2日前の 1945年8月4日までの日々の出来が SKRY 説明に書かれています。 Before You Read Hit 2. 20 ような生活していたと い出すか 42 自分と同 New Words commute komt 1 stoom or in tečin unfortunately jeniti] delcy(ed) worled saril ceremonyan dind Deignied) (d) lief-1 happen t • ga on Goal Neading を読み取り、 Speaking 筆者に伝え合うことができる。 From the Diary of Kawamoto Itsuyoshi 祝日 河んくんの日記。 拓が手に入りにくい時代だったので、 の伝 書かれています。 April 4 (Wednesday), Sunny Today was a happy day for me. From today, I am going to commute to Nicht. I went to Hiroshima on the 6:50 a.m. steam train. Unfortunately, it was delayed. I was worried, "What will happen to me?" When I arrived at Nicht, the ceremony was already going on. After I explained my delay, they let me in. I sighed with relief. $ 5 300 15 - April 15 (Sunday), Sunny Today is the third Sunday. I went to school and at last we started to study. We had English in the first hour, self-study in the second, history in the third, and math 2 (geometry) in the fourth hour I studied very hard. April 30 (Monday), Sunny For the first time, a bomb was dropped on the city of Hiroshima. It was just before I crossed Enko Bridge. "Grr, thump, thump!" What a frightening noise it made! Then, a thick cloud of smok ruse up. I went there right away and saw a fire burning intensely. - July 6 (Friday) Today was a work day. In the morning, we dug holes bury glass. At lunch, I ate a loquat. Uehara gave it to me. I also ate sume peas and a sweet potato. During our rest time at lunch, we played hide-and-seck. It was a lot of fun. In the afternoon, we carried tree branches. ALBEN (5) 1. What made Kawamclo worried on April 4? Q. 2. When was a comb dropped on Hiroshima for the first time? 下直 New Ward studylbichl] geometryman] rose [] bridge Grup, thumpl pl hightning (staigl naise thick (0) smoka (k) and → Z rosa [ro] fira a LT) gamin mensely Extas dig →Zug [da] hole(e) hol cury Dr glass() loquat Dok Denis] [6] patata ateiion] awet po ato [et potcitou hide-and-sek hiidansi k branch(s)[fiel ............. of lact for the firar time night way for Raiding VERSI [画されている内容 2. 分 LING おおか みやすくなる。 fcipliw 43

算数の問題です。 答えはイ・ウ・エ・カなのですが、どうやって組み立てたらこれらの図形が出来るのか教えてください。

の図のように、正方形の紙を、正方形と直角二等辺三角形に切り分けました。 の5枚の紙を重ならないようにすき間なくならべかえて、つくることができる図 形を、次のア~カの中からすべて選びなさい。 ア 正三角形 イ 直角三角形 ウ平行四辺形 五角形 力 六角形

スタサプの算数応用の問題なんですけど、どこから求めたらいいかがわかりません。解き方を教えてください!

③ 右の図のように、おうぎ形 OABを直線ACで折り返したと ころ, 点○が弧AB上の点Dの 位置にきました。 このとき,角 エの大きさは何度ですか｡ A 88° C B

中学受験算数と理科の勉強どっちでもいいので教えてください！！出来れば、算数教えてほしいです！

この解き方と答えが分かりません！教えてください！ちなみに、答えがないです！

①のヒント 五角形の中に三角形は いくつあるかな。 三角形の三つの角の和 は180°です。 1 TH 式 式 キ は,それぞれ何度でしょう。 (① はすべて同じ大きさ) (2) (2) (1) ① ① (2) 答え 答え ②のヒント 三角形は, すべて 二等辺三角形です。