急いでます!今日中です答えでいいので教えて下さると幸いです🥺🥺

ステップ① 計算をしましょう。 小数点より右のけた数 1.34 ··· 2けた X 5.3 けた 2+1 ··· ステップ② 筆算でしましょう。 2.48 (4 X 7.1 (6) 12.8 X 2.9 6 ⑨ 94×2.8 積の小数点は､かけ られる数とかける数 の小数点の右にある けた数の和だけ、 右 から数えてうつよ。 5.8 X 6.3 37.9 x 4.05 ⑩ 847×1.6 ⑦ (2) 63 ×7.5 7.7 X 9.2 46 x 6.3 【ステップ 3 チャレンジ ◆ 269×7.2 を筆算て しましょう。

絶対フォローします！ 理科です！教え方分かりません…

これまでに、電気回路を流れる電流の性質、回路の中の電圧の性質を調べた。 今回は、電圧と電流の関係を調べよう。 今日からは電池ではなく、「電源」を使います。 電源装置の使い方 (P232) ≫ ① 電圧調整つまみを( )に合わせ、( ) スイッチが切れていることを確かめてから、コンセントにつなぐ。 : ( 調整つまみを動かして必要な大きさの電圧にする。 ⑤ 電圧調整つまみを( ) F=62. ( ) スイッチを切ってから、コンセントを抜く。 ≪≫ 下の回路で、3種類の抵抗について､ 20 (Ω) の抵抗器 30 (Ω) の抵抗器 100 (Ω) の の電圧にしたときの電流を測定せよ。 (mA) = 0 (mA)= (mA) = (mA) = 電源I (mA) = (mA)= (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = 電流 Ⅰ 抵抗器 電圧V スイッチを入れ、( 電圧計に流れる電流は ほぼ0 電圧V 0 (V) 1.0(V) 2.0(V) 3.0 (V) 4.0 (V) 5.0 (V) 6.0 (V) 0 (mA)= (mA) = (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) CARTH, EXORN TATE O

絶対フォローします！ 理科です！ 月曜提出なので急ぎです…

これまでに、電気回路を流れる電流の性質、回路の中の電圧の性質を調べた。 今回は、電圧と電流の関係を調べよう。 今日からは電池ではなく、「電源」を使います。 電源装置の使い方 (P232) ≫ ① 電圧調整つまみを( )に合わせ、( ) スイッチが切れていることを確かめてから、コンセントにつなぐ。 : ( 調整つまみを動かして必要な大きさの電圧にする。 ⑤ 電圧調整つまみを( ) F=62. ( ) スイッチを切ってから、コンセントを抜く。 ≪≫ 下の回路で、3種類の抵抗について､ 20 (Ω) の抵抗器 30 (Ω) の抵抗器 100 (Ω) の の電圧にしたときの電流を測定せよ。 (mA) = 0 (mA)= (mA) = (mA) = 電源I (mA) = (mA)= (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = (mA) = 電流 Ⅰ 抵抗器 電圧V スイッチを入れ、( 電圧計に流れる電流は ほぼ0 電圧V 0 (V) 1.0(V) 2.0(V) 3.0 (V) 4.0 (V) 5.0 (V) 6.0 (V) 0 (mA)= (mA) = (mA) = (mA)= (mA) = (mA) = (mA) = 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) 0 (A) (A) (A) (A) (A) (A) (A) CARTH, EXORN TATE O

これの答え教えて下さい!

2 x^²=4

上、合っていますか？ ノート、汚くて、すいません！

練習問題 1 1.次のグラフは,1年間に絶滅した種の数を表したものです。これからわかるこ とを書きましょう。 日本人1人 グラフ 1年間に絶滅した種の数 きょうりゅう aos 恐竜時代 0.001 1600~1900 0.25 004 1900 ~ 1975 1 40000 1975~2000 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 40000 45000種 (言葉の意味を確かめよう】 種… 生物の分類。 例えば、ネコ科の動物ならトラ・ライオン・ヒョウのような分け方。 *7403308014) BLOS (S) さて EJHRT 27038 1975 |1000 FOST (DE

6年生の分数の不等号のところです。 上の❌が間違えで、正解が下の〇なのですが、なぜ下の答えになるのか分かりません。わかる方早めに解説お願いしたいです🙇‍♂️

X217728 4 O

小学校4年生？の問題です 中学生で習う知識でxとyに置き換えて解く方法ならわかるのですが、小学生の知識でも解ける方法がわかりません。 是非、解説お願いします。

チャレンジ 1 ある小数にある小数をたすのをまちがえて、ひいてしまったために、 答えが 3246になりました。 正しい答えとまちがって出した答えとの差は5でした。 次の問いに答えましょう。 (1) さずにひいた数はいくつですか。 ) (2) ある小数はいくつですか。 ワンダフル! ( ム塾 (1) W 5.346 +² これで 「6. 小数」 の学習はおしまい。 おつかれさまでした。 - 6- ] 小4算数

③が分からないのですが教えて頂けると幸いです🙇‍♀️値を求めるのが苦手でコツなども教えて頂けるととても嬉しいです😖

2「本80円のえん筆をエ本買います。 ①@5点, ③式5点,答え5点[20点 の 代金を式に表しましょう。 ( 80×× あたい 2 の値が3のときの代金を求めましょう。 (Fox3=290 ) 3代金が400円のときを式に表して, エの値を求めましょう。 (式)

「文字と式」やり方、式、答えを教えて下さい！急いでいます！

ェを使った式を書き、エにあてはまる数を求めましょう。 ①1束がx円のふうとう6束の代金は720円です。 「冊がェ円のノート 5冊の代金は650円です。 おはじきを20個持っています。 ェ個もらったのて、 52個になりました。 きつ 2 I cmの長さのリボンがあります。50cm使ったのて、 60cm残りました。 2エに6. 7. 8. …を入れて, エにあてはまる数を調べましょう。 ①エx4+7= 39 2 エ×5-9=36 3 次のD~6の式は、下の~のどの場面を表していますか。 0 x+30 2エ×30 3 エ-30 ェ-30 エ個のあめを30人に 同じ数ずつ分けると の Imのリボンに30mの リボンをつなげると、 「人分は何個に 全部でりボンは なりますか。 何mになりますか。 面積I cmの Icm 正方形から、面積30cmの 長方形をひいた面積は 30cm 何 cmですか。 底辺の長さがエ cm. 高さが30cmの 30cm 平行四辺形の面積は Icm 何cm?ですか。

「文字と式」やり方、式、答えを教えて下さい！急いでいます！

2xにあてはまる数を求めましょう。 x+8=12 2 7+x=3 ェ-19=13 E) ③ ェ-9=1| ⑤4×x=28 8=L-X x-3.5 =7 エ×3=4.2 式の意味を読み取ることができる。 3ェLのジュースが入ったピンが1本あります。 次の0~4の式は, 下のの~①のどの場面を表していますか。 9- 2 3) 9+X 0 ェLのジュースを6人で等しく分けたときの1人分の量。 9×I 9-I の ILのジュースと6Lのジュースを合わせた量。 ェLのジュースの入ったビンが6本あるときのジュースの全部の量。 日 エLのジュースから6L飲んだときの残りのジュースの登。