比を使った問題がわかりません。 ③と④教えてほしいです。 ②は合ってますか？

思考・判断・表現 はりがね 18mの針金があります。 これを すすむ さんの分とひろしさんの分の長さの比が 5: 7になるように分けます。 ① 長さの比を考えて、下にあては まる数をかきましょう。 すすむ 5 ひろし [式〕52- 216 全体 18 2 すすむさんの分は全体の何倍ですか。(1/3倍 3 すすむさんの分は何mになりますか。 答え( ひろしさんの分は何mになりますか。 式〕 ドリル 13 べ 答え (

質問です！ クリアノートのURLってどこにあるんですか？

至急、質問です！これの答えが分からないので 教えて下さい。そして、できれば、なぜその答えに なるのかも教えてくれると嬉しいです！ これは、妹のテキストで、平成24年の久留米大学 附設の問題の一部らしいのですが、全くわからなくて 困っています､､妹がもうすぐで寝ちゃうので そ... Read More

つち 槌うつ響き 16 TR>os しばしも休まず 飛び散る火花よ 走る湯玉 *ふいごの風さえ 息をもつがず 仕事に精出す 村の鍛冶屋 *ふいご･・・火力を強めるための送風装置。 右 さし絵の左の箱状の装置。 V 昭和50年 (1975年) 代初めまで小学校の音楽 の教科書には「村の鍛冶屋 (かじや)」という歌 があった。 村の鍛冶屋とは、鉄などの金属を 熱して打ちきたえ, 鋤(すき), 鍬(くわ), 鎌(かま)などの農具をつくる職業のことで, かつては身近にあり地元の農家を支えてい た。この歌の歌詞は時代により部分的に書きかえられているが, 鍛冶屋の作業場の光景を表現している。歌詞の 下線部の「走る湯玉」とは、真っ赤になった高温の鉄板に室温の水がふれたとき, 急激に熱せられた水が湯玉に なって表面を走る (動きまわる)ことを表現したものである。 昭和46年発行 『音楽4』(教育出版 「かじや」 のさし絵 問11 「走る湯玉｣ができることについて,次の文中の に適することばを答えよ。 水は高温の鉄板にふれて、急激に熱せられ、一部がかになって, 鉄板と湯玉の間に存在するところ なる｡ がかは熱の伝わり方がきので、高温の鉄板にふれているのにくのまま湯玉となって走ることに

2回質問しても来なかったので早めにお願いします。 この解説お願いします。

3) 1から20までの整数を順にかけた積をAとします。 A = 1 ×2×3×4 ×・・・ × 18 × 19 × 20 Aを2でわり続けると、何回目に商が整数でなくなりますか。

一回質問しても、回答が来なかったのでもう一回質問してみます！ (2)番！解説おねがいします。

(2) ある小数から小数点をとった数は、もとの小数より65.7大きくなります。 ある小数を求めなさ

今日までにおねがいします！ 明日、小学校最後の卒業アルバムの写真を取るのですが、授業が終わったあと鏡を見ると髪がグッチャグチャになっています！ 髪が綺麗になる方法を教えて下さい。 ちなみに、ケープやヘアアイロンなどなにもやらずに登校しています。 あと、心の優しい... Read More

ノートの投稿の仕方教えてください。 お願いします！🙇‍♀️

前の方にも質問させていただいたのですが、まだいまいちやり方がわからないので解説おねがいします。 (4)です。線分図に書いておねがいします。

3 く 2 6 31 (京都学園) (5) (5) 右の図で、 直角三角形 ABCと直角 三角形DEFは合同です。 灰色部分 TH+ 2 tot to □ (3)2つの整数AとBがあり、Aの3倍とBの1.8倍が等しいとき,A:Bを撮 も簡単な整数の比で表しなさい。 (清心) (7+7++M+230) B･･･ C･･･ □ (4) 3つの数A,B,Cがあります。 それらの和は75で,Aに8を加えた数と,一 Bから5を引いた数と, Cの2倍に4を加えた数が等しくなります。A,B, Cの数を求めなさい。 (学習院女子) 12cm A 4cm 0 25cm D (3)

三角形の面積はなぜ➗2をしないといけないのですか？ そこがよく分かりません また面積の質問ですみません 面積のテストが近いので教えてくれると助かります🙏

clearnoteの質問です。今日初めたので分からないことがあります😖 ノートを作るってところがあるのですが、みんなのを見てるとノート以外にも個別（1枚ずつ）投稿していて右下にノート〇冊目っていうのがないのがあります。(語彙力来い) 私も個別にやりたいのですがその方法を教え... Read More

Vil ■2冊