解答の30×2/6の意味がわかりません。教えて下さい！　

(4) 右の図は面積が30cmの正六角形ABCDEFで、Pは辺BCの中 しゃせん 点である。斜線部分の面積を求めよ。 B P

(3)番どうやって計算すればいいかわかりません

O 確認テスト② 7 右の図は,中心が同じ2つの円で, 直線アイ, ウエはそれ ぞれの円の直径である。 (1) 2つの直径のはしをア, ウ, イ, エのじゅんにつないで いくと,どんな四角形ができますか。 四角形の名前を答え なさい。 (10点×3) 5cm 3cm [ひしデク (2) (1)で答えた四角形の面積を求めなさい。 イ (3) 影のついた部分の面積を求めなさい。 ヒ

合ってますか？

3 右の図を使って, 円周が直径の3倍よりも大きい ことを説明しましょう。 準備 正六角形の「辺の長さは, 円の 有径と 等しいから,正六角形のまわりの長さは, 円の 直径の2倍です。 円周は,正六角形のまわりの長さよりも長いので, 直径の 倍よりも大きくなります。

教えてください(>人<;)急いでます！

2 点Oが対称の中心になるように, 点対称な図形をかきましょう。 (かいた線は残しておきましょう。) 0

教えてください！答えは31.4です

合 の右の図は1辺の長さが4cm の正三角形の外側に各頂点を中心として同じ半径の円をかいたもの です。斜線部分の面積を求めなさい。 火) 2x2×3、14x3 1,8

中国についてなんですか、どんなところでしょうか？ 例えば、経済が…とか 　　　　学校生活は…だとか 教えて欲しいです。

対象の軸は直線ア、イの他に何本あるか。の問題で、答えは2本なんですが、どこにあるのでしょうか？

小学生算数 角度の問題で、わかりません！画像をご覧ください。 分度器の使用は不可で、直定規と📏コンパスを使って解く問題です。よろしくお願い致します🥺 ベストアンサーつけます♪

大至急‼️ 東日本大震災についてと、兵庫南部地震、熊本地震の災害がおきた時間や場所などを教えて下さい！

正多角形の書き方を教えてください 写真付きとか説明があると嬉しいです