解答見てもさっぱりなんです 誰かおしえてください！！

この２つの正しい光の進み方を教えて下さい！ 解説を見ても意味がわからなくて、、、

どうしてもわからないのでなるべく早めに教えてください。

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分かりません誰か教えてください

その通りです。 それぞれの 」 20. 時 移 アニ2 HL kW (はるか : 合計9本の試験管が色妥ですれね。 tshnnrsaens ム とを説罰しなさい | p Cのビーカーに入っている水よう ぁ OR | T ) 光は増本であることがわかりました。 その理下として考えられること ] 目還四 “バ(は.ホよ3流の性賀について項べて, 次のことを知りましん [琶性の相よ う流とアルカリ性の水よう流を混ぜ合わせたときる。 たがいにその條質が打ち消されて 1 ちらの性抽もなてなって平性になる場合7ある。 例えば。二に水化ナトリウムよう涼を しげつ池せでて、くと, 池ぜた波の性近は,「机性中性アルカリ性」 の順に次化する」 もにで, さまざまな水よう流を使って実騰をおこないました。これについて, あとの問いに答えなさ [商隆] レモン系汗(到性) と。 赤色リトマス航か音色リトマス紙のどちらかを変化させる水よう液人ムーF を用天し。湊の操作 1 ご操作4のように混ぜ合わせた。 ま 議作 1 レモン果汁5mL と 水よう液A5mL を混ぜ合わせる。混ぜてできた液の性質を, リトイス 人 ト | 上を全って頂べる。 一 本名リトマス紙が化した。 | | 療作2 レモン和果汁5mL と。 水よう液A 1mL を混ぜ合わせる。 混ぜてできた液の性質を リトマズ 上 火を使って誤べる。 一 青色リトマス紙が変化した。 川 哲作3 レモン条汁5mL と。水よう波A 3mL を混ぜ今わせる。淫ぜてできた流の性質を, リトマス ] 交を使って調べる。 一 赤色リトマス紙と月色リトマス紙のどちらも変化しなかった。 哲作4 水よう液AごF から2つの水よう液を選んで混ぜ合わせ. 赤色リトマス紙と有色リトマス紙 のどちらも突化しない水よう液の旦の組み合わせを油べる。 組み合わせのこののときに。 赤色リトマス紙と青色リトマス紙のどちらも交化しなかった。 の よう液A 7mL と水よう液B6mL の よう流A3mLとよう流C8mL ② 水流C 5mL と水よう流D4mL @ よう波D4mLとホよう液F9mし ④ 氷よう液E2mL とよう流F 3mL () 本上 )流Cの性質は何性ですか。また。 そのよ にきえた理由を説明しなさい / 性 : 理由 : ] | 調 al (2) 20mLのポポよ う液Aの性質を打ち消して, 赤色リトマス紙と青色り トマス紙のどちらも変化しないよ | を何旧わせばよいですか。 また, その求めを説明しなさい・ [答え: mL] [求めか:

ラクスマンに送られてきた日本人は誰ですか？

あの、なんか学校の宿題で鎌倉（観光地の方）をまとめて来いみたいのがあって、観光地、名産などできるだけ細かく教えてもらいたいです！

急ぎです！お願いします！小6の内容です！

ご 放 W の ーー ? 臣 必 民 二講2 2 4もら思問 」 ト 窒 用 。 下交どイレ] 上2pereニロa0にべく本和0 ト 2 の 了 レニッ匂所つしゃゃでマリウツら過枚JW で と 5 『 に る り示叉つレ2いe" を 二玉つきやせでで 9 ッコ に ジ宏 導 人 上 孝』 JJ 李生| 庫邊ニン^ の ee 5 uo ュ : ドMI るうべで^ W B 上 ョーー TGCでSDG慰坦ニ@らココ「幼つしぶす性っ」 0 さっ と :舞 ンベさっシャSS/ SSつつesこるJC Oak か し 3 TDG必人短つっやややで公」「3S利つつ記っでやゃ人S。 っ ai 人 9そっ yr で8 募 # ga っでのでSQ のでり思問NSて肥恥例Sやロゼ We 】 8 2でて 5 > wゃやや" りSY)作やつせでン衣害し に S 3 宙 e ミ 和 記 人8 る ほぼ 。 る 人S半で 欄 e し連聞 BA 選 捉が 人 | 丸つ 年 3 宮 洒条 コ呈 3 半寺ポ 25:S表 きゃ セ 6 mp し作柄 時 で店でつ モ ャ 9 SS K つ パッ ミ 人CAO 2 S更 IT <ビS 作 で 監 ea の イリ 守 呈 。 SH や ビ 班 P 3p ・ 屋良 理をきくと ャ < し本 0た 。 シン は し委 夫 浴較多 をを全 Sa セ 想 窒 1 っJ @ @ リ 人E参光束 he 年 下 > つ S 本 る S ゴ 人で うさ 当セGS :吉人 きで者 ココ に 表 第 上旬 や WW

小学生の時の理科の　生命　地球　物質　エネルギー のノートがある方写真撮って見せてください？

新学期用・ 入党掌力分析検査 出題範興 こ光ニカラッエニ 実施時間。: 宮寺利45Z330国|はCSU 7 満点 … 各教科100点 2を @主として小学校4 6年の学習内容総合 案内文 (聞き取りテスト) [| 体験文 団 説明的文章 団 詩 ※漢字・語句を含みます。 聞き取りテスト実施 @⑯主として小学校4て6年の学習内容総合 1 数と計算 [| 量と測定 回] 図形 4| 数量関係 @主として小学校3て6年の学習内容総合 [還 日本の国土・産業のようす 1 [錠| 日本の国土・産業のようす 2 国 歴史 (前半) 歴史 (後半) 同 生活と政治・世界の中の日本 社 @⑯主として小学校 3ご6年の学習内容総合 還 生命 [2 地球 国| 物質 [鐘 エネルギー も *

日光の社寺を建てた人は誰ですか(有名な人物1人教えてください) よろしくお願いします

多くてすいません…分からないので教えてほしいです答えだけで十分なので…

当っ上 本手 タマ受久寿憂ま)う守っ1⑥~@目当②の中間Xの コ mn台導と明園の2 「う31蘭っ 76ま0六9%別軸 項味稀時弧 過\角骸 エー 香\ 1 < Q 由害く ー約斬らと紛虹=:)マネー Scハ足入了を明ツ提理 2 異天うつっ78・Y の中図 <をまう半多芯肖のウツ まる 公%9s弄表 <鐘図の cvA呈導を明み声欠て寺療錠異る計天うっ】| "もま員m各イス「錯 」 |受因 'ひの娘マコタ 6襲陣多吾当時賠世秋生$奪の生還 @ 0ミ明みあさタ志衣 を まいハス回多此前@選放せ 「守みどT の了当\三の到源国平日 "6つ kdG のう っみいうと@角国錠陸生るの退31還水賀多邊4 補の思光の国 "モ)此コ 6叶フ9 6 ダR ふ沙用国平日>盟舟時維の重国 "深国 内到4K 性8艇 日E旧9事小61 エ 日6提G事96[ と 4呈六を最避理 ^O譲と T < い1の豆壮立層拓光因平日 "そまツル9@ゥ江示固平日 生)叶内さる> mA兄六そ明2Kバ園の次 うと=】呈内そを> *c点立明27c園の2