歴史の人物どうやったら分かりやすく覚えられますか？コツなどあったら教えて下さい。

社会の歴史がどうしても覚えられません 何かいい方法はないですか？ 語呂合わせなど教えていただけると幸いです 飛鳥時代から、戦国時代までです 人同士の関係などが特にわからないです

この問題の解説を読みましたが、不足の人数が11人でよくわからなかったので質問しました。解説お願いします。

人の生徒を, ベンチに6人ずつすわらせると, 1人だけすわっているべ ンチが1つできて, ベンチが1つあまります。 また、 5人ずつすわらせると1人 がすわれません。 15

分かりません教えてください、！

練習① 次 答えましょう。 ① 150+x=y れ、 〔⑦〕 ②150÷x=y ア 150cmのリボンをx人で等分しました。一人分はycmです。 縦の長さが150m,横の長さがxcmの畑があります。面積はym²です。 ウ 150円のジュースと1円のケーキを買います。 代金はy円です。 練習② 右の正方形のまわりの長さは32cmです。 1辺の長さは何cmですか。 ③ 1辺の長さをxcmとして,数量の関係をかけ算 の式に表しましょう。 ④ 1辺の長さを求めましょう。 (式) xx 4 C 132 JC =324=8 下のア~ウから選んで、記号で SC XC=800÷5=160 X 4 =32 答え x cm 練習 ③ 次の問題に答えましょう。 ■ 分速何mかで走る人が, 30分で3600m走りました。 この人の 合速は何mですか。 分速をxmとして,数量の関係をかけ算の式 し、答えを求めましょう。 わからない数量は, などの文字を 使って表せばいいんだね。 答え おかわり ねだん さつ 値段のノートを5冊買うと、 代金は800円でした。 ノート1冊の値段は, ですか。 数量の関係をかけ算の式に表し,答えを求めましょう。 2x5=800 答え〔 160円

えっと，勉強に全く関係ありません 答えてくれる人いるかな， なんとかちゃんはやめちゃったんですか？ とか聞きたいです， 共有で教えてくれる人…

算数の問題で、(４)の問題がわかりません。 わかる人がいればお願いします！！ できれば急ぎでお願いします！

(4) 右の図で, 三角形ABCは正三角形, 三角形 ACDは角Aの大きさが90°の直角二等辺三角 形である。 このとき, イの角の大きさを求めな さい。 1 1 B'

「至急」 3と4がわかりません。解説付きでわかる人いますか？?

[5] ニュートン算では、減るものと増えるものの関係を、線分図を利用してとらえました。 ここでは、次の わりあい 問題の「初めの量」と「減る割合」と 「増える割合」の関係を、数や式を使って表していきます。 ある牧場で、 牛を20頭入れると12日で草がなくなり、 24頭入れると9日で草がなくなります。 ① 1日に生える草の量を①とします。 このとき、12日で 生えた草の量と､ 9日で生えた草の量を表しましょう。 (2 牛1頭が1日に食べる草の量を①とします。 このとき、 牛20頭が12日で食べる草の量と、牛24頭が9日で食べる 草の量を表しましょう。 4 初め ・初め 12日で生えた草 20頭が12日で食べた草 9日で生えた草 24頭が9日で食べた草 3 線分図やここまで求めたものを使い、① (1日に生える草の量)を口で表すと何にあたるのかを求めま しょう。 初めに生えていた草の量は、□で表すと何にあたるでしょうか。 また、○で表すと何にあたるでしょ うか。

朗読ってどうやったら上手くなる？

自主的にやってるだけなのですが、やり方がわからないので教えて欲しいです❕

●●基礎●●● 1 次の□にあてはまる数を求めなさい。 (3) (16+) × 4 = 1 第25回 2 次の問いに答えなさい。 (2) (4) (7-1/3-4 ²3³ ) ÷ 80 = SOMOSCRIZITA (1) 400円に対する350円の割合を歩合で答えなさい。 135 CHE 20 11/321= (2) 80円を1とするときの30円の割合を小数で答えなさい。 ESEN (3) 兄は1800円、弟は1350円持っています。 兄をもとにするときの弟の割合を百分率で求めなさい 3 右の表のあいているところのうち、(1)~(3)にあては まる数を求めなさい。 ただし、百分率は「%」、 歩合は 「割、 分、厘」 などをつ けて答えなさい。 UAGE ASSAS ARE 小数 20.325 分数 百分率 (1) 歩合3割2分5厘 19 200 (2) 135%

ノートってタブレットに直接書いて作れますか? (今は、アイビスペイントをスクショしてます)