小5の算数プリントです またまた、どなたか採点をお願いします！ 反射したり、途切れていたりしたので、2枚目と3枚目の写真は、 付け足しるみたいな感じです😁

EDTLER 力だめし★分数のたし算。ひき算 。 I次のたし算をしましょう。 答えが約分できるも のは,約分しましょう。(7×5) 2位 -- 25 4 |2 12 +30t30 2 -25 15 6 10 7- 35 To 405 1o の3 る+-t39 _ 22 75 30 32 15 の =装一 こ35 20 13 ース 13 20 20 20 17 21 ニ 14 74 42 42 10 こ52 21 21 3 リボンをみくさんはそ 10 +1 21 = 2」3L-413 21 m, ゆりさんはm持 っています。どちらのリボンが何m長いてしょう 20 ニ か。(10) 式 2 12 27 ニ 14 答えアりさんのりボンが い。 14 4 ゆうとさんは, きのう1号km, 今日2号km走 りました。合わせて何km走ったてしょうか。(0) 式 2 次のひき算をしましょう。 答えが約分できるも のは,約分しましょう。 (7×5) 3.2 13 35 52 87 3 子一番三器一番: ニ 5 14 20 T 20 20 ミ 4 答え 4 20 km 5 りんごジュースがそし,オレンジジュース 13 3 6 が「しあります。ちがいは何Lてしょうか。 m 5 式 3-4 -2 1-5 4 4 12 |2 2 キーン ジュース 5 64

誰か解説お願いしますm(*_ _)m

Challenge チャレンジしよう究 月 日 算数テスト(6年) (人) 1 右の柱状グラフは, ある学校の6年生の算数のテストについてまと めたもので、80点以上90点未満の区切りについては, まだかいて ありません。また, 90点以上100点未満の人は全体の14%で、 100点の人はいませんでした。 0 この算数のテストを受けた6年生は全部で何人ですか。 10 80点以上90点未満の人は何人いますか。 4050 60 70 8090100(点) 60点未満の人は全体の何%ですか。 4 点数が75点の人は, 点数の高いほうから数えて, 何番目から何番目までの間にいますか。

小5算数です！ 至急です.ᐟ.ᐟ.ᐟ 宿題のプリント、自信が無いのですが、 どこが間違っているのか分からないので、採点してください！ お願いします🙇‍♀️🙏 2枚目と3枚目の写真は、一枚目の写真の大きいばんです！

この図から、円周の長さは直径の何倍より長いといえますか。 wmtuuhat の また、そのわけを説明しましょう。 TAEDTLER *たしかめテスト 中に止角刊ケがぴったり は川っていて、正子部所 答え 3 倍 14円と正多角形 は、皆性のろく告だから. わけ 「11 口にあてはまることばや数をかきましょう。 の 8つの辺の長さがすべて等しく,8つの角の大きさもすべて等しい多角形を の次の長さを求めましょう。 正タタ周亜 といいます。 |D の 直径10cmの円周の長さ 15.1 2)314 答え 31.4 cm 15.1 「5.7 の どんな大きさの円でも,円周+直径は同じ数になります。 5 の 半径2.5mの円周の長さ 円周季 3.14 ]×[円周車(3、14) この数を といいます。 答え m 3 円周が314cmの円の半径 15.1 この数は,約 です。 答え cm 円周= 直星 ての図の,かげをつけてあるところのまわりの長さを求めましょう。 18 36 2 2右の図は半径が3cmの円です。 この円をもとにして, | 辺の長さが I4 X314 1256 + 4.36 11.12 6cm 3cmの正六角形をかきましょう。 2 A14 628 314 37,68. 4cm 4cm 6×2-(2 12X3、14=37,68 (式) 4x2:8 8X3.142ニ25 12.56-8=4.56 4×314=12-56 2う6t4.56: (式) 37.484 cm 答え 19.12 cml12 A F 3右の円と正六角形の図を見て答えましょう。 ① あの角度は, 何度ですか。 6一輪車に乗って, 車輪を|回転させると 度 5cm 答え 60 あ) 157cm進みます。 この一輪車の直径は, 何cmですか。 B E 2 円の直径は, 何cmですか。 50 /0 3915000 答え Cm (式) 1回転 157:3,14:50 50 ③ 正六角形のまわりの長さは, D 0 答え 3 倍 cm 直径の何倍ですか。 答え 157cm

みなさんは、表紙をどこから取ってますか？

写真の解説がわからん

TE" かうバえA. 2 16cm ニ (さ)の か かっTた の状態は かべにくっつけてると 良じ レ 同じな の (かべ にくっつけてるときとう 16 cm C6) 0 分 かうなかった -5 25 259 マ4cm 6れからん 2.Cm 2 長こは 3 重この自地 259 25 N 0分 から な かった の両方の水 溶液の体籍が2信に 伝るから 充熱身もつ なる か重 f00g 256259.2 75g か2信にた 3 n で温はあ力らす5 uu Hele

44.8の一の位ってなんでしたっけ？

① 44.8-3 17

共有ノートって何をするんでしょうか？

GIGAスクール構想が全国の小中学校で始まっていますが、みなさんの学校ではどんな感じですか？ Ｑ１：授業での利用について？教科、使い方、使う頻度 Ｑ２：休み時間や、持ち帰りなど、パソコンの扱いについて？ Ｑ３：全小学校で、去年度から始まったプログラミング的思考の教育は... Read More

itとitsの違い、使い分けかたを教えてください🙏 itは主格と目的格でitsは所有格 というところを勉強しているのですが、そもそもの2つの使い分けが分からなくて困っています💦💦 よろしくお願いしますm(_ _)m

clearでノートを編集するのにおすすめのアプリってありますか？